如圖是昆明環(huán)湖路兩側(cè)安裝的“風(fēng)光互補(bǔ)”新能源景觀節(jié)能燈，它 “頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽(yáng)能電池板，其中小風(fēng)扇是一個(gè)小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)。它們都是將其他形式的能轉(zhuǎn)化成__________能的裝置，風(fēng)力發(fā)電機(jī)的發(fā)電原理是__________。

電能   電磁感應(yīng)

解析試題分析：小風(fēng)扇為風(fēng)力發(fā)電機(jī)即把其他形式能轉(zhuǎn)化為電能，因?yàn)樽罱K要對(duì)路燈供電，所以是電能。發(fā)電機(jī)的原理及法拉第的電磁感應(yīng)。
考點(diǎn)：發(fā)電機(jī)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，甲、乙兩個(gè)通電螺線管串聯(lián)接到同一電路中，通電后觀察到兩螺線管都能吸引大頭針，甲螺線管吸引的大頭針比乙多。這一實(shí)驗(yàn)可以說明                        ，                        。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小明設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，在桌子邊上放一條形磁鐵，用細(xì)線系一回形針纏在桌邊適當(dāng)位置的石頭上，使回形針由于被磁鐵吸引而與磁鐵保持一段距離．將被探究的物體放入回形針與條形磁鐵之間，如果出現(xiàn)_______現(xiàn)象，說明該物質(zhì)是能阻斷磁場(chǎng)的．小明想探究的問題是_________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖所示，光滑地面上有一小車，其上放一條形磁體，左側(cè)地面固定一螺線管，當(dāng)開關(guān)閉合時(shí)，小車將向    運(yùn)動(dòng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小明自制了一個(gè)帶有電磁鐵的木船模型(如圖所示)。將它放入水中漂浮，船頭指向東。閉合開關(guān)S，電磁鐵的A端為_______極；電磁鐵由于受到________________的作用，船頭會(huì)指向_________。

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如圖，AB和CD是兩根固定且平行的水平金屬導(dǎo)軌，符號(hào)×表示垂直于紙面指向紙面里的磁場(chǎng)的磁感線．現(xiàn)將銅棒EF和GH垂直放在滑軌上，當(dāng)拉動(dòng)GH使其向左移動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)EF也向左移動(dòng)，是因?yàn)镚H銅棒切割磁感線產(chǎn)生電流，使EF成為通電導(dǎo)體，受到磁場(chǎng)力的作用而向左運(yùn)動(dòng)．當(dāng)拉動(dòng)GH使其向右移動(dòng)時(shí)，EF應(yīng)向    （填“左”或“右”）移動(dòng)，理由是：          ；對(duì)GH鋼棒而言，此過程中能量的轉(zhuǎn)化是        ．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

小濱同學(xué)把一根沒有磁性的大鐵釘彎成馬蹄形，做了一個(gè)電磁鐵，如圖所示，根據(jù)電流方向可判斷釘尖端為         極．                   

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

電磁感應(yīng)現(xiàn)象是英國(guó)物理學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)的，探究該現(xiàn)象應(yīng)選用圖中_________（填“甲”或“乙”）所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中感應(yīng)電流的方向與磁場(chǎng)方向和___________方向有關(guān)。甲圖裝置中，導(dǎo)體ab左右移動(dòng)，觀察到小量程電流表指針________，說明產(chǎn)生的是___________。根據(jù)另一個(gè)圖中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象和結(jié)論，人類制造出了___________（選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”）。

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