（9分）（2014秋•東昌府區(qū)期中）下表是研究某物質(zhì)熔化過程的實(shí)驗(yàn)記錄：

時(shí)間/分

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

22

溫度/℃

32

36

40

44

48

48

48

48

50

52

54

56

（1）在圖中作出該物質(zhì)的熔化圖象；

（2）根據(jù)熔化圖象可以判斷該物質(zhì)屬于 （“晶體”、“非晶體”）；

（3）從計(jì)時(shí)開始，經(jīng)過10min此時(shí)物體的狀態(tài)是 （“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存”）

（4）從熔化圖象還可以看出該物質(zhì) 態(tài)（“固”、“液”）時(shí)吸熱溫度升高得快．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年四川攀枝花東區(qū)聯(lián)盟初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

一位護(hù)士用體溫計(jì)給一個(gè)發(fā)燒病人測(cè)了溫度，溫度計(jì)示數(shù)是39.7℃，之后粗心的護(hù)士直接用這個(gè)溫度計(jì)給一個(gè)體溫大概是38℃病人測(cè)量體溫，則她讀出的結(jié)果應(yīng)該是（ ）

A．38℃ B．39.7℃ C．76.7℃ D．無法讀數(shù)

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖南省永州市祁陽(yáng)縣初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，導(dǎo)線ab放在磁場(chǎng)中，接通電源后，ab向右運(yùn)動(dòng)，如要使其向左運(yùn)動(dòng)，下列方法可行的是（ ）

A．增大電路中的電流

B．換用磁性更強(qiáng)的磁鐵

C．將電源正負(fù)極對(duì)調(diào)

D．同時(shí)對(duì)調(diào)磁鐵兩極和電源正負(fù)極

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北省宜昌市伍家崗區(qū)初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

在如圖所示的家用電器中，正常工作時(shí)的電功率最接近25W的是（ ）

A．

臺(tái)燈

B．

電烤爐

C．

微波爐

D．

電飯鍋

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北省宜昌市初三期末物理卷（解析版） 題型：選擇題

某汽油機(jī)的效率比柴油機(jī)效率低，它表示（ ）

A．汽油機(jī)比柴油機(jī)做功慢

B．汽油機(jī)用來做有用功的能量跟燃料完全燃燒所放出的能量的比值比柴油機(jī)少

C．汽油機(jī)比柴油機(jī)所消耗的燃料多

D．汽油機(jī)用來做功的能量比柴油機(jī)少

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年山東省聊城市東昌府區(qū)初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

我們身邊有許多美麗的自然現(xiàn)象，如圖所示屬于凝華現(xiàn)象的是（ ）

A．

春天，冰雪消融

B．

夏天，薄霧縹緲

C．

冬天，霜打枝頭

D．

秋天，露水晶瑩

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科目：初中物理 來源：2016屆山東寧津縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三上期期中質(zhì)量檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

(6分)判斷一個(gè)鋁球是否是實(shí)心的，他們對(duì)鋁球進(jìn)行了測(cè)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：（ρ鋁=2.7×10-3kg/m3）

鋁球的質(zhì)量m/g

水的體積V1/mL

水和鋁球的總體積V2/mL

27

50.0

65.0

求：（1）該鋁球是空心還是實(shí)心的？

（2）若鋁球是空心的，空心部分的體積多大？

（3）若在空心部分注滿水，球的總質(zhì)量是多大？

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年河南三門峽盧氏縣木桐中學(xué)初二上期半期考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于誤差，下列說法正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤叫誤差

B.誤差是由于測(cè)量時(shí)未遵循操作而引起的

C.認(rèn)真仔細(xì)測(cè)量，就可以避免誤差

D.選擇精密測(cè)量?jī)x器，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法，可以減小誤差

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇連云港海慶中學(xué)初二上期第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

在操場(chǎng)上上體育課，體育老師發(fā)出的口令，近處的學(xué)生聽到了，而遠(yuǎn)處的學(xué)生沒有聽清楚，其原因是

A.遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音響度小

B.老師發(fā)出的聲音音色不好

C.老師發(fā)出的聲音頻率低

D.遠(yuǎn)處學(xué)生聽到的聲音振動(dòng)幅度大

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同步練習(xí)冊(cè)答案