16.下列運(yùn)動(dòng)中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的是(  )
A.人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)行
B.皮球豎直向下與地面碰撞后彈回
C.物體從靜止開始豎直下落
D.自行車保持5米/秒速度不變沿平直公路運(yùn)動(dòng)
E.公共汽車到車站減速停止

分析 從運(yùn)動(dòng)狀態(tài)分析,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變是指靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng).運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括速度和方向的改變.

解答 解:A、人造衛(wèi)星繞地球運(yùn)行,其方向不是直線,所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的,不合題意;
B、皮球豎直向下與地面碰撞后彈回,其速度和方向都發(fā)生了改變,所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的,不合題意;
C、物體從靜止開始豎直下落,方向不變,但速度改變,所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的,不合題意;
D、自行車保持5米/秒速度不變沿平直公路運(yùn)動(dòng),其速度、方向均不變,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,符合題意;
E、公共汽車到車站減速停止,速度發(fā)生了改變,所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是變化的,不合題意.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 速度大小變化或運(yùn)動(dòng)方向變化都是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化;靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)都是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.一個(gè)鐵球的體積為40立方厘米、質(zhì)量為158克,這個(gè)鐵球是空心還是實(shí)心的?若是空心的,則空心部分的體積是多大?如果上述鐵球是空心的,那么在空心部分注滿銅,則整個(gè)球的質(zhì)量為多大?(鐵的密度為7.9×103 kg/m3,銅的密度為8.9×103 kg/m3

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7.閱讀下列材料,按要求完成后面提出的問題.
材料一:蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔,用蠟封住其耳朵,雖然把它放在明亮的房間里,仍然像喝醉酒一樣,一次一次地碰到障礙物,后來,物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出① (選填“超聲”或“次聲”)波,靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離.
材料二:如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子,可以發(fā)現(xiàn)聲音的②(“音調(diào)”或“響度”)和盛水量有關(guān).如果調(diào)節(jié)適當(dāng),可演奏簡單的樂譜,由此我們不難知道古代“編鐘”提道理.
材料三:許多年前,“馬可波多”號(hào)帆船在“火地島”失蹤,經(jīng)過多年的研究,揭開了“死亡之謎”,他們都是死于亞聲,這是一種人耳聽不到的聲音(人耳能聽到聲音的頻率范圍為20Hz--20kHz),頻率較低,而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似,當(dāng)二者相同時(shí),會(huì)形成內(nèi)臟的共振,嚴(yán)重時(shí),把內(nèi)臟振壞而喪生.
問題:
(1)請(qǐng)你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩俪,②音調(diào).
(2)亞聲是指我們學(xué)過的次聲(選填“超聲”或“次聲”).
(3)從材料三中可看出,人體內(nèi)臟的固有頻率大致低于20Hz.

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11.小剛的媽媽買了一箱牛奶,箱中每小袋牛奶的包裝袋上標(biāo)有“凈含量221ml 227g”的字樣.試求這種牛奶的密度是多少?(計(jì)算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后2位小數(shù))

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1.一個(gè)鐵塊的質(zhì)量是395g,鐵塊的密度是7.9×103kg/m3,求:這個(gè)鐵塊的體積是多少?

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8.某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)的裝置如圖所示,放在磁鐵中的線圈A和B,用導(dǎo)線串聯(lián).當(dāng)用力使左側(cè)線圈A向右運(yùn)動(dòng)時(shí),發(fā)現(xiàn)右側(cè)懸掛著的線圈B也隨著擺動(dòng).實(shí)驗(yàn)裝置左側(cè)運(yùn)用的原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)裝置右側(cè)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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5.為了比較不同物質(zhì)的吸熱能力,小明做了如下實(shí)驗(yàn).
(1)小明量取了食用油和水分別放在兩只相同的燒杯中,用兩盞相同的酒精燈同時(shí)加熱,如圖所示,老師發(fā)現(xiàn)并指出小明的一個(gè)錯(cuò)誤,小明的錯(cuò)誤是:沒有控制食用油與水的質(zhì)量相等.小明糾正錯(cuò)誤后,通過實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.根據(jù)表格信息,你認(rèn)為室溫為20℃.
加熱時(shí)間/min0612
水的溫度/℃204566
食用油的溫度/℃206892
(2)加熱結(jié)束時(shí),水的溫度比食用油的溫度低(選填“高”或“低”).
(3)在此實(shí)驗(yàn)中,為什么要記錄加熱時(shí)間,即加熱時(shí)間代表吸收熱量的多少.
(4)在此實(shí)驗(yàn)中,若要使水和食用油升高到相同的溫度,則需要給水加熱更長(選填“更長”或“更短”)的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(5)實(shí)驗(yàn)表明,水(選填“水”或“食用油”)的吸熱能力更強(qiáng).

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