20．如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗．實驗中玻璃板應(yīng)和桌面垂直放置；當(dāng)棋子A逐漸遠離玻璃板時，其所成像的大小將不變．

分析 （1）實驗中玻璃板如果不豎直放置，后面的物體無法與前面物體的像完全重合．
（2）平面鏡成像的特點是：物像等大，物體有多大，像就有多大．

解答 解：
實驗過程中，玻璃板如果不豎直，不論怎樣移動后面的棋子都不可能與前面棋子的像完全重合，就無法驗證像的位置和大小，所以玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直放置；平面鏡所成的像與物體等大，把棋子A移近玻璃板，成的像大小不變．
故答案為：垂直；不變．

點評 本題以選擇題的形式考查平面鏡成像實驗中需要注意的事項，既是平時經(jīng)常強調(diào)的地方，又是中考中經(jīng)常涉及到的地方，要求深入理解，熟練掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．在我們做實驗時，由于方法不同或措施不當(dāng)都會導(dǎo)致測量過程中難以觀察到現(xiàn)象或測量結(jié)果不準確，請在下面的表格中寫出遇到的問題時你的做法．
（1）測電筆判別火線零線：用如圖所示的方法握住測電筆，不管接觸火線、零線測電筆氖管都不發(fā)光：手指應(yīng)接觸測電筆金屬體筆尾
（2）估測大氣壓的值通過計算發(fā)現(xiàn)幾次測出的大氣壓的值和周圍的真實大氣壓相比總是偏小，為了減小誤差，在下次測量時可以：盡量排盡注射器里的空氣
（3）磁場對通電線圈的作用將線圈漆包線的兩端的漆全部刮去，發(fā)現(xiàn)線圈無法持續(xù)轉(zhuǎn)動，為了使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動，下次實驗時應(yīng)該講漆包線的兩端：一端的漆全部刮去，另一端刮去一半漆

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示為四沖程汽油機工作過程的示意圖，其中表示正在實現(xiàn)機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．高鐵軌道是無砟（zhǎ）軌道（如圖甲）5個部分組成，從上往下依次是無縫鋼軌、軌道板、填充層、底座板、滑動層．無砟軌道板代替了枕木；填充層的作用是緩沖力道，調(diào)平；底座板由鋼筋混凝土現(xiàn)澆；滑動層是兩層布夾一層膜，有了滑動層，就不怕上頭的鋼筋混凝土熱脹冷縮．這五部分不僅解決了有砟軌道中枕木和碎石頭的作用，而且軌道無縫，高速列車在無砟軌道上運行時如子彈頭般穿梭而過，列車可以超過200公里時速運行（我國滬杭高鐵達416公里時速）（如圖乙），傳統(tǒng)鐵路的鋼軌是固定在枕木上，之下為小碎石鋪成的路砟（如圖丙）．高鐵軌道如果采用填充碎石頭，當(dāng)列車高速運行時，列車底部和軌道之間氣壓將會變小，碎石頭可能飛起來落到軌道上，是非常危險的．所以，高速軌道是不能填充碎石頭的．高鐵動車組在高速行駛時是利用車上電動機提供的動力，到站前又可以先停止供電，車速從200km/h減至90km/h，這段時間是利用車的慣性前進，磁場中線圈隨車輪一起轉(zhuǎn)動，產(chǎn)生感應(yīng)電流，在90km/h以下才進行機械剎車，這樣既可以減少機械磨損又可以節(jié)約能源；在機械剎車過程中機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．小紅同學(xué)利用如圖1所示裝置對100g冰加熱，她每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù)，并觀察物質(zhì)的狀態(tài)，圖2甲是她根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時間圖象，根據(jù)圖象可知：

（1）冰屬于晶體（選填“晶體”或“非晶體”），其熔點為0℃；
（2）在BC階段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）；
（3）如果某時刻溫度如圖2乙所示，此時溫度計讀數(shù)為-6℃；
（4）設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同，則BC階段物質(zhì)共吸收了4.2×103J的熱量（c冰=2.1×103J/kg•℃，c水=4.2×103J/kg•℃）；
（5）圖2丙是另一位同學(xué)在完成同一實驗時繪制的溫度-時間圖象，老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題，老師做出這樣的判斷的依據(jù)是水的比熱容較大，質(zhì)量相同的冰和水吸收相同的熱量，水升溫應(yīng)較慢．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．為推進足球進校園，學(xué)校通過把足球課納入體育課教學(xué)，組建校級足球隊，引導(dǎo)學(xué)生熱愛足球、了解足球、練習(xí)足球，從中收獲健康和快樂，實現(xiàn)鄉(xiāng)村孩子的足球夢．在學(xué)校的操場上，學(xué)生們生龍活虎地奔跑著，腳下的足球傳遞著快樂與活力．在足球比賽中，下列相關(guān)現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A．足球運動員頭球攻門，是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變
B．守門員用力將球開過中場的過程中，球的重力勢能先變小后變大
C．運動員在踢球時，腳與球之間力的作用是平衡的
D．運動員為追趕足球，加速沖刺后很難停下，是因為運動員受到了慣性力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．將一粗細均勻的長鐵絲長度截去一半，下列物理量變化了的是（　�。�
A．密度B．熔點C．比熱容D．電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．下列有關(guān)物理情景及其能說明的問題的表述不正確的是（　　）
A．“物體放在光滑水平面上”說明“物體不受摩擦力或者受摩擦力為零”
B．“物體漂浮在液體表面上”說明“物體的體積等于它排開液體的體積”
C．“用水平力推靜止的汽車沒推動”說明“推力小于汽車受到的摩擦力”
D．“木塊在水中上浮，石塊在水中下沉”說明“木塊比石塊所受浮力大”

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．雨后，小冬看見天空出現(xiàn)彩虹，彩虹是光的色散（或折射）現(xiàn)象．他取出相機對著彩虹拍照，按下快門的瞬間卻發(fā)現(xiàn)鏡頭上停著一只螞蟻，他拍出的照片上沒有（填“有”或“沒有”）螞蟻的像．

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同步練習(xí)冊答案