【題目】如圖甲所示是某同學(xué)“探究定值電阻R0的發(fā)熱功率P0、滑動(dòng)變阻器R消耗的電功率PR和電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路圖，通過實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)用描點(diǎn)法在同一坐標(biāo)系中作出了a、b、c三條圖線，如圖乙所示，根據(jù)圖象可知，其中，反映電源的總功率PU隨電流I變化的關(guān)系圖象是______（選填“a”“b”或“c”），滑動(dòng)變阻器R消耗的最大電功率為 W。

【答案】a；2．25

【解析】

試題分析：電源總功率PU與電流I成正比，圖象是一條傾斜的直線，由圖象可知，電源總功率PU隨電流I變化的關(guān)系圖線是a；由圖象可知，電源功率PU=9W，電流I=3A，電源電壓U=PU/I=9W/3A=3V； 由圖象可知，定值電阻R0的功率P0=9W時(shí)，電路電流I=3A，電阻阻值R0=P0/I2=9W/（3A）2=1Ω，此時(shí)定值電阻兩端電壓為U0=IR0=3A×1Ω=3V，故曲線b為定值電阻的發(fā)熱功率曲線；曲線c為滑動(dòng)變阻器的電功率變化曲線，由圖可知：電路電流I=1．5A時(shí)，滑動(dòng)變阻器消耗的電功率最大，此時(shí)電路總電阻R總=U/I=3V/1．5A==2Ω，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值R滑=R總﹣R0=2Ω﹣1Ω=1Ω；故滑動(dòng)變阻器消耗的最大功率為：PR=I2R滑=（1．5A）2×1Ω=2．25W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（ ）
A.鞋底有凹凸花紋
B.軸承中裝有滾珠
C.乒乓球上貼橡膠
D.打球時(shí)用力握球拍

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“研究滑動(dòng)摩擦力與壓力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上作勻速直線運(yùn)動(dòng)．則下列說法正確的是（ ）
A.圖乙中的木塊速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大
B.圖甲中的木塊只受到拉力、滑動(dòng)摩擦力等兩個(gè)力
C.圖甲中彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大小
D.該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論：物體間接觸面的壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越小動(dòng)越來越慢

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】排水量為10000t的輪船在大海中航行，滿載時(shí)受到的浮力為______N，若某次在港口卸載了1000t的貨物，則該船的排開水的體積將減少________m3.。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖甲所示，用手按壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差；將橡皮膜放入酒精中，U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差，這說明 ， 這種研究問題的方法是法．
（2）若在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差，通過方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié)． ①從U形管內(nèi)向外倒出適量水； ②拆除軟管重新安裝；③向U形管內(nèi)加適量水．
（3）比較圖乙、丙實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與有關(guān)；比較丙、丁實(shí)驗(yàn)可知，液體內(nèi)部壓強(qiáng)與有關(guān)．
（4）小唐還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差（選填“不變“或“變化“）．表明 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將燈L1、L2按甲、乙兩種方式接在電壓均為U的兩個(gè)電路中。L1在甲、乙兩個(gè)電路中的電功率分別為4 W和25 W，設(shè)兩燈泡的電阻不變，則L1、L2兩燈泡電阻之比為 ；甲、乙兩電路總功率之比為 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】起重機(jī)臂下吊一個(gè)質(zhì)量為5t的重物,下列情況中鋼絲繩所受的拉力T應(yīng)為( )

A. 只有靜止時(shí),T=4.9×104N B. 勻速上升時(shí),T>4.9×104N

C. 勻速下降時(shí),T<4.9×104N D. 以上三種情況下,T都等于4.9×104N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是列車上常用的手推車，車內(nèi)貨物均勻擺放．車前行時(shí)，需經(jīng)過障礙物．當(dāng)車的前輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員向下按扶把，這時(shí)手推車可以視為杠桿，若手推車和貨物總重200N，動(dòng)力臂和阻力臂之比為2：3，則服務(wù)員作用在扶把上的動(dòng)力為 N．當(dāng)后輪遇到障礙物A時(shí)，售貨員豎直向上提扶把，這時(shí)支點(diǎn)是 （選填“A”、“B”或“C”）點(diǎn)，這種情況下，手推車可以視為 杠桿（選填“省力”或“費(fèi)力”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，使一薄鋼條的下端固定，現(xiàn)分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、（d）所示的形變，如果F1=F3=F4＞F2 ， 那么
（1）能說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)的是圖和圖；
（2）能說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)的是圖和圖；
（3）能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的是圖和圖 ．

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