【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是（ ）
A.考場內(nèi)的氣溫約為50℃
B.一個雞蛋的重力約為0.5N
C.成年人正常步行速度約為5m/s
D.普通居民樓每層的高度約為6m

【答案】B
【解析】解：A、考場內(nèi)的氣溫約為 30℃，A不符合實(shí)際； B、一個雞蛋的質(zhì)量約為 50g=0.05kg，其重力為 G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，B符合實(shí)際；
C、成年人正常步行速度約為 1.1m/s，C不符合實(shí)際；
D、普通居民樓每層的高度約為 3m，D不符合實(shí)際．
故選：B．
根據(jù)已掌握的對物理量數(shù)值的估計(jì)經(jīng)驗(yàn)或在經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上再進(jìn)行推理進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在家庭電路中，以下情況會引起熔絲熔斷的是

A. 用測電筆接觸火線 B. 電路中零線斷路

C. 將開關(guān)用導(dǎo)線接通 D. 連接電路時誤將火線與零線接通

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙所示，實(shí)驗(yàn)小組利用天平和量筒等器材測量酸奶的密度．

（1）將天平放在桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）先將酸奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和酸奶的總質(zhì)量，天平平衡時如圖甲所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=g．由于酸奶比較粘稠且不透明，對體積測量影響較大，為解決酸奶容易粘在容器壁上的問題，他們找來如圖丙所示的5ml針筒，抽取酸奶至 5mL刻度處，測得燒杯和剰余酸奶的總質(zhì)量m2=56.3g．
（3）不用圖乙所示量筒，而選用針筒測量酸奶體積的另一個優(yōu)點(diǎn)是：；
（4）同組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一個“問題”，5mL針筒刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空 隙”，這部分體積并不計(jì)入針筒標(biāo)記的刻度中，這會導(dǎo)致小明測得的酸奶密度比實(shí)際值（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）；
（5）為解決（4）的問題，他們想出了一種正確的測量方法：將實(shí)驗(yàn)（2）針筒中的一部分酸奶返回?zé)�，讀出針筒的示數(shù)為lmL；測得此時燒杯和酸奶的總質(zhì)量m3=60.7g，則酸奶密度為kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一邊長為0.1m的正方體木塊，放入容器中時，木塊漂浮在水中，此時木塊排開水重是6N．g取10N/kg．

（1）若將物塊放在水平地面上，求其對地面的壓強(qiáng)；
（2）求木塊的密度；
（3）若在木塊上放一金屬塊，剛好使木塊和金屬塊懸浮在水中，求金屬塊的重力（金屬塊的密度為ρ金=5×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】生活與物理息息相關(guān)，小芳燒水，她觀察到水沸騰時，不斷有“白氣”冒出來，從水到形成“白氣”的物態(tài)變化是（ ）
A.先液化后汽化
B.先汽化后液化
C.先汽化后凝固
D.先升華后熔化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在家里看書，突然屋外有人大聲叫他，他一聽便知道是同學(xué)小明，正是“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的不同來判斷的．小明說話“聲音洪亮”，說明他說話聲音的大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電壓的單位是

A. Ω B. A C. U D. V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在河岸上用手電筒照向平靜的河面，進(jìn)入水中的光

A. 速度變小，光路向下彎折

B. 速度變小，光路向上彎折

C. 速度變小，傳播方向不變

D. 速度變大，傳播方向不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察身邊的物理現(xiàn)象——下列估測最接近實(shí)際的是

A. 演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為47s

B. 我們所用物理教材的寬度約為25m

C. 初中物理課本一頁紙的厚度約為8mm

D. 課桌的高度約為1.5 m

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同步練習(xí)冊答案