【題目】小星和小華分別購買了兩只不同品牌的乒乓球,為了比較兩只乒乓球的彈性好壞,他們設計了幾種方案,你認為能夠解決這個問題的最好方案是( )
A.用同一只手捏乒乓球,比較它們的硬度
B.把兩球用相同的力度向墻面擲去,比較它們反彈后離墻的距離
C.讓兩球置于乒乓桌面上方同一高度自由落下,比較它們反彈的高度
D.用相同的乒乓球拍并用同樣的力度擊打兩球,比較兩球飛出去的距離
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數(shù)據(jù)不符合實際的是( )
A. 某中學生的質(zhì)量約45kg
B. 某中學生的身高約1.65m
C. 某中學生的步行速度約1m/s
D. 某中學生的百米賽跑成績約6s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列現(xiàn)象中不能用分子熱運動知識解釋的是( )
A.在校園里我們聞到花香
B.把糖放到杯中,整杯水變甜了
C.酒香不怕巷子深
D.風吹泥土,塵土飛揚
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關”的實驗中,小麗同學設計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗.讓鐵球從同一光滑斜面上某處由靜止開始向下運動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.
(1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關系應選用 兩圖;實驗中應保證 相同,為了達到這一目的所采取的具體操作方法是 .
(2)選用甲、丙兩次實驗可以得出的結論是 .
(3)該實驗是通過觀察 來比較鐵球動能的大小,從而得出結論的.
(4)若質(zhì)量不同的小球分別從斜面的不同高度靜止下滑推動同位置的紙盒,則 (選填“能”或“不能”)根據(jù)紙盒被推動的距離來判斷小球初始重力勢能的大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】基本測量工具的讀數(shù):
(1)用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫。兩次溫度計的示數(shù)如圖1甲、乙所示,其中___________圖是晚上的氣溫,其示數(shù)是____________℃。
(2)如圖2是小明使用兩把刻度尺測量同一木塊的長度,則A尺測量的長度為_________cm,B尺測量的長度為_________dm。
(3)如圖3所示秒表的讀數(shù)為_________s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒。
(1)在本實驗中適合做聲源的是 ;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,他設想了兩種實驗方案,你認為最佳的是 。你不選擇另一種方案的理由是 。
A.讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度。
B.讓人一邊聽聲音,一邊后退,直至聽不見為止,比較此處距鞋盒的距離。
(3)通過實驗得到的現(xiàn)象如表所示,則待測材料隔音性能由好到差的順序為 。
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