A. | 研究地球形狀進(jìn)行的鉛筆在籃球和木板上移動實驗 | |
B. | 研究影響動能大小因素進(jìn)行的鋼球碰撞木塊實驗 | |
C. | 研究植被能保持水土進(jìn)行的植被護(hù)坡實驗 | |
D. | 研究生命演化過程進(jìn)行的米勒實驗 |
分析 模擬實驗是在難以直接拿研究對象做實驗時,采取模擬實驗對象制作模型,或者模仿實驗的某些條件進(jìn)行的實驗.
解答 解:
A、鉛筆長度一定,當(dāng)鉛筆沿木板運(yùn)動時,我們看到的長度是相同的;但沿籃球運(yùn)動時,我們看得到長度是減小的.從而說明地球是球狀的.采用的是模擬實驗.不符合題意;
B、動能大小與質(zhì)量和速度有關(guān),研究動能影響因素時,進(jìn)行的鋼球碰撞木塊實驗是實際驗證過程,不屬于模擬實驗.符合題意;
C、改變草皮密度,利用水流沖刷斜坡,研究草皮對斜坡的保護(hù)作用,采用的是模擬實驗.不符合題意;
D、生命演化過程是一個漫長的過程,研究生命演化過程進(jìn)行的米勒實驗,在實驗室中短時間就能完成,采用的是模擬實驗.不符合題意.
故選B.
點評 本題對模擬實驗的考查,注意在實際生活中的應(yīng)用,在實際生活中操作有一定難度.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 所有種子都漂浮在水面 | B. | 只有少量次種漂浮 | ||
C. | 良種漂浮,而次種下沉 | D. | 所有種子都不受浮力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路中的保險絲熔斷后換上了更粗的保險絲 | |
B. | 用燃著的木條檢驗液化石油氣是否泄漏 | |
C. | 電線因老化短路而發(fā)生火災(zāi),立即用泡沫滅火器撲滅 | |
D. | 用燃燒的方法區(qū)分天然纖維和合成纖維 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
物體 | 密度 | 邊長 |
B | ρ | 3a |
C | 2ρ | a |
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