工地上,用甲圖的滑輪組豎直吊運(yùn)建筑用料.已知每個(gè)滑輪重100N,若摩擦力、繩重均忽略不計(jì).站在地面上的工人耗時(shí)40s,用500N的拉力把總重為900N的建筑用料勻速吊運(yùn)到高為6m的樓面.
(1)人所做的有用功和滑輪組的機(jī)械效率分別是多少?
(2)人拉力做功的功率是多大?
(3)小陳發(fā)現(xiàn)在城中村蓋房子時(shí)多采用圖乙所示機(jī)械來勻速吊運(yùn)建筑物料.與甲圖機(jī)械相比他認(rèn)為圖乙裝置的機(jī)械效率更高.他的看法是否正確?為什么?

解:(1)有用功W有用=Gh=900N×6m=5400J;
額外功W額外=G動(dòng)h=100N×6m=600J;
總功W=W有用+W額外=5400J+600J=6000J;
機(jī)械效率η=×100%=×100%=90%;
(2)拉力的功率P===150W;
(3)乙圖提高機(jī)械效率的觀點(diǎn)正確.
相對(duì)圖甲,乙機(jī)械要達(dá)到相同的目的(或:做相同的有用功),使用圖乙的定滑輪要少做額外功,效率比圖甲高.
答:(1)人所做的有用功為5400J;滑輪組的機(jī)械效率為90%;
(2)人拉力做功的功率是90%;
(3)乙圖提高機(jī)械效率的觀點(diǎn)正確.
相對(duì)圖甲,乙機(jī)械要達(dá)到相同的目的(或:做相同的有用功),使用圖乙的定滑輪要少做額外功,效率比圖甲高.
分析:(1)已知物體的重力和提升的高度,根據(jù)公式W有用=Gh可求有用功的大小;已知?jiǎng)踊喌闹亓吞嵘母叨龋?br/>根據(jù)公式W額外=G動(dòng)h可求額外功的大;有用功與額外功之和等于總功;根據(jù)公式η=×100%可求機(jī)械效率的大;
(2)已知人做的總功和工作時(shí)間,根據(jù)公式P=可求拉力的功率;
(3)使用滑輪組需要克服動(dòng)滑輪重力做功,使用定滑輪可以減小額外功,但不能省力.
點(diǎn)評(píng):本題考查有用功、額外功、總功、機(jī)械效率、功率等的計(jì)算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,要會(huì)分析滑輪組上繩子的段數(shù).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

工地上,用甲圖的滑輪組豎直吊運(yùn)建筑用料.已知每個(gè)滑輪重100N,若摩擦力、繩重均忽略不計(jì).站在地面上的工人耗時(shí)40s,用500N的拉力把總重為900N的建筑用料勻速吊運(yùn)到高為6m的樓面.
(1)人所做的有用功和滑輪組的機(jī)械效率分別是多少?
(2)人拉力做功的功率是多大?
(3)小陳發(fā)現(xiàn)在城中村蓋房子時(shí)多采用圖乙所示機(jī)械來勻速吊運(yùn)建筑物料.與甲圖機(jī)械相比他認(rèn)為圖乙裝置的機(jī)械效率更高.他的看法是否正確?為什么?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

工地上,用甲圖的滑輪組豎直吊運(yùn)建筑用料.已知每個(gè)滑輪重100N,若摩擦力、繩重均忽略不計(jì).站在地面上的工人耗時(shí)40s,用500N的拉力把總重為900N的建筑用料勻速吊運(yùn)到高為6m的樓面.
(1)人所做的有用功和滑輪組的機(jī)械效率分別是多少?
(2)人拉力做功的功率是多大?
(3)小陳發(fā)現(xiàn)在城中村蓋房子時(shí)多采用圖乙所示機(jī)械來勻速吊運(yùn)建筑物料.與甲圖機(jī)械相比他認(rèn)為圖乙裝置的機(jī)械效率更高.他的看法是否正確?為什么?
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科目:初中物理 來源: 題型:

建筑工地上,工人用如圖14所示的裝置將重為500N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為300N,時(shí)間為20s.不計(jì)摩擦和繩重,求:

(1)工人做的有用功;

(2)工人做功的功率;

(3)此過程中該裝置的機(jī)械效率;

(4)       如果用這個(gè)滑輪組勻速提起400N的重物,需要用多大 的拉力?

25.同學(xué)們共同研究滑輪的特點(diǎn):

(1)他們研究定滑輪特點(diǎn)時(shí),做的實(shí)驗(yàn)如甲圖所示,據(jù)此可證明:使用定滑輪______________________________________________.

(2)他們研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)時(shí),用動(dòng)滑輪勻速豎直提升重物,如乙圖所示.據(jù)此可知,使用動(dòng)滑輪_________________________.

(3)他們組裝了滑輪組,發(fā)現(xiàn)使用滑輪組提升重物時(shí)能省力,于是他們想:利用滑輪組提升重物能否省功呢?為此,他們進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)如丙圖所示.請(qǐng)根據(jù)丙圖信息.寫出分析數(shù)據(jù)的具體過程,并回答他們的問題.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年廣東省廣州市海珠區(qū)九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

工地上,用甲圖的滑輪組豎直吊運(yùn)建筑用料.已知每個(gè)滑輪重100N,若摩擦力、繩重均忽略不計(jì).站在地面上的工人耗時(shí)40s,用500N的拉力把總重為900N的建筑用料勻速吊運(yùn)到高為6m的樓面.
(1)人所做的有用功和滑輪組的機(jī)械效率分別是多少?
(2)人拉力做功的功率是多大?
(3)小陳發(fā)現(xiàn)在城中村蓋房子時(shí)多采用圖乙所示機(jī)械來勻速吊運(yùn)建筑物料.與甲圖機(jī)械相比他認(rèn)為圖乙裝置的機(jī)械效率更高.他的看法是否正確?為什么?

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