10．為探究“底面積相同的木塊和鐵塊的下表面哪個(gè)更粗糙”，小迪同學(xué)在同一水平面上讓疊放的物塊在水平拉力的作用下運(yùn)動(dòng)，如圖甲、乙所示：

在甲實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得拉力F甲=4N，在乙實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得拉力F乙=5N．
（1）甲、乙實(shí)驗(yàn)中，將木塊、鐵塊疊放在一起的目的是控制壓力大小相同．
（2）甲實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡的原理，可以得出鐵塊受到桌面的摩擦力大小為4N．
（3）通過甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，小迪同學(xué)可以得出的結(jié)論是木塊下表面更粗糙．

分析 （1）甲、乙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起，控制了壓力相同，通過比較彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)得出結(jié)論；
（2）彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)物體在水平放置的長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知，鐵塊受到的拉力和摩擦力大小相等；
（3）滑動(dòng)摩擦力大小的影響因素：壓力大小、接觸面的粗糙程度．壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大．接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．

解答 解：（1）甲、乙兩圖中鐵塊和木塊疊放在一起，控制了壓力大小相同，與長木板的接觸面不同，粗糙程度不同，摩擦力大小不同，因此探究的是摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)；
（2）甲圖中鐵塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知，水平方向受到的摩擦力和彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小相同，即f=F甲=4N；
（3）鐵塊的摩擦力是5N，木塊的摩擦力是4N，壓力一定時(shí)，滑動(dòng)摩擦力越大，接觸面越粗糙，可得木塊下表面更粗糙．
故答案為：（1）控制壓力大小相同；（2）勻速直線；二力平衡；4；（3）木塊下表面更粗糙．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小”實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析等，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了控制變量法，正確理解并熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．“花氣襲人知驟暖，鵲聲穿樹喜新晴．”這是宋代詩人陸游《村居書喜》中的一句詩．詩中描述的“花氣襲人”現(xiàn)象表明：分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．在探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響時(shí)，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小車，如圖所示：

（1）每次都要讓小車從斜面上的同一位置開始下滑，使小車到達(dá)水平面的速度相同（選填“相同”或“不同”）
（2）下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格，請(qǐng)將其中（a）、（b）兩項(xiàng)內(nèi)容補(bǔ)充完整．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)水平部分材料（a）（b）
①
 		   
②
 		   
③
 		   
（3）分析表中內(nèi)容可知：平面越光滑，小車受到的摩擦力就越小，小車的運(yùn)動(dòng)速度改變得越�。ㄌ睢按蟆被颉靶　保�
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得：若接觸面完全光滑，即水平方向不受外力作用，軌道足夠長，小車將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)（填“勻速”或“變速”）．著名的牛頓第一定律就是在這樣的基礎(chǔ)上總結(jié)和推理得到的．可見，力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

18．一個(gè)瓶子，裝滿酒精，總質(zhì)量是 124g．若將酒精倒出裝滿水，總質(zhì)量是 144g，問
（1）瓶子的質(zhì)量和瓶子的容積
（2）若將質(zhì)量為 135g 的實(shí)心鋁塊放入裝滿水的該容器中，總質(zhì)量是多少g？
（ρ 酒精=0.8g/cm3，ρ 鋁=2.7g/cm3）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．運(yùn)用知識(shí)解決問題：
（1）為什么人從行駛的車上跳下時(shí)容易摔倒？
答：從行駛的車上跳下時(shí)，腳由于受到地面摩擦被迫停止，而身體由于具有慣性，要繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，所以容易摔倒．
（2）一大石塊從斜坡上自由滑下，請(qǐng)畫出石塊的受力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于慣性，下列說法正確的是（　�。�
A．太空的宇航員不具有慣性
B．汽車緊急剎車后，仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，說明汽車具有慣性
C．在一列勻速行駛的列車內(nèi)，一位同學(xué)相對(duì)于車廂內(nèi)豎直跳起，不會(huì)落回原地
D．通過拍打窗簾清除它上面的灰塵，是因?yàn)榛覊m受到慣性的作用掉下來

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小聰利用液體壓強(qiáng)計(jì)在“探究液體內(nèi)部是否有壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)究竟有哪些特點(diǎn)”，收集到如圖所示的表格中的數(shù)據(jù)．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：
序號(hào)液體深度h（mm）壓強(qiáng)計(jì)
橡皮膜方向液面高度差（mm）
1水20.0朝上18.5
2朝下18.5
3朝左18.5
4朝右18.5
540.0朝上36.8
660.0朝上54.6
7酒精60.0朝上43.5
（1）比較序號(hào)1、2、3、4的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．
（2）驗(yàn)證液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系，小聰完成的實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)該是序號(hào)為1、5、6的實(shí)驗(yàn)．
（3）比較序號(hào)6、7兩組數(shù)據(jù)可得液體的壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．下列表格是研究物體所受到的重力跟物體質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)．
實(shí)測(cè)物體物體1物體2物體3物體4物體5物體6
質(zhì)量m/kg0.10.20.30.40.50.6
重力G/N0.981.962.943.924.905.88
（1）研究過程中，所用的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)和天平．
（2）分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系．
（1）每次都讓小車從同一個(gè)斜面的同一位置由靜止開始下滑，是為了使小車在斜面底部時(shí)具有相同的速度速度．
（2）三次實(shí)驗(yàn)中，小車在水平面上受到的摩擦力大小不同，這說明小車受到摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（3）比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)
（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行合理的推理，可以得到：運(yùn)動(dòng)物體不受外力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．這就是著名的牛頓第一定律牛頓第一定律．

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