小華發(fā)現(xiàn)他的手電筒中電池的負(fù)極和金屬外殼的尾部接觸不好，燈容易熄滅，他想在它們中間墊上一樣?xùn)|西解決問題，他手邊有一元的硬幣、一小塊玻璃、一張硬紙片，你認(rèn)為他應(yīng)選    ．
【答案】分析：先分析在手電筒中電池的負(fù)極和金屬外殼的尾部間插入材料的導(dǎo)電性能，然后根據(jù)常見的導(dǎo)體和絕緣體選出正確選項(xiàng)．
解答：解：因?yàn)槭蛛娡仓须姵氐呢?fù)極和金屬外殼的尾部接觸不好，所以在電池的負(fù)極和金屬外殼的尾部之間插入導(dǎo)體材料，使它們接觸良好，而提供的材料中一小塊玻璃、一張硬紙片都是絕緣體，只有一元的硬幣是導(dǎo)體，所以應(yīng)該插入一元的硬幣．
故答案為：一元的硬幣．
點(diǎn)評(píng)：考查物質(zhì)導(dǎo)電性能的差異，知道常見的導(dǎo)體材料和絕緣體材料．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

30、如圖，在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)

（1）小華在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，在玻璃板的后面放一支沒有點(diǎn)燃的蠟燭B，對(duì)蠟燭A，B的要求是
完全相同
．
目的是為了
比較像與物的大小
．
（2）用玻璃板代替平面鏡的目的是
確定像的位置
．
（3）在尋找蠟燭像的位置時(shí)，小華無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，可能的原因是
玻璃板沒有豎直放置
．
（4）小明用跳棋替代蠟燭進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，但看不清跳棋的像．請(qǐng)你幫他想個(gè)辦法看清跳棋的像：
用手電筒照亮眼睛這一側(cè)的跳棋子
．
（5）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙能否出現(xiàn)棋子的像，結(jié)果是白紙上
沒有
棋子的像，這說明平面鏡所成的像是
虛
像．
（6）小明在實(shí)驗(yàn)過程中，讓玻璃板沿OO′軸（玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動(dòng)，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的自己的像相對(duì)于自己
不
移動(dòng)（向右/向左/不）；他又將玻璃板繞OO′軸轉(zhuǎn)向自己，發(fā)現(xiàn)鏡中自己的像
轉(zhuǎn)向自己
（轉(zhuǎn)向自己/轉(zhuǎn)離自己/不動(dòng)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小華發(fā)現(xiàn)他的手電筒中電池的負(fù)極和金屬外殼的尾部接觸不好，燈容易熄滅，他想在它們中間墊上一樣?xùn)|西解決問題，他手邊有一元的硬幣、一小塊玻璃、一張硬紙片，你認(rèn)為他應(yīng)選
一元的硬幣
一元的硬幣
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

你會(huì)做下面的實(shí)驗(yàn)嗎？
老師在課堂上做了光從空氣中斜射入水中發(fā)生折射的實(shí)驗(yàn)．小華想知道，光從水中斜射入空氣中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是怎樣的，于是他找到了如下器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：他取了一個(gè)裝滿水的透明水槽，在水槽內(nèi)豎立一個(gè)白色塑料板，在塑料板上畫一條線與水面垂直當(dāng)作法線，法線與水面的交點(diǎn)作為光線的入射點(diǎn)．為了看清光在水中的傳播路線，他在水中滴入一些牛奶使水略顯混濁．關(guān)燈后，小華用激光手電筒在水中靠近白板的位置上使激光平行白板射向水面，在入射點(diǎn)發(fā)生折射．小華發(fā)現(xiàn)空氣中的折射光線很難看清楚，于是他就點(diǎn)燃幾支蚊香放在水面附近，不一會(huì)空氣中煙霧繚繞，他重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)時(shí)便在空氣中看到了清晰的光線．小華一邊實(shí)驗(yàn)一邊描繪著實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的草圖．他把水面畫成實(shí)線，把法線畫成虛線，入射光線和折射光線是現(xiàn)場描的，但沒有及時(shí)標(biāo)上箭頭．如圖是小華描繪的三張圖，圖的方向放亂了，請(qǐng)你幫他在三個(gè)圖上分別標(biāo)上箭頭，并注明哪一邊是水，哪一邊是空氣．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

小華發(fā)現(xiàn)他的手電筒中電池的負(fù)極和金屬外殼的尾部接觸不好，燈容易熄滅，他想在它們中間墊上一樣?xùn)|西解決問題，他手邊有一元的硬幣、一小塊玻璃、一張硬紙片，你認(rèn)為他應(yīng)選______．

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