2．小明將點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡32cm處，在透鏡另一側(cè)距離透鏡18cm處的光屏上得到燭焰清晰的像，則
（　�。�
A．光屏上所成的是倒立、放大的實(shí)像
B．光屏上所成的是倒立、縮小的實(shí)像
C．該透鏡的焦距f一定滿足9cm＜f＜16cm
D．該透鏡的焦距f一定滿足18cm＜f＜32cm

分析 凸透鏡成像時(shí)，得到的實(shí)像都是倒立的，所以蠟燭放在距凸透鏡32cm處時(shí)，在透鏡的另一側(cè)的18cm處得到一個(gè)清晰的實(shí)像，且物距大于像距．根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可以得出物體的位置，根據(jù)物體位置列出不等式，解不等式得出結(jié)果．

解答 解：蠟燭距離凸透鏡32cm時(shí)，在透鏡的另一側(cè)18cm處光屏上得到一個(gè)清晰的像，物距大于像距，成倒立縮小實(shí)像；
此時(shí)物體的位置在二倍焦距以外，像在一倍焦距和二倍焦距之間，即32cm＞2f；2f＞18cm＞f，
解得：9cm＜f＜16cm．
故選BC．

點(diǎn)評 此題主要考查了凸透鏡成像的規(guī)律，首先要熟記規(guī)律的內(nèi)容，特別是成像特點(diǎn)、物距、像距、焦距之間的關(guān)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．2022年中國北京-張家口將舉辦第24屆冬季奧運(yùn)會，一位質(zhì)量為60kg的滑雪運(yùn)動員，其腳下每塊滑雪板長2m、寬0.1m、重10N．
（1）該運(yùn)動員站立在水平地面上時(shí)，水平雪面受到的壓強(qiáng)．（g取10N/kg）
（2）參賽結(jié)束后，該運(yùn)動員去掉滑雪板，兩腳站立在水平雪面上，對雪面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為2×104Pa，該運(yùn)動員的每只腳鞋底的面積是多少cm2．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．閱讀短文回答問題：
環(huán)保新材料扮靚世博館
如圖的“冰壺”形展館--芬蘭館，使用了一種叫做ProFi的特殊材料，屬于塑木復(fù)合材料，這種材料修正了純木材和純塑料的不足，塑木作為新型環(huán)保材料，密度為1.16g/cm3，計(jì)算成本略高于木材，但可以制成空心型材，加工成各式材料，應(yīng)用成本會逐漸降低，成為新材料發(fā)展的重點(diǎn)方向之一．
（1）把一個(gè)板材切割為大小不同的兩塊，大塊的密度等于（填“大于”“等于”或“小于”）小塊的密度；若每塊塑木板材的面積為2m2，厚度為5cm，則每塊板材的質(zhì)量為116kg．
（2）現(xiàn)有一個(gè)密封的塑木板材，其中是空心的，經(jīng)測量其體積為120cm3，質(zhì)量為116g，則其空心部分的體積為多少cm3？
（3）塑木板材是用廢紙紙漿和塑料融合而成的，如果紙漿的密度為1.0g/cm3，假設(shè)融合過程中總體積不變，1m3的紙漿與多少m3的密度為2.0g/cm3的塑料融合才能得到塑木板材？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖，用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”．

（1）U形管壓強(qiáng)計(jì)不是（選填“是”或“不是”）連通器，使用前應(yīng)該檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的水面能靈活升降，則說明該裝置不漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差，通過②（選填序號）方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)：
①從U型管內(nèi)向外倒出適量水；②拆除軟管重新安裝；③向U型管內(nèi)添加適量水．
（3）比較乙、丙和丁，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
（4）比較丁和戊，可以得到：在同一深度，液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)．
（5）保持戊中橡皮膜位置不變，在戊中加入適量鹽水，U形管中水面的高度差將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）在正確操作實(shí)驗(yàn)時(shí)，采取下列哪個(gè)方法后，重新調(diào)節(jié)壓強(qiáng)計(jì)，橡皮膜在水中同一深度，U形管左右液面高度差會更加明顯A．
A、將U形管中的水換成酒精          B、換用內(nèi)徑更細(xì)的U形管
C、換用裝水更多的U形管              D、將裝置移至高山上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．斧子是木工師傅常用的工具，用過一段時(shí)間，木工師傅要將斧頭磨一磨，目的是通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)；斧頭松了，木工師傅將斧柄的一端在地面上用力撞擊幾下，斧頭就牢牢地套在斧柄上，這是由于慣性．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．電磁波家族有無線電波、紅外線、可見光、紫外線等種類，下列關(guān)于電磁波的各種概念中，每種電磁波均相同的是（　�。�
A．波長B．頻率C．波谷D．波速

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

14．現(xiàn)有阻值為4歐的電阻R1、阻值為6歐的電阻R2，將它們串聯(lián)起來接到5V的電源上，求：
（1）電路中的電流值；
（2）R2兩端的電壓；
（3）R1消耗的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．某校科學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了“植物體對水的吸收、利用和散失”知識后，利用食鹽、水、新鮮冬瓜和自制土密度計(jì)對植物細(xì)胞吸水、失水的原理展開探究．
他們將冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入240g，密度為1.2g/cm3的食鹽水，并在溶液中放置自制土密度計(jì)（實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示），通過觀察一段時(shí)間后土密度計(jì)浸入深度的變化，分析研究冬瓜得失水分的狀況．若土密度計(jì)在溶液中浸入的深度隨時(shí)間的變化曲線如圖所示．（食鹽溶于水后，液體體積基本不變）
（1）實(shí)驗(yàn)過程中，土密度計(jì)所受的浮力不變（增大/減小/不變）．根據(jù)土密度計(jì)浸入深度的變化情況可知，冬瓜在鹽水中失水（吸水/失水），且速度變化特點(diǎn)是先快后慢．
（2）根據(jù)圖象數(shù)據(jù)通過計(jì)算可知，一段時(shí)間后鹽水的密度是1.125g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．質(zhì)量相等的甲、乙兩車，在同一平直公路上向東行駛，他們行駛過程中的路程與時(shí)間圖象如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�
A．在行駛過程中，兩車的動能始終相等
B．以乙車為參照物，則甲車向東行駛
C．若兩車行駛過程中受到的阻力相等，則甲車受到的牽引力較大
D．若兩車行駛過程中受到的阻力相等，則甲、乙兩車的功率之比為4：9

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