7. 如圖所示,平行光經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑.
(1)該凸透鏡的焦距是10cm.
(2)小明用該凸透鏡做成像實驗,把蠟燭放到距凸透鏡15cm的位置,移動光屏,得到一個倒立、放大的實像.
(3)摘掉眼鏡的小明觀察像時,離光屏很近才看清燭焰的像,則他的眼鏡是凹透鏡.
(4)如果用凸透鏡做照相機的鏡頭,物體離透鏡需要在20cm以外.

分析 (1)掌握凸透鏡對光線的會聚作用;根據(jù)焦距的概念,計算出焦距的大小.從焦點到凸透鏡的距離.
(2)根據(jù)凸透鏡的成像的規(guī)律之一:f<u<2f,成倒立放大的實像來解答此題.
(3)近視眼的成因是晶狀體太厚,折光能力太強,或者眼球在前后方向上太長,因此來自遠處一點的光會聚在視網(wǎng)膜前,到達視網(wǎng)膜時已經(jīng)不是一點而是一個模糊的光斑了;近視眼用凹透鏡來矯正.
(4)u>2f,成倒立縮小的實像;應用于照相機.

解答 解:(1)由圖中,平行光線經(jīng)凸透鏡后會聚到一點,說明凸透鏡對光線具有會聚作用,光屏上得到的最小、最亮的光斑便是凸透鏡的焦點,所以焦距為30cm-20cm=10cm.
(2)小明用該凸透鏡做成像實驗,把蠟燭放到距凸透鏡15cm的位置,即物體恰好處于1倍焦距和2倍焦距之間,所以此時光屏上成一個倒立、放大的實像;
(3)摘掉眼鏡的小明觀察像時,離光屏很近才看清燭焰的像,即說明小明是近視眼,應該用凹透鏡來矯正,故他的眼鏡是凹透鏡;
(4)用凸透鏡做照相機的鏡頭,物體離透鏡需要在2倍焦距以外,即物體離透鏡需要在20cm以外.
故答案為:(1)10;(2)放大;(3)凹;(4)20.

點評 該題考查了焦距的判斷、透鏡成像規(guī)律的應用和近視眼的矯正方法,是一道綜合題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.(1)圖1中一束光沿AO方向從水中射向空氣中.畫出它的反射光線和折射光線.
(2)如圖2所示,小明要用滑輪組提起100N的重物,繩子能承受的最大拉力是45N,他怎樣組裝滑輪組才能提起這個重物,請畫出符合要求的繞繩方法.(動滑輪重及摩擦力不計)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示,實心正方體A放置在水平面上,A的邊長為0.5米,A的密度為8×103千克/米3,求:
(1)物質(zhì)A的質(zhì)量m.
(2)物質(zhì)A對地面的壓強p.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖甲是測量小燈泡額定功率的實驗裝置,小燈泡上標有2.5V的字樣.

(1)圖甲中有一根導線還沒有連好,應該把它接在電壓表3(選填“-”、“3”或“15”)接線柱上.
(2)閉合開關后,移動滑動片在某處時,電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)如圖乙所示.為測量燈泡的額定功率,應將滑動變阻器的滑片P向D(選填“C”或“D”)端滑動,直到電壓表示數(shù)為2.5V時,讀出電流表的示數(shù)為0.22A,則小燈泡的額定功率為0.55W.
(3)在實驗中,小明移動滑動片,在讀出電壓表示數(shù)為2V,電流表示數(shù)為0.2A后,就結束了實驗,他通過如下計算求出了燈泡的額定功率.R=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω,P=$\frac{{U}_{額}^{2}}{R}$=$\frac{(2.5V)^{2}}{10Ω}$=0.625W
你認為小明的做法是否妥當?不妥當,理由是燈泡在不同電壓下,電流不同,溫度不同,電阻不相等.
(4)完成上述實驗后,小雨用了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關,借助部分現(xiàn)有的實驗器材,設計了如圖的電路,也測出了燈泡的額定功率.請完成下列實驗步驟:
①閉合開關Sl,將S2撥到觸點2選填(“1”或“2”),移動滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
②再將開關S2撥到觸點1(選填“1”或“2”),保持滑片的位置不動,讀出電壓表的示數(shù)U;
③燈泡額定功率的表達式為P額=$\frac{2.5V×(U-2.5V)}{{R}_{0}}$.(用已知量和測量量表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.一輛汽車以速度表所示的速度通過一平直隧道,如圖所示.求:
(1)汽車行駛的速度為多少米/秒(m/s)?(結果保留一位小數(shù))
(2)經(jīng)過2min才駛出隧道,那么隧道長多少米(m)?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,當開關S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表與電壓表均有示數(shù).過一會兒,兩燈都不發(fā)光,電流表與電壓表的示數(shù)均為零,電路中可能發(fā)生的故障是( 。
A.L1燈絲斷了B.L1被短路了C.L2燈絲斷了D.L2被短路了

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在探究影響導體電阻大小的因素實驗中,小明設計了如圖所示電路(a、b兩接線柱之間連接不同的導體).
(1)在連接電路時發(fā)現(xiàn),還缺少一個元件,他應該在電路中再接入的元件是開關.
(2)為了粗略判斷a、b兩點間導體電阻的大小,可觀察燈泡亮度.
(3)另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下改進:甲把燈泡換成了電流表;乙在原電路中串聯(lián)接入電流表,你認為乙的改進更好一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.某同學在測量電阻Rx的阻值時采用了如圖甲電路:(整個實驗過程中電源電壓保持不變)

(1)根據(jù)圖甲所示電路圖,請用筆畫線代替導線把實物圖乙連接完整.
(2)該實驗的原理是R=$\frac{U}{I}$由甲圖可知,閉合開關后,若將滑動片P向左移動,電流表示數(shù)將變大(選填“變大”或“變小”).
(3)圖丙是某次測量時電表刻度盤的示數(shù),則此時電壓表示數(shù)是2.4V;電流表示數(shù)是0.24A;由此知Rx的測量值是10Ω.
(4)若將上述測出的Rx作為定值電阻,再提供一個酒精氣敏電阻(用符號R表示,其電阻值隨酒精氣濃度增大而減。,一塊電壓表,一節(jié)干電池,一個開關和若干導線,請根據(jù)上述器材設計出交通警察使用的呼氣式酒精濃度檢測儀的電路原理圖,并畫在答題卡對應位置的方框中.要求檢測時駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,測試儀中電壓表的示數(shù)越大.
(5)同組的小明想測量另一個未知電阻Rx的阻值,但發(fā)現(xiàn)電壓表已經(jīng)損壞.小華幫他設計了如圖丁所示電路(R為已知阻值的定值電阻),并設計了如下實驗步驟,請幫助他把缺少的步驟補全,并寫出Rx的表達式.
實驗步驟:A.按照設計的電路圖連接電路;
B.S斷開時,讀出電流表的示數(shù)記錄為I1;
C.S閉合時,讀出電流表的示數(shù)記錄為I2
表達式:Rx=$\frac{{I}_{1}R}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.(用已知物理量和測量出的物理量的符號表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.鋼的密度是7.8×103kg/m3,其意義是( 。
A.1m3鋼的重量是7.8×103kgB.1m3鋼的質(zhì)量是7.8×103kg/m3
C.1m3鋼的質(zhì)量是7.8×103kgD.1m3鋼的密度是7.8×103kg/m3

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