用托盤天平稱1粒米的質(zhì)量，較好的辦法是

A. 認真仔細地直接測量

B. 先稱一粒米與一塊木塊的共同質(zhì)量，再測木塊質(zhì)量，然后計算求得

C. 先稱10g質(zhì)量的米．然后再數(shù)粒數(shù)，計算求得

D. 先稱10粒米的質(zhì)量，然后計算求得

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年北師大版八年級上冊物理 2.1物體的尺度及其測量 同步測試卷 題型：填空題

圖所示的刻度尺測量物體的長度，刻度尺的分度值是________，讀數(shù)時視線要________，圖示被測物體的長度為________ cm．

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科目：初中物理 來源：2018屆九年級蘇科版物理上冊第十四章《14.3歐姆定律》同步測試卷 題型：填空題

一只小燈泡的額定電壓為8V，正常發(fā)光時通過它的電流為0.4 A，現(xiàn)將該小燈泡接在12 V的電源上，為使其正常發(fā)光，還應(yīng)_______聯(lián)一個_______Ω的電阻。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年北師大版八年級上冊物理 2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測量 同步測試卷 題型：實驗題

作業(yè)本的一張紙的質(zhì)量非常小，無法用天平直接測量出來。試說出你的測量方法。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年北師大版八年級上冊物理 2.2物質(zhì)的質(zhì)量及其測量 同步測試卷 題型：單選題

使用已調(diào)節(jié)好的托盤天平，按規(guī)范的操作來稱量礦石的質(zhì)量時，通過增減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點，這時應(yīng)該

A. 向左調(diào)平衡螺母 B. 往右盤中加砝碼

C. 從右盤中減砝碼 D. 向右移動游碼

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版八年級上冊物理 2.3我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)） 同步測試卷 題型：實驗題

某同學在探究音調(diào)與響度有什么關(guān)系時，做了以下實驗：

（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越________，發(fā)出的聲音的音調(diào)越________，這說明音調(diào)是由________決定的．

（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度；在用力撥鋸條，這是鋸條的振幅________，聽其響度________，這說明響度與________有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版八年級上冊物理 2.3我們怎樣區(qū)分聲音（續(xù)） 同步測試卷 題型：單選題

小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒．小明選取一種聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測材料．他設(shè)想了兩種實驗方案：①讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度；②讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒距離．你認為小明選取的最佳聲源和研究方案是（）

A. 鬧鐘方案① B. 音叉方案② C. 鬧鐘方案② D. 音叉方案①

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年粵滬版八年級上冊物理 2.2我們怎樣聽見聲音 同步測試卷 題型：填空題

如圖是樓梯中的一部分，從A到B是長短不同的鐵護欄．一個同學用一根小木棒迅速從B到A逐一敲過鐵護欄欄桿，此過程中，一定發(fā)生改變的是聲音的________

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理九年級上冊 14.3歐姆定律的應(yīng)用 同步檢測題 題型：單選題

下列電路圖中電源電壓U保持不變，定值電阻R的阻值已知。在不改變電路的情況下，能測出未知電阻Rx的阻值的電路圖是

A.  B.

C.  D.

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同步練習冊答案