【題目】小明用如圖所示的實驗探究“影響滑動摩擦力大小的因素”.實驗中所用木塊和鋁塊的體積和形狀完全相同,實驗時用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動.
(1)圖甲中鋁塊所受滑動摩擦力是 N.
(2)圖乙、丙可用來探究滑動摩擦力的大小與 的關(guān)系.
(3)小明想知道實驗所用木塊和鋁塊的下表面誰更粗糙.由乙、丙兩圖可知,
的下表面更粗糙;對比甲、丙兩圖, (選填“能”或“不能”)比較出木塊和鋁塊下表面的粗糙程度.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)”時做了如圖所示的實驗.
(1)由實驗可以得出:浸在液體中的物體受到的浮力與有關(guān).
(2)該物體的在汽油中受到的浮力是 . 汽油的密度是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,建筑工人用滑輪組提升重為220N的泥桶,其中動滑輪重為20N,不計滑輪與軸之間的摩擦及繩重,若工人將繩子勻速向上拉起6m,則泥桶上升m,手拉繩子的力為N.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一個實心圓柱形物體,用彈簧測力計在空氣中稱重時,測力計的讀數(shù)為10N;當把物體一半體積浸入水中時,測力計的讀數(shù)為4N.求:
(1)物體的體積;
(2)把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時,物體受到的浮力.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”,某小組利用斜面、質(zhì)量不同的鋼球、木塊等器材進行了如圖所示的實驗.
實驗中根據(jù) 來比較鋼球動能的大小.以下的例子中所用科學(xué)研究方法與此相同的是 .
A.在研究電流時,將它比作水流來研究
B.根據(jù)電流所產(chǎn)生的效應(yīng)來認識電流
C.借助并不存在的磁感線來描述磁場
D.用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻
(2)由實驗中鋼球撞擊木塊的現(xiàn)象,同學(xué)們聯(lián)想到汽車撞擊行人發(fā)生交通事故的情景,并猜想交通事故的危害程度與“超載”、“超速”有關(guān),于是利用上述器材進行實驗并驗證了猜想是正確的.下表是實驗數(shù)據(jù),但在記錄時漏寫了兩處,請補全.
實驗序號 | 小球的質(zhì)量m/g | 小球自由滾下的高度h/cm | 木塊被撞后運動的距離 |
1 | a | b | 長 |
2 | 20 | 10 | 短 |
3 | 40 | 20 | 最長 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按下列要求作圖.
(1)在圖甲中畫出入射光線AO的反射光線和折射光線.
(2)如圖乙,一只小球置于光滑水平桌面上,用手指向右彈擊小球后,小球在水平桌面上向右運動.畫出小球在運動過程中的受力示意圖(不計空氣阻力).
(3)圖丙中,(a)為鋼絲鉗實物圖,其中A是剪鋼絲處,B為手的用力點,O為支點,(b)為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖.請在(b)中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列符合安全用電要求的是( 。
A. 用濕抹布擦正在發(fā)光的燈泡
B. 為了方便,將洗衣機三腳插頭改成兩腳插頭使用
C. 家庭照明電路中,開關(guān)要串聯(lián)在火線和電燈之間
D. 用電器起火時要迅速潑水救火
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“高空王子”阿迪力在鋼絲繩上行走時,總是不斷調(diào)整自己的重心,盡量使重力作用線通過鋼絲繩,只有這樣,他才能在_______力和支持力的作用下處于平衡狀態(tài)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com