【題目】如圖所示電路,R1=20Ω,R2=10Ω,電源電壓保持不變,當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開時,電流表的示數(shù)為0.6A.

(1)求電源電壓;

(2)當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時,求電流表的示數(shù).

【答案】(1)6V;(2)0.9A

【解析】

(1)當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開時,只有R2連入電路中,由歐姆定律計(jì)算電源電壓;

(2)當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時,R1與R2并聯(lián),電流表測干路電流,由并聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律計(jì)算電流表示數(shù)。

(1)由電路圖知,當(dāng)S1閉合,S2、S3斷開時,只有R2連入電路中,電流表測R2的電流,

可得電源電壓:

(2)由電路圖知,當(dāng)S2斷開,S1、S3閉合時,R1與R2并聯(lián),電流表測干路電流,由并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)知:U=U1=U2=6V,

由并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和可得,電流表示數(shù):

。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小新要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:

接觸面所受的壓力大小;接觸面的粗糙程度;接觸面積的大小接下來小新通過如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:

(1)在測量滑動摩擦力大小時,實(shí)驗(yàn)原理是:_____;必須水平拉著物塊做勻速直線運(yùn)動,滑動摩擦力的大小才等于彈簧測力計(jì)的示數(shù);

(2)如果小新要探究猜想,他應(yīng)該選擇____兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作,根據(jù)彈簧測力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:___________;

(3)小新要探究猜想,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?

答:____,理由:_________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是1990年和2050年世界各類能源在消費(fèi)總量中所占的比例.根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)能源的知識和圖中的信息判斷,下列敘述正確的是

A. 石油在1990年和2050年的世界各類能源消費(fèi)中所占的比例最大

B. 煤炭和石油等能源燃燒產(chǎn)生的二氧化碳是產(chǎn)生酸雨的主要原因

C. 2050年石油的需求量小于1990年石油的需求量

D. 圖中的水能是指水的化學(xué)能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為12V,電流表、電壓表連入電路的量程分別為“00.6A”“03V”.在R1=12Ω、R2=18Ω中選擇一個電阻接入電路的ab間,使滑片P在移動的過程中,電流表、電壓表的示數(shù)分別能達(dá)到最大值,且電路正常工作,則a、b間應(yīng)接入的電阻是 (填“R1“R2);在兩電表示數(shù)分別達(dá)到最大值的過程中,滑動變阻器接入電路的阻值范圍是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)中,小明根據(jù)如圖甲所示的電路圖,將實(shí)驗(yàn)器材連接成如圖乙的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)同小組的小亮在檢查時發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯了,建議小明改接.請你在接錯的那根線上打“×”;另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;如果不改接這根導(dǎo)線,對實(shí)驗(yàn)的影響是: (具體說明是什么影響).

(2)小明將電路改接正確后合上開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩只電表中只有一只的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),則電路不可能發(fā)生故障是

A.Rx短路 B.Rx斷路

C.滑動變阻器接觸不良 D.電壓表斷路

(3)小明將電路改接正確后合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置,電壓表和電流表的指示如圖丙所示,則電壓表的讀數(shù)是 V,電流表的讀數(shù)是 A,被測電阻Rx的阻值是 Ω.

(4)小明和小亮為他倆搶在其他同學(xué)之前完成實(shí)驗(yàn)而高興,就準(zhǔn)備整理實(shí)驗(yàn)器材結(jié)束實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)真的結(jié)束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?寫出你的要求和操作性建議: .你提出這個建議的目的是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,其中每一個滑輪的重量都相同,用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度,不計(jì)繩重和摩擦,下列說法正確的是:

A. G1G2,則拉力做的總功相同

B. G1G2,則甲的機(jī)械效率大于乙的機(jī)械效率

C. G1G2,則拉力做的有用功相同

D. 用甲、乙中的任何一個滑輪組提起不同的重物,機(jī)械效率不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,當(dāng)迅速壓下活塞時,可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來。這是通過 的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣 增加、溫度升高的。下圖是汽油機(jī)工作時各沖程的示意圖,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,其中與左圖實(shí)驗(yàn)相同的是 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將光敏電阻R和定值電阻R0、電流表、電壓表連接成電路,接在9V的電源上,如圖所示。光敏電阻阻值隨光強(qiáng)變化關(guān)系如下表:(光強(qiáng)是表示光強(qiáng)弱程度的物理量,符號為E,單位坎德拉,即cd)

(1)若電流表的示數(shù)增大,表示光強(qiáng)在_____(填增大”、減小”或不變”)

(2)由表中數(shù)據(jù)可知當(dāng)光強(qiáng)E=2cd時,電流表的示數(shù)為0.3A,則定值電阻R0為多少Ω?通電1min,R0上產(chǎn)生的熱量為多少?

(3)結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析,當(dāng)光強(qiáng)E=1.5cd時,電流表示數(shù)是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】走進(jìn)神奇物理世界的動力來源于對神奇現(xiàn)象懷有好奇心和神秘感,覺得這些現(xiàn)象是一個迷,總想把它們解開,你也是這樣嗎?觀察如圖所示的物理現(xiàn)象,根據(jù)這些現(xiàn)象在你心中產(chǎn)生的迷,提出相應(yīng)的問題,寫在下面的橫線上

(1) 如圖 A,問題:____________________________________;

(2) 如圖 B,問題:____________________________________;

(3) 如圖 C,問題:____________________________________。

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