17．在物理學(xué)中“熱”有很多含義，如“熱量”“內(nèi)能”“溫度”等，說出下面的情形中熱的含義
①水深火熱溫度；②物體吸熱熱量．③摩擦生熱內(nèi)能；④熱脹冷縮：溫度．

分析 要解答本題需掌握：①生活中的“熱”和物理學(xué)中的“熱”的不同含義；②溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系．

解答 解：（1）水深火熱，指溫度高；
（2）物體吸熱升溫，指吸收熱量；
（3）摩擦生熱，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（4）熱脹冷縮，指溫度高．
故答案為：（1）溫度；（2）熱量；（3）內(nèi)能；（4）溫度．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：“熱“表示什么物理意義的了解和掌握，是一道中檔題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小華做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個(gè)焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光源、光具座等器材．

（1）小華先測(cè)量凸透鏡A的焦距：將凸透鏡A固定在光具座50cm刻線處，調(diào)整平行光源，使它發(fā)出平行于透鏡主光軸的光照射到凸透鏡A上，在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小、最亮的光斑，如圖甲所示，則凸透鏡A的焦距為10.0cm；
（2）小華用蠟燭替換掉平行光源進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先將燭焰中心、透鏡光心和光屏中心調(diào)到同一高度；
（3）保持凸透鏡A的位置不變，將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到燭焰倒立、放大的像，如圖乙所示．此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說明幻燈機(jī)（選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”）的成像特點(diǎn)；
（4）保持蠟燭位置不變，小華用凸透鏡B替換凸透鏡A，將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處，移動(dòng)光屏，在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像．由此可以判斷：凸透鏡A的焦距大于（選填“大于”或“小于”）凸透鏡B的焦距．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，兩支溫度計(jì)的示數(shù)分別是37.2℃和-4℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．在漁船上安裝“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置，利用太陽(yáng)能電池板和風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，以節(jié)省燃油，在舟山漁區(qū)成為現(xiàn)實(shí)．舟山市將在1000艘漁船上安裝“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置．“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置由風(fēng)力發(fā)電機(jī)、太陽(yáng)能電池板、充電器、蓄電池等組成，太陽(yáng)能電池板、風(fēng)力發(fā)電機(jī)的設(shè)計(jì)壽命為20年，蓄電池約4年更換二次，項(xiàng)目?jī)r(jià)格如表所示：
項(xiàng)目風(fēng)力發(fā)電機(jī)太陽(yáng)能電池板充電器蓄電池安裝費(fèi)
價(jià)格（約）5000元4000元1000元2000元2000元
（1）“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置中的風(fēng)力發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)的原理來工作的．
（2）漁船通訊、導(dǎo)航及照明用電原來是通過燃燒柴油發(fā)電提供的，如果柴油中碳元素的質(zhì)  量占柴油質(zhì)量的84%，且完全燃燒時(shí)全部碳元素均轉(zhuǎn)化為CO2，則完全燃燒l kg柴油將釋放3.08kg的CO2．
（3）“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置的發(fā)電功率為500W，正常工作1h可產(chǎn)生多少電能？如圖所示    是不同發(fā)電方式的CO2排放量，若在1000艘漁船上安裝這套“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置，則與燃油發(fā)電相比，一天（正常發(fā)電8h）至少減少排放CO2多少千克？
（4）某同學(xué)想在自己家的屋頂上安裝這套“風(fēng)光互補(bǔ)發(fā)電”裝置，若該裝置平均每天正常工作8h，目前電費(fèi)價(jià)格約為0.54元/（kW•h），請(qǐng)你幫他通過計(jì)算決定是否安裝這套裝置．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．“神舟”號(hào)飛船發(fā)射成功，中國(guó)人的“登月夢(mèng)”指日可待．已知月球上的物體被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物體的“重力”與其質(zhì)量是否成正比呢？假如你是一名航天員，駕駛飛船到達(dá)月球，請(qǐng)對(duì)此問題進(jìn)行探究．
（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除需要若干個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼外，還需要的測(cè)量器材是彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，畫在下面的虛線框內(nèi)．

（3）測(cè)量結(jié)束后，你如何根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷物體受到的“重力”與質(zhì)量是否成正比？請(qǐng)說出一種方法：作出重力和質(zhì)量的圖象，若是一條過原點(diǎn)的直線，則說明二者成正比．
（4）本實(shí)驗(yàn)需要多次測(cè)量，其目的與“用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度”實(shí)驗(yàn)的目的不同（選填“相同”或“不同”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．磁極間的相互作用是通過磁場(chǎng)來傳遞的．磁場(chǎng)具有方向，我們把小磁針在磁場(chǎng)中靜止時(shí)，N極所指的方向規(guī)定為磁場(chǎng)的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．能夠吸引鐵、鉆、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫做磁性，具有磁性的物體叫磁體．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．通電線圈在磁場(chǎng)中受力會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，這一現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)了電能向機(jī)械能的轉(zhuǎn)化．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．液化的兩種方式：降低溫度和壓縮體積．汽化的兩種方式：蒸發(fā)和沸騰．

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