17.(1)圖1中一束光沿AO方向從水中射向空氣中.畫出它的反射光線和折射光線.
(2)如圖2所示,小明要用滑輪組提起100N的重物,繩子能承受的最大拉力是45N,他怎樣組裝滑輪組才能提起這個重物,請畫出符合要求的繞繩方法.(動滑輪重及摩擦力不計(jì))

分析 (1)光從水中射入空氣中時,在表面同時發(fā)生光的反射和折射.需要掌握光的反射和折射定律的內(nèi)容.
光的反射定律:反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);反射光線和入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角.
光的折射定律:折射光線與入射光線、法線在同一平面上,折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);當(dāng)光從水中斜射入空氣中時,折射角大于入射角;
(2)首先要掌握滑輪組的省力特點(diǎn):滑輪組由幾股繩子承擔(dān)物重,提起繩子的力就是物重的幾分之一.
因?yàn)閯踊喼丶澳Σ亮Σ挥?jì),首先根據(jù)滑輪組的省力特點(diǎn)F=$\frac{1}{n}$G,確定繩子的股數(shù),然后根據(jù)奇動偶定的原則確定繩子的繞線方法.

解答 解:(1)首先畫出法線,在發(fā)生反射時,反射角等于入射角;光從水中斜射入空氣中,折射角大于入射角,折射光線遠(yuǎn)離法線.

(2)根據(jù)滑輪組的省力特點(diǎn):
繩子的股數(shù)n=$\frac{G}{F}$=$\frac{100N}{45N}$≈2.2,
因此滑輪至少由3股繩子承擔(dān)物重.應(yīng)從動滑輪繞起,如圖所示:

點(diǎn)評 (1)考查了光的折射光線和反射光線的畫法.首先要熟練掌握光的反射和折射定律的內(nèi)容,關(guān)鍵是搞清反射角、折射角和入射角之間的關(guān)系.
(2)考查了滑輪組省力特點(diǎn)的應(yīng)用,同時還考查了滑輪組的組裝.要熟練掌握滑輪組的省力特點(diǎn),以及奇動偶定的繞線原則.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法中不正確的是( 。
A.物體溫度降低時內(nèi)能減少
B.溫度相同的兩個物體間不能發(fā)生熱傳遞
C.O℃的冰熔化為O℃的水時內(nèi)能不變
D.通過摩擦的方式可以增大物體的內(nèi)能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.2013年12月2日1時30分,“嫦娥三號”探測器從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空(如圖1所示),奔向38萬千米外的月球;12月15日4時35分,“嫦娥三號”著陸器和巡視器成功分離,“玉兔號”巡視器順利駛抵月球表面.實(shí)現(xiàn)了中國人嫦娥奔月的夢想.
(1)玉兔抵月除留下深深的“足跡”,也在陽光中留下美麗的“倩影”,(如圖2所示),“倩影”形成是由于光沿直線傳播 的結(jié)果;
(2)“嫦娥登月”讓人聯(lián)想到“小猴撈月”的故事,如果井水深10米,則“井中月”距離水面等于天上月亮到水面的距離;
(3)據(jù)介紹,著陸器與巡視器分離后,將進(jìn)行兩器互相拍照“留影”等一系列的科學(xué)探究活動,然后再將信息傳回地球.這里的“留影”是指成倒立、縮小的實(shí)像.不能利用聲波傳回信息的原因是真空不能傳聲.(保留2位小數(shù));
(4)接下來的3個月甚至更長的時間里,玉兔月球車要在月球高達(dá)300攝氏度的溫差等惡劣的環(huán)境下探測,請展開想象,說句和玉兔相關(guān)的話(可以是贊嘆、感慨或是擔(dān)憂):玉兔,在如此巨大的溫度差范圍內(nèi)還能完成探測任務(wù),你簡直是太厲害了.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.站在100m賽跑終點(diǎn)的計(jì)時員,如果他聽到起跑的槍聲才開始計(jì)時,則他開始計(jì)時的時間比實(shí)際起跑時間大約晚( 。
A.0.59sB.0.29sC.0.15sD.0.1s

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖是汽車上的速度表,一輛小汽車上午8:00出發(fā),以此速度從鄖西駛向十堰城區(qū),若鄖西至十堰約為6.4×104m,則( 。
A.該汽車的行駛速度是80m/sB.該汽車的行駛速度是80m/h
C.該汽車的行駛速度是80km/sD.該汽車上午8:48可到達(dá)十堰城區(qū)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

2.下列生活現(xiàn)象中,解釋正確的有( 。
A.將墨水滴入盛有水的燒杯中,整杯水變藍(lán)--分子熱運(yùn)動,擴(kuò)散現(xiàn)象
B.晴天時樹下光斑--小孔成像原理,成太陽的倒像
C.登月宇航員無法直接面對面說話--真空傳聲效果太差
D.坐轎車時系好安全帶--防止慣性力給人體造成傷害

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.在使用托盤天平測量物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中:
調(diào)節(jié)天平平衡時,某同學(xué)將天平放在水平工作面上后,發(fā)現(xiàn)天平如圖甲所示;則接下來的操作應(yīng)是:①首先將游碼放在零刻線,②然后調(diào)節(jié)平衡螺母,直到指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺中央的刻度線.在進(jìn)行第②步調(diào)節(jié)時,發(fā)現(xiàn)指針如圖乙所示,此時應(yīng)將天平右端的平衡螺母向左調(diào)(填“左”或“右”).

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6.如圖(a)所示,兩個電阻R1、R2串聯(lián)連接在電源兩端,且R1>R2;接著將R3、R4兩電阻并聯(lián)在相同電源的電路中,如圖(b)所示.設(shè)R3=R1、R4=R2,兩電路閉合電鍵后,則消耗電能最多的是電阻( 。
A.R1B.R2C.R3D.R4

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7. 如圖所示,平行光經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑.
(1)該凸透鏡的焦距是10cm.
(2)小明用該凸透鏡做成像實(shí)驗(yàn),把蠟燭放到距凸透鏡15cm的位置,移動光屏,得到一個倒立、放大的實(shí)像.
(3)摘掉眼鏡的小明觀察像時,離光屏很近才看清燭焰的像,則他的眼鏡是凹透鏡.
(4)如果用凸透鏡做照相機(jī)的鏡頭,物體離透鏡需要在20cm以外.

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