Question

6．小芳和同組的三位同學(xué)一起做“探究串聯(lián)的電路中各點(diǎn)的電流關(guān)系”的實(shí)臉，以下是她部分實(shí)驗(yàn)過程：
（1）提出問題，她們的猜想可能是各處電流都相等或電流由正極到負(fù)極電流減�。�
（2）設(shè)計(jì)電路圖，并按圖連接好電路．她們發(fā)現(xiàn)，閉合開關(guān)后，在導(dǎo)線、開關(guān)及各接頭處接觸都良好的情況下，兩燈卻不亮．于是，她們做了幾次檢測，發(fā)現(xiàn)將電流表接在B、D兩點(diǎn)時(shí)，無論開關(guān)閉合還是斷開，電流表都有讀數(shù)，且小燈泡L₁發(fā)光，則她們判斷電路的故障一定是L₂斷路．

Answer 1

分析 （1）掌握串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中各處電流都相等，在猜想時(shí)只要不離題意都可以；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，兩燈都不亮，則是由于某盞燈斷路造成的；根據(jù)電流表接在B、D兩點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象，判斷發(fā)生斷路的燈泡．

解答 解：（1）可猜想各處電流都相等或電流由正極到負(fù)極電流減�。�
（2）燈泡L₂斷路時(shí)，兩燈都不發(fā)光，將電流表接在B、D兩點(diǎn)時(shí)，無論開關(guān)閉合還是斷開，電流表都有示數(shù)，并且燈L₁發(fā)光，因此電路故障為L₂斷路；
故答案為：（1）各處電流都相等或電流由正極到負(fù)極電流減�。�
（2）L₂斷路．

點(diǎn)評 本題探究串聯(lián)的電路中各點(diǎn)的電流關(guān)系，考查猜想能力及故障分析．