如圖,導(dǎo)線ab放在磁場中,接通電源后,ab向右運動,如要使其向左運動,下列方法可行的是( )
A.增大電路中的電流
B.換用磁性更強的磁鐵
C.將電源正負極對調(diào)
D.同時對調(diào)磁鐵兩極和電源正負極
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東東莞寮步信義學(xué)校初二第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于聲的說法,錯誤的是( )
A.我們能聽到遠處的雷聲,說明空氣可以傳聲
B.人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚,說明水能傳聲
C.在長鐵管的一端敲擊一下,在另一端最先聽到的聲音是通過空氣傳來的
D.宇航員在月球上不能直接對話,說明真空不能傳聲
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟南市聯(lián)考初三期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
小華有一部“傻瓜”相機,照相時不能根據(jù)景物的遠近調(diào)節(jié)鏡頭到底片的距離,即不能調(diào)節(jié)焦距;他從說明書中了解到:相機鏡頭的焦距是35cm,拍攝時景物應(yīng)在3m以外.對此,小華提出了一個問題:為什么用該相機拍攝3m以外的景物時,就不需要調(diào)節(jié)像距了呢?于是他查到該相機鏡頭成像時像距和物距的數(shù)據(jù)如下表:
物距/m | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 6.0 |
像距/cm | 36.27 | 35.84 | 35.62 | 35.50 | 35.41 | 35.35 | 35.30 | 35.26 | 35.23 | 35.21 | 35.20 |
(1)請根據(jù)表中的數(shù)據(jù)簡單說明用該相機拍攝3m以外的景物時,不需要調(diào)節(jié)像距的理由:
(2)請在坐標(biāo)紙上畫出像距與物距的關(guān)系圖.
(3)從圖象中可以看出,像距與物距的關(guān)系是:
(4)小燕同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗:
①成像出現(xiàn)了如圖2所示的問題.你解決的方法是 .
②小燕根據(jù)實驗記錄,繪制了物體離凸透鏡的距離u跟實像到透鏡的距離v之間的關(guān)系(如圖3),則此凸透鏡的焦距為 .
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古烏海市初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于燃料熱值,下列說法中正確的是( )
A.定義為某種燃料燃燒放出的熱量
B.燃料熱值越大,燃燒時放出熱量越多
C.甲燃料完全燃燒放出的熱量比乙的多,表明甲的熱值大于乙
D.煙煤熱值為2.9×107J/kg,則完全燃燒1kg煙煤一定放出2.9×l07J熱量
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖南省岳陽市初三第一次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是高速公路避險車道示意圖.當(dāng)高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時,可通過進入避險車道快速降低車速直至停止.避險車道的作用是降低汽車因高速行駛而具有的哪種能量帶來的危害( )
A.動能 B.勢能 C.內(nèi)能 D.電能
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北省宜昌市西陵區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:計算題
某型號油量表工作原理如甲圖所示,電源電壓為24V,R0為20Ω,A為油量表(實際是量程為0~0.6A的電流表),R1為壓敏電阻,其阻值隨所受壓力F變化的圖象如乙圖所示.
(1)當(dāng)油箱中的油用完時,電路中的電流為多少?
(2)油箱裝滿汽油時(電流表滿偏),R1上所受的壓力有多大?
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年湖北省宜昌市西陵區(qū)初三期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象與分子熱運動有關(guān)的是( )
A.春天,百花爭艷 B.夏天,波光粼粼
C.秋天,丹桂飄香 D.冬天,大雪紛飛
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科目:初中物理 來源:2014-2015學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
(9分)(2014秋•東昌府區(qū)期中)下表是研究某物質(zhì)熔化過程的實驗記錄:
時間/分 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 | 20 | 22 |
溫度/℃ | 32 | 36 | 40 | 44 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 52 | 54 | 56 |
(1)在圖中作出該物質(zhì)的熔化圖象;
(2)根據(jù)熔化圖象可以判斷該物質(zhì)屬于 (“晶體”、“非晶體”);
(3)從計時開始,經(jīng)過10min此時物體的狀態(tài)是 (“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存”)
(4)從熔化圖象還可以看出該物質(zhì) 態(tài)(“固”、“液”)時吸熱溫度升高得快.
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科目:初中物理 來源:2016屆山東樂陵實驗中學(xué)初三9月份月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列事例中,通過熱傳遞改變物體內(nèi)能的是( )
A.鉆木取火
B.雙手互搓發(fā)熱
C.曬太陽取暖
D.鐵絲反復(fù)彎折后發(fā)熱
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