下圖是同學(xué)們所畫的光路圖，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：教科版物理九年級(jí)下學(xué)期 11.5 能源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展 同步練習(xí) 題型：單選題

下列說法正確的是（　�。�

A. 原子彈爆炸屬于原子核聚變          B. 在太陽內(nèi)部，太陽核心每時(shí)每刻都在發(fā)生氫彈爆炸

C. 化石燃料、水能、地?zé)崮芏紝儆谛履茉?D. 核能是可再生能源，煤、天然氣是不可再生能源

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年北京課改版八年級(jí)物理 8.8眼睛和眼鏡 同步測(cè)試 題型：簡(jiǎn)答題

一個(gè)眼睛正常的人，如果帶老花鏡看物體，情況會(huì)如何？

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年北京課改版八年級(jí)物理 8.5透鏡 同步測(cè)試 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題。

      一般手電筒都有一個(gè)俗稱燈窩的東西，燈窩相當(dāng)于一面凹面鏡，它有聚光焦點(diǎn)．當(dāng)光源在焦點(diǎn)上時(shí)，光就會(huì)被強(qiáng)烈地反射出來，近似地形成平行光，這樣手電筒的光就能照亮較遠(yuǎn)的地方，避免發(fā)散的光照到遠(yuǎn)處時(shí)就很快地變暗．然而，鋼筆型電筒、打火機(jī)電筒等微型電筒并沒有燈窩，它們發(fā)出來的光也能近似平行射出，這是什么原因呢？這要從微型電筒的電珠分析入手，微型電筒使用的電珠和普通的電珠不同，它頂端玻璃很厚，呈半圓形，恰好是一個(gè)凸透鏡，能起聚光作用，所以不用燈窩也能使電珠發(fā)出的光近似于平行地射出．

（1）一般手電筒得到近似的平行光，是把光源放在凹面鏡的焦點(diǎn)上，利用凹面鏡的“從焦點(diǎn)射向凹面鏡的光經(jīng)凹面鏡________后平行射出”這一性質(zhì)制成的．

（2）微型手電筒得到近似的平行光，是把光源放在凸透鏡的________上，利用凸透鏡的“從________射向凸透鏡的光經(jīng)凸透鏡________后平行射出”這一性質(zhì)制成的．

（3）如下圖中虛線范圍的光變成實(shí)線范圍的光這種電珠的燈絲應(yīng)放在凸透鏡的 （_________）

 

A. 一倍焦距內(nèi)        B. 一至二倍焦距內(nèi)      C. 二倍焦距外     D. 都可以

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年北京課改版八年級(jí)物理 8.5透鏡 同步測(cè)試 題型：填空題

如圖所示，光會(huì)聚于b點(diǎn)，在虛線區(qū)域內(nèi)放甲透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的c點(diǎn)；在虛線區(qū)域內(nèi)換放乙透鏡后，光會(huì)聚于主光軸MN上的a點(diǎn)．現(xiàn)小明想進(jìn)一步探究凸透鏡成像的特點(diǎn)，應(yīng)選擇 透鏡．小明在房間里用焦距為15cm的凸透鏡將明亮的窗戶成像在一張作業(yè)本的空白紙上。根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)情況，可推測(cè)窗戶距凸透鏡的距離范圍為___________。

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年北京課改版八年級(jí)物理 8.5透鏡 同步測(cè)試 題型：單選題

如果把一個(gè)玻璃球分割成五塊，其截面如圖所示，再將這五塊玻璃a、b、c、d、e分別放在太陽光下，那么能使光線發(fā)散的是（ ）

A. a B. b C. c D. d

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年北京課改版八年級(jí)物理 8.6學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究凸透鏡成像 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

在觀察凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，其中一步是調(diào)整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度，目的是為了使?fàn)T焰的像 ．若凸透鏡位置不變，先后把蠟燭放在如圖中的a、b、c、d、e各點(diǎn)，分別調(diào)節(jié)光屏的位置：

（1）蠟燭放在a點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn) 、 的 像，此時(shí)的成像特點(diǎn)可以應(yīng)用于 ．

（2）蠟燭放在c點(diǎn)時(shí)，屏上出現(xiàn) 、 的 像，此時(shí)的成像特點(diǎn)可以應(yīng)用于 ．

（3）蠟燭放在 點(diǎn)時(shí)，無論怎樣移動(dòng)光屏，在屏上都得不到燭焰的像，但透過透鏡卻可以觀察到 （選填“縮小”、“等大”或“放大”）的虛像，此時(shí)的成像特點(diǎn)可以應(yīng)用于 ．

（4）若將蠟燭由a點(diǎn)移動(dòng)到d點(diǎn)的過程中，像的變化情況是 ．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年北京課改版八年級(jí)物理 8.6學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究凸透鏡成像 同步測(cè)試 題型：單選題

凸透鏡的焦距是12cm，把點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡15cm處，則蠟燭通過凸透鏡成

A. 倒立、縮小的實(shí)像 B. 正立、縮小的實(shí)像

C. 倒立、放大的實(shí)像 D. 正立、放大的虛像

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理 第十六章第四節(jié) 電流的熱效應(yīng) 同步測(cè)試卷 題型：單選題

在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將兩只阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置．已知R1＜R2 ， 裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等，下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述，正確的是（   ）

A. 在相同的通電時(shí)間內(nèi)，電阻絲R1產(chǎn)生的熱量較多

B. 此裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小是否有關(guān)

C. R1、R2并聯(lián)是為了控制電流大小一定

D. 電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量的多少是通過電阻大小來體現(xiàn)的

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同步練習(xí)冊(cè)答案