【題目】在如下設(shè)備中，利用電磁感應(yīng)原理來(lái)工作的是（　�。�
A.手搖發(fā)電機(jī)
B.電動(dòng)機(jī)
C.電風(fēng)扇
D.電熱水壺

【答案】A
【解析】解：A、發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的．故A正確； B、電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)的理論制成的，不合題意，故B錯(cuò)誤；
C、電風(fēng)扇實(shí)質(zhì)是電動(dòng)機(jī)，是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而運(yùn)動(dòng)的理論制成的，不合題意，故C錯(cuò)誤；
D、電熱水壺是利用電流的熱效應(yīng)制成的，不合題意，故D錯(cuò)誤．
故選A．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解發(fā)電機(jī)的構(gòu)造和原理的相關(guān)知識(shí)，掌握發(fā)電機(jī)的原理是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的．交流發(fā)電機(jī)主要由定子和轉(zhuǎn)子．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】假期里小明一家乘飛機(jī)去外地旅游，飛機(jī)加速向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，關(guān)于小明的能量分析，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．動(dòng)能增加，重力勢(shì)能不變

B．動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增加

C．機(jī)械能總量不變

D．機(jī)械能總量增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變。閉合開關(guān)S后，滑片P從a端移動(dòng)到b端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示，則電源電壓為 V，滑片P移動(dòng)到中點(diǎn)時(shí)，R1的功率為 W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小星和小華分別購(gòu)買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性好壞，他們?cè)O(shè)計(jì)了幾種方案，你認(rèn)為能夠解決這個(gè)問題的最好方案是（ ）

A．用同一只手捏乒乓球，比較它們的硬度

B．把兩球用相同的力度向墻面擲去，比較它們反彈后離墻的距離

C．讓兩球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下，比較它們反彈的高度

D．用相同的乒乓球拍并用同樣的力度擊打兩球，比較兩球飛出去的距離

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖中，甲是用繩和木棍體驗(yàn)“滑輪組”威力的裝置；乙是正在旋轉(zhuǎn)著升降的滾擺；

（1）圖甲證明了 ；

（2）圖乙說(shuō)明了 ；

（3）圖丙所示電阻箱的示數(shù)是 Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電風(fēng)扇之所以能夠工作，是因?yàn)開________帶動(dòng)了葉片旋轉(zhuǎn)，我國(guó)家庭電路的電壓是_________V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用5N的水平拉力使木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)改用10N的水平拉力使木 塊仍在這一水平桌面上運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小是（ ）

A. 大于5N,小于10N B. 10N

C. 5N D. 無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】工人師傅利用如圖所示的裝置勻速提升重物，不計(jì)繩重和摩擦，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．增大提升重物的速度，可以增大有用功

B．減小定滑輪的重力，可以減小額外功

C．增大提升重物的高度，可以提高機(jī)械效率

D．減小動(dòng)滑輪的重力，可以提高機(jī)械效率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，把電流表連入電路時(shí)，必須使電流從接線柱流入．每次更換電阻后，在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的同時(shí)，應(yīng)觀察表，使其示數(shù)保持不變．

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同步練習(xí)冊(cè)答案