圖甲是某賓館床頭柜上的開關(guān)示意圖，圖乙是其控制的電路，其中S1為旋轉(zhuǎn)開關(guān)，單獨控制臺燈的通斷和亮度，S2為單獨控制電視插座的開關(guān)，請在圖乙中將電路圖連接完整，要求符合安全用電原則

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：山西省大同市礦區(qū)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：選擇題

結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是生物學(xué)的基本原理．如圖所示的四種動物器官中，具有增大壓強功能的是（ ）

A．狗頭

B．啄木鳥嘴

C．鴨足

D．牛蹄

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科目：初中物理 來源：江西省2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：雙選題

如圖所示，長方體木塊M放在水平桌面上，木塊m放在木塊M上面，在水平拉力F作用下一起向左做勻速直線運動，空氣阻力不計，下列判斷不正確的是（　　）

A. 水平拉力F和木塊M受到的摩擦力大小相等

B. 木塊m受到方向向左的摩擦力

C. 木塊M受到的重力和地面對木塊M的支持力是一對平衡力

D. 若突然撤去水平拉力F，木塊m將向右傾倒

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科目：初中物理 來源：廣東省東莞市堂六校2017屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型：綜合題

閱讀短文，回答問題：

太陽能路燈

城市大力發(fā)展綠色能源，如圖甲是城市道路兩邊的太陽能路燈，它由太陽能電池板、控制器、24V的蓄電池組、LED發(fā)光二極管、燈桿及燈具外殼組成。它的結(jié)構(gòu)示意圖如圖乙，工作時能量流程圖如圖丙。

LED發(fā)光二極管是一種半導(dǎo)體器件，它具有工作電壓低（2﹣4V）、耗能少、壽命長、穩(wěn)定性高、響應(yīng)時間短、對環(huán)境無污染、多色發(fā)光等優(yōu)點。它與普通的白熾燈發(fā)光原理不同，可以把電直接轉(zhuǎn)化為光。實驗測得LED發(fā)光二極管兩端加不同電壓時的電流，數(shù)據(jù)如表：

（1）太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為____能，給蓄電池充電時轉(zhuǎn)化為___能。太陽能是___能源（選填“一次”或“二次”）。

（2）為使LED發(fā)光二極管正常工作，應(yīng)將幾個LED發(fā)光二極管____（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）才能安全使用。

（3）如圖乙所示，晚上LED發(fā)光二極管點亮?xí)r控制開關(guān)S與___（選填“a”或“b”）觸點接觸。

（4）這種LED發(fā)光二極管的電壓從2.5V變化到3.6V時，LED的電功率增加了___W。

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科目：初中物理 來源：廣東省東莞市堂六校2017屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型：綜合題

在某地做探究水沸騰實驗，裝置如圖所示，加熱一段時間，燒杯內(nèi)的水翻騰，有大量的氣泡上升，變大，到水面破裂。此時圖中溫度計的示數(shù)為_______。

燒杯內(nèi)的水是否已沸騰？______。判斷的依據(jù)是___________________________________________。

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科目：初中物理 來源：廣東省東莞市堂六校2017屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型：填空題

如圖所示，冬冬同學(xué)站在平面鏡前3m處，她看到鏡中自己的像是由于光的_______現(xiàn)象形成的虛像，她的像到鏡面的距離為___m；現(xiàn)將一塊和鏡面一般大的木板放在鏡子后面1m處，這時她____（填“仍能”或“不能”）在鏡中看到自己的像。

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科目：初中物理 來源：廣東省東莞市堂六校2017屆九年級第二次模擬考試物理試卷 題型：選擇題

有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認同誰．下列她們的說法中，你認為正確的是（ ）

A. 雨說：我是水汽化而來

B. 露說：我是水蒸氣凝華而來

C. 冰說：我是水凝固而來

D. 雪說：我是水升華而來

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科目：初中物理 來源：江西省高安市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型：選擇題

如圖所示的實例中，屬于增大壓強的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：湖南省武岡市2017屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實驗題

如圖所示，是小剛同學(xué)探究平面鏡成像的裝置，所提供的器材有玻璃板（帶固定支架）、兩個形狀相同的蠟燭A和B、白紙、鉛筆、火柴。實驗步驟如下：

A、把白紙平鋪在水平桌面上；

B、把玻璃板豎直固定在白紙的中間，并用鉛筆在白紙上做記號；

C、A蠟燭放在玻璃板前并在白紙上記錄其位置；

D、用B蠟燭在玻璃板的另一側(cè)移動指其與A蠟燭在玻璃板上成的像重合，也記錄下B蠟燭的位置；

E、改變A蠟燭的位置，重復(fù)上述實驗，觀察現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論。

（1）用的玻璃板代替平面鏡，目的是為了____________________________；

（2）圖中把手放在玻璃板后的燭焰上不會被燒傷，說明平面鏡成的是_______像（填“實”或“虛”）；

（3）做完一次實驗后，小剛讓A蠟燭靠近玻璃板重新做實驗，此時像的位置____________玻璃板（填“遠離”或“靠近”），像的大小_____________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

（4）本實驗中小剛要研究像距和物距的關(guān)系，他接下來應(yīng)該如何操作__________________________。

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