【題目】如圖所示是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關系圖線,由圖可知,A、B、C三種物質(zhì)的密度ρA、ρB、ρC和水的密度ρ水之間的關系是( )
A.ρA>ρB>ρC且ρA>ρ水
B.ρA>ρB>ρC且ρC>ρ水
C.ρA<ρB<ρC且ρA>ρ水
D.ρA<ρB<ρC且ρC>ρ水
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,體積為500cm3的長方體木塊浸沒在裝有水的柱形容器中,細線對木塊的拉力為2N,此時水的深度為20cm.(取g=10N/kg)求:
(1)水對容器底的壓強;
(2)木塊受到水的浮力;
(3)木塊的密度.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是教材中的小實驗“制造云和雨”的實驗裝置圖,對該實驗的描述正確的是( )
A. 實驗過程中,燒杯中發(fā)生了水汽化放熱和水蒸氣液化吸熱的現(xiàn)象
B. 盤子中裝冰是為了使實驗效果更明顯
C. 用酒精燈加熱過程中,盤中的冰不斷吸熱,發(fā)生了升華現(xiàn)象
D. 我們看到的“云”實質(zhì)是水汽化形成的小水滴
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】測量大米密度時,小華發(fā)現(xiàn)米粒間有空隙,若把空隙的體積也算作大米的體積將使密度的測量結果偏____.于是,她用一個飲料瓶裝滿水,擰上蓋子,用天平測出總質(zhì)量為143g.又測出48g大米,放入瓶中,擦干溢出的水,再測這時的總質(zhì)量。天平平衡時,右盤中的砝碼和游碼位置如圖所示,則總質(zhì)量為____g,由此可以算出這種大米的密度為______kg/m3.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某種金屬質(zhì)量與體積的關系函數(shù)圖象.
(1)請根據(jù)圖象,求出該金屬的密度.
(2)用質(zhì)量為86.4g的該金屬制成一個體積為45cm3的球體,請用計算證明該球是實心還是空心的?
(3)若該球為空心,則空心部分的體積是多大?
(4)若在該球的空心部分注滿水,則該金屬球的總質(zhì)量是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標尺的零刻線處.天平橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖1甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應將橫梁右端的 向 端移動.
(2)小亮將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平 內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為128g.然后將杯中鹽水 倒入量筒中,如圖2乙所示,則量筒中鹽水的體積為 cm3.
(3)再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi),這時出現(xiàn)了如圖3丙所示的情況,小亮應進行的操作是: 和 ,使天平橫梁再次 ,讀出右盤中砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的刻度值如圖4丁所示,則杯子及杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量為 g.
(4)根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度為 kg/m3.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,把一塊________作為平面鏡,并使其________放置(選填“豎直”或“傾斜”)。如圖所示,若要研究蠟燭的像是實像還是虛像,可在圖中蠟燭________處放一個光屏并觀察其上是否有像存在(選填“A”或“B”)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有六名同學,使用同一把刻度尺測量同一作業(yè)本的長度,六次測量記錄是:L1=18.82 cm、L2=18.83 cm、L3=17.28 cm、L4=18.81 cm、L5=18.80 cm、L6=18.805 cm。
(1)其中一位同學的測量結果寫錯,該數(shù)據(jù)是____________;
(2)一位同學測量結果不合理,該數(shù)據(jù)是____________;
(3)這本作業(yè)本的長度是____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com