【題目】放在同一水平桌面上的甲、乙兩個相同的容器盛有不同的液體,現(xiàn)將兩個相同的物塊分別放入兩容器中,當(dāng)兩物塊靜止時,兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示.則( )
A.甲容器中液體的密度較大
B.乙容器底部受到液體的壓強較大
C.甲容器中物塊排開液體的重力較大
D.乙容器中物塊受到液體的浮力較大
【答案】B
【解析】解:(1)∵物塊在甲容器懸浮,
∴ρ甲=ρ物 ,
∵物塊在乙容器的漂浮,
∴ρ乙>ρ物 ,
∴兩種液體的密度:ρ甲<ρ乙 , 故A錯誤;
又∵兩容器液面等高,p=ρgh,
∴兩種液體對容器底壓強:
p甲<p乙 , 故B正確.
2)∵兩個相同的物塊,在甲容器的物塊懸浮,在乙容器的物塊漂浮,
∴兩個相同的物塊受到的浮力:F甲=F乙=G,故D錯誤;
∵F浮=G排 ,
∴G甲排=G乙排 , 故C錯誤.
故選:B.
(1)漂浮和懸浮時受到的浮力都等于重力,由此可知兩個相同的物塊受浮力大小關(guān)系;(2)根據(jù)漂浮和懸浮時液體密度和球的密度關(guān)系,找出兩種液體的密度關(guān)系,又知道兩容器液面等高(深度h相同),利用液體壓強公式分析兩種液體對容器底壓強的大小關(guān)系.
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【題目】用電壓表測燈泡正常發(fā)光時的電壓時,誤將電壓表與燈泡串聯(lián),這樣引起的后果是( )
A. 燈泡可能燒壞 B. 燈泡不亮 C. 電壓表燒壞 D. 電壓表無讀數(shù)
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【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,小明同學(xué)旋轉(zhuǎn)如圖所示的實驗,讓鐵球從斜面的不同高度由靜止釋放,撞擊木塊,請回答下列問題:
(1)小明是為了探究(選填“鐵球”或“木塊”)的動能大。
(2)通過觀察現(xiàn)象,來判斷動能的大小.
(3)實驗發(fā)現(xiàn),鐵球從較高處滑落將木塊撞擊的距離更遠一些,這說明 .
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【題目】“會說話的湯姆貓”是一款手機寵物類應(yīng)用(如圖).游戲時,當(dāng)你對著它講話,它就會模仿你的腔調(diào)學(xué)舌,非常好玩.針對這一現(xiàn)象,下面說法正確的是( )
A. 手機發(fā)出聲音時,是由于手機中的貓的聲帶振動而產(chǎn)生的。
B. “湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同,但兩種聲音的音色不同,所以能夠區(qū)別出來。
C. 當(dāng)對著手機用很小的音量說話時,“湯姆貓”沒有反應(yīng).說明需要發(fā)出足夠高的頻率才能使手機接收到聲音信號。
D. 你發(fā)出的和手機發(fā)出的聲音都是通過空氣傳到人的耳朵中,但傳播速度各不相同。
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【題目】董老師用粉筆在黑板上寫字時,一不小心將手指甲刮到黑板,發(fā)出了非常刺耳的聲音.這種聲音刺耳是因為聲音的( )
A. 響度大
B. 音調(diào)高
C. 音色差
D. 速度快
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【題目】(多選)如圖所示,光滑斜面AB>AC,沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部,所需拉力分別為F1和F2 , 所做的功分別為W1和W2 . 則( )
A.F1<F2
B.F1>F2
C.W1>W(wǎng)2
D.W1=W2
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【題目】如圖所示,L是標有“6V 1.8W”字樣的小燈泡,R是定值電阻,斷開開關(guān)S2,閉合開關(guān)S1和S3,燈泡正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.40A.
(1)求燈泡正常發(fā)光時,1min內(nèi)燈泡消耗的電能.
(2)求定值電阻R的阻值.
(3)斷開開關(guān)S1和S3,閉合開關(guān)S2,改變電源電壓,使燈泡正常發(fā)光,求電路的總功率.
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【題目】近年來,我國城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本.如城區(qū)汽車禁鳴、主干道路面鋪設(shè)瀝青、住宅區(qū)道路兩旁安裝隔音板等.這些措施都是為了降低污染.
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【題目】楊揚同學(xué)梳理了教材中相關(guān)的力學(xué)知識,如圖所示,其中分析錯誤的是( )
A.在甲圖中,所砌墻壁與鉛垂線平行時,說明墻壁豎直
B.在乙圖中,錘柄向下撞擊凳子時,錘頭由于慣性就緊套在錘柄上
C.在丙圖中,拉動木塊的速度越快,木塊與木板間的摩擦力就越大
D.在丁圖中,用力壓或拉彈簧時,彈簧的形狀發(fā)生了變化,說明力可以改變物體的形狀
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