1.如圖所示,一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水.烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口,若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水(水的密度ρ=1.0×103kg/m3,石塊密度ρ=2.6×103kg/m3),求:
(1)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2;
(2)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m.

分析 (1)知道瓶內(nèi)水的質(zhì)量利用ρ=$\frac{m}{V}$求瓶內(nèi)水的體積;石塊總體積等于瓶子容積減去水的體積;
(2)利用m=ρV求石塊的質(zhì)量,可求烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量.

解答 解:
(1)由ρ=$\frac{m}{V}$得瓶內(nèi)水的體積:
V1=$\frac{{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{0.4kg}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$=4×10-4m3=400cm3
石塊總體積:
V2=V-V1=500cm3-400cm3=100cm3;
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$得石塊的質(zhì)量:
mV2=2.6g/cm3×100cm3=260g=0.26kg,
烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量:
m=m+m0+m=0.4kg+0.5kg+0.26kg=1.16kg=1160g.
答:(1)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積為100cm3;
(2)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量為1160g.

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對密度公式的掌握和運(yùn)用,知道石塊總體積加上0.4kg水的體積等于瓶子容積是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某校課外物理興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備通過實(shí)驗(yàn)
探究以下兩個問題:
①質(zhì)量相同的不同物質(zhì),在溫度變化相同時(shí),吸收的熱量多少與什么因素有關(guān)?
②質(zhì)量相同的不同物質(zhì),在吸收相同的熱量后,它們的溫度變化大小與什么因素有關(guān)?他們設(shè)計(jì)如右圖所示的實(shí)驗(yàn),用兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱.
表一和表二是前后兩次實(shí)驗(yàn)探究時(shí)記錄的數(shù)據(jù):
表一
液體質(zhì)量初溫加熱時(shí)間末溫
480g20℃10min50℃
煤油480g20℃5min50℃
表二
液體質(zhì)量初溫加熱時(shí)間末溫
480g20℃10min50℃
煤油480g20℃10min80℃
(1)兩個相同的電熱器分別給水和煤油加熱的目的是:使水和煤油在相同的時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)表一的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油,當(dāng)它們升高相同的溫度時(shí),所吸收的熱量不同.
(3)表二的數(shù)據(jù)說明質(zhì)量相同的水和煤油,當(dāng)它們吸氣相同的熱量時(shí),所升高的溫度不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.如下圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.這一現(xiàn)象說明:空氣能傳遞聲音.(說出一種結(jié)論即可)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.某同學(xué)用10N的力水平向前推一張重為80N的桌子,桌子沒有移動,則摩擦力等于10N;當(dāng)該同學(xué)用30N的力繼續(xù)在水平方向推此桌子時(shí),桌子仍沒有移動,則摩擦力等于30N(填“大于”“小于”“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.按照題目要求作圖:
如圖所示的是一條從空氣斜射入水中的折射光線,在圖中畫出其入射光線的大
致方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.科學(xué)家猜測,A地海龜在春季是利用地磁場(如圖1)向南返回出生地,以下為相關(guān)研究.
①在春季A地某屏蔽磁場的實(shí)驗(yàn)室中,無磁場環(huán)境下海龜無固定游向;當(dāng)把海龜置于模擬地磁場中(用圖2簡化示意),圖中1為磁體N極,2為磁體S極,按科學(xué)家猜測,海龜應(yīng)向左游動(選填“左”、“右”).
②地磁場在緩慢變化,科學(xué)家每年記錄海龜出生地筑巢地點(diǎn)移動的方向,并追蹤地磁場的微小移動方向,發(fā)現(xiàn)海龜筑巢地點(diǎn)的移動方向與地磁場的微小移動方向一致,并與地理南北方向有一個夾角,現(xiàn)象符合猜測.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.在建立壓強(qiáng)概念時(shí),我們做了如圖所示“影響壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果.
(2)甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn),表明了在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
(3)比較乙、丙兩圖所示的實(shí)驗(yàn),表明了在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(4)壓力的作用效果用壓強(qiáng)表示,此實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)和連入電路的示意圖,當(dāng)滑片P向右滑動時(shí),連入電路的電阻變小的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)光學(xué)知識說法正確的是( 。
A.遠(yuǎn)視眼的矯正是配戴合適的凹透鏡
B.在岸上看到水中的白云是光的折射現(xiàn)象
C.小孔成像中像的大小與小孔到光屏的距離無關(guān)
D.燭焰在凸透鏡的主光軸上,以速度v從1.2 f處勻速運(yùn)動到1.9f處(f為焦距),這段時(shí)間內(nèi)像移動的速度為v',v'>v

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