【題目】如圖所示的電路中電源的電壓不變，閉合開關(guān)S后，向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片，則電壓表和電流表示數(shù)的變化情況是（ ）

A.電壓表的示數(shù)變大，電流表的示數(shù)變小
B.電壓表的示數(shù)變小，電流表的示數(shù)變大
C.電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變小
D.電壓表的示數(shù)不變，電流表的示數(shù)變大

【答案】C
【解析】AB、由電路圖可知，電路為R的簡(jiǎn)單電路，電壓表測(cè)電源的電壓，電流表測(cè)電路中的電流，因電源的電壓不變，所以，滑片移動(dòng)時(shí)電壓表的示數(shù)不變，AB不符合題意；
CD、向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R的滑片，接入電路中的電阻變大，由 可知，電路中的電流變小，即電流表的示數(shù)變小，C符合題意，D不符合題意.
故答案為：C.
滑動(dòng)變阻器向左滑動(dòng)，變阻器連入電路的電阻變大，電流表的示數(shù)減小；電壓表測(cè)電源電壓，示數(shù)不變，理解歐姆定律和電壓表、電流表的作用是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】五一假期，小明駕車從靖江到上海游玩 . 出發(fā)前，小明收集了相關(guān)數(shù)據(jù)，整理成下表，請(qǐng)你根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成相關(guān)計(jì)算．

轎車質(zhì)量（kg）

1050

車輪與地面接觸總面積（m2）

0.15

靖江到上海距離（km）

108

預(yù)設(shè)行車速度（km/h）

90

勻速行駛時(shí)受到的阻力（N）

2000


（1）轎車靜止時(shí)對(duì)水平地面的壓強(qiáng)；
（2）全程行車所需的時(shí)間；
（3）勻速行駛lkm牽引力所做的功；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種太陽(yáng)能、電能兩用熱水器，它接收太陽(yáng)能的真空鍍膜管的總有效面積約為1.2m2 ， 能將接收的太陽(yáng)能的40%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能．該電熱水器銘牌如表：

型號(hào)

EWH﹣8oB

額定功率

1500W

額定電壓

220V

容量

120L

外形尺寸

842×463×415mm3


（1）晴天時(shí)，用太陽(yáng)能加熱，每年7月份，蘇州地區(qū)向著陽(yáng)光的地方平均每1m2的面積在th內(nèi)得到的太陽(yáng)能為4.2×106J，如果每天接收太陽(yáng)能的時(shí)間以10h計(jì)算，可以將120kg、初溫為30℃的水加熱到多少攝氏度？[水的比熱容c=4.2×103J/（kg．℃）]
（2）如果遇到雨天用電加熱，熱水器在額定電壓下工作時(shí)，將上述同樣質(zhì)量、初溫的水加熱到同樣的溫度需多長(zhǎng)時(shí)間？（假定所消耗的電能有80%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某型號(hào)電飯煲有加熱和保溫功能，如圖甲所示為其內(nèi)部電路原理，當(dāng)開關(guān)S接觸點(diǎn)1時(shí)，該電飯煲處于（填“保溫”或“加熱”）狀態(tài)，如圖乙是該電飯煲工作時(shí)電功率與時(shí)間的關(guān)系圖象，則圖中陰影部分面積表示的物理量是 ， 其大小為.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)，小明找來(lái)大小不同的塑料塊和某種液體做實(shí)驗(yàn)
（1）圖甲是小明在水平桌面上使用托盤天平的情景，他的錯(cuò)誤是 ．
（2）改正錯(cuò)誤后，小明正確操作，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分別畫出了塑料塊和液體質(zhì)量隨體積變化的圖象，如圖乙所示． ①分析圖象可知：同種物質(zhì)的不同物體，其質(zhì)量與體積的比值（選填“相同”或“不同），物理學(xué)中將質(zhì)量與體積的比值定義為 ， 塑料的密度
為kg/m3 ．
②往燒杯內(nèi)倒入10cm3的液體，用天平稱出燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖丙所示，則燒杯和液體的總質(zhì)量為g，若燒杯內(nèi)液體的體積為20cm3 ， 則燒杯和液體的總質(zhì)量應(yīng)為g．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在研究電熱器的性能時(shí)，取了兩只相同的杯子，裝入質(zhì)量相等的同種液體，將兩只待研究的電熱器A、B接入家庭電路，分別給兩只杯子中的液體加熱，如圖甲所示.用溫度計(jì)測(cè)出被加熱的液體在不同時(shí)刻的溫度，畫出其溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示.

（1）由題意可知，小明同學(xué)研究該問(wèn)題所建立的理想模型是：
①電流通過(guò)電熱器產(chǎn)生的電熱全部轉(zhuǎn)化為.
②加熱過(guò)程中，液體沒有對(duì)外.
（2）實(shí)驗(yàn)中杯子中的液體常用的是煤油而不是水，原因是.
（3）分析圖像可知，電功率較大的電熱器是 ， 電阻值較大的電熱器是.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為50Ω，定值電阻R1=10Ω，電源電壓恒為6 V，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V.閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器觸頭P滑動(dòng)的過(guò)程中，為保證電流表、電壓表不被燒毀，滑動(dòng)變阻器允許接入電路的最大阻值和最小阻值之比是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)芍恍襞萆戏謩e標(biāo)有甲“6V 3W”、乙“4V 2W”字樣，現(xiàn)在把它們按不同方式接在電路中．下列判斷錯(cuò)誤的是（假設(shè)燈絲電阻不變）（ ）
A.若把它們串聯(lián)在10V電路中，兩只燈泡恰好都能正常發(fā)光
B.若把它們并聯(lián)在6V電路中，只有甲燈泡能正常發(fā)光
C.若把它們串聯(lián)在10V電路中，兩只燈泡都不能正常發(fā)光
D.若把它們并聯(lián)在4V電路中，只有乙燈泡能正常發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，A燈標(biāo)有“4V，4W”字樣，B燈標(biāo)有“4V，2W”字樣．閉合開關(guān)，從右向左緩慢滑動(dòng)變阻器滑片，直到其中一盞燈恰好正常發(fā)光，此時(shí)電壓表的示數(shù)是V，A燈和B燈的總功率是W．

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