【題目】濟(jì)南某工廠2016年上半年共節(jié)約電能5 000 kW·h,一位電視臺(tái)記者在報(bào)道該廠節(jié)能減排的成效時(shí),手舉一只理發(fā)用的電吹風(fēng)說:“我這只電吹風(fēng)是500 W的,也就是0.5 kW,這個(gè)廠半年來節(jié)省的電能可以開動(dòng)10 000個(gè)這樣的電吹風(fēng).”從這段話中可以看出,該記者把電能和另一個(gè)物理量弄混了.這個(gè)物理量是()
A. 電流 B. 電阻
C. 電功 D. 電功率
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究電路的電流規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí)用了如圖中的某個(gè)電路,已知R1=R2<R3,電流表的讀數(shù)分別是:A1為0.3A,A2為0.15A,A3為0.45A。測(cè)量時(shí)的電路圖應(yīng)是( )
A. B. C. D.
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【題目】按照題目的要求作圖:
(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D1中的兩個(gè)虛線框內(nèi),選填“電源”和“開關(guān)”的符號(hào),并滿足當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路_________。
(2)如圖2是研究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)完成實(shí)物電路的連接_______(其中A1、A2分別測(cè)通過R1、R2的電流.A測(cè)干路中的電流).
(3)小奕同學(xué)在“測(cè)量小燈泡電阻”實(shí)驗(yàn)中,選擇二節(jié)新的干電池做電源,小燈泡的額定電壓2.5V,燈泡的電阻約為10Ω,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣。如圖3是小奕連接的不完整的實(shí)驗(yàn)電路,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把實(shí)物圖連接完整,要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變亮________。
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【題目】在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的活動(dòng)中.
(1)如圖甲,在水平木板上放置一木塊,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊,使其做__________運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小與拉力大小相等.
(2)在木塊上添加砝碼,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),這是為了探究_________對(duì)滑動(dòng)摩擦力大小的影響,小明正確操作,完成實(shí)驗(yàn);隨后他想探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系,決定將木塊截下一半后進(jìn)行探究,接下來他的操作是__________,然后按要求拉動(dòng)木塊測(cè)量滑動(dòng)摩擦力.
(3)用圖甲方案拉動(dòng)木塊在木板上運(yùn)動(dòng)時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)時(shí)大時(shí)小,很難讀數(shù)。于是老師建議小明用乙方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),該方案的優(yōu)點(diǎn)是__________.(寫出一條即可)
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【題目】一輛行駛的汽車車廂里掛著一個(gè)小球。當(dāng)出現(xiàn)了如圖所示的情景時(shí),汽車在做(選填“加速”、“勻速”或“減速”)運(yùn)動(dòng),此時(shí)繩子對(duì)球的拉力和球受到的重力(選填“是”、“不是”或“可能是”)一對(duì)平衡力。
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【題目】如圖所示,底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器,裝有等深、等質(zhì)量的不同液體,放在水平桌面上,則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pApB , 容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA′pB′(均選填“大于”、“等于”或“小于”)。
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【題目】用小車探究二力平衡的條件,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小車上的兩個(gè)拉力方向 , 并通過調(diào)整來改變拉力的大小。當(dāng)小車平衡時(shí),小華將小車轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手時(shí)小車(選填“能”或“不能”)平衡。
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【題目】汽車在高速路面上行駛,使汽車前進(jìn)的力是________力[選填“重力”、“彈力”或“摩擦力”],該力的施力物體是____________。
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