9.在圖1所示電路中,
(1)若要兩燈串聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)S2;若要兩燈并聯(lián),應(yīng)閉合開關(guān)S1S3;
(2)若并聯(lián)時(shí)干路的電流如圖2電流表所示,則干路電流大小為0.54A;而流過L1燈的電流為0.3A,則流過L2燈的電流大小為0.24A.
(3)為避免短路,不能同時(shí)閉合開關(guān)S2S3

分析 (1)可以根據(jù)電流的走向來(lái)判斷電路的連接方式,從而判斷開關(guān)的斷開和閉合對(duì)電路的影響;
(2)電流表的讀數(shù)要先看量程,明確最小分度值后再讀數(shù)并記錄,并聯(lián)電路中干路上的電流等于各支路電流之和;
(3)電源兩極直接被一根導(dǎo)線相連,便會(huì)出現(xiàn)短路故障.

解答 解:(1)串聯(lián)電路中電流只有一條路徑,依次經(jīng)過多個(gè)用電器,由圖可知,電流從正極依次流經(jīng)L2、L1、S2再到負(fù)極,此時(shí),因此只要閉合開關(guān)S2就能使L1與L2串聯(lián);在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑,各個(gè)用電器之間互不影響,由圖可知,電流從正極到S3時(shí),須分成兩部分,一部分流經(jīng)S3、L1、S1再到負(fù)極,另一部分流經(jīng)L2、S1再到負(fù)極,因此須閉合開關(guān)S3、S1便能使兩燈并聯(lián);
(2)由圖2可知,電流表使用的量程是0~0.6A,最小分度值0.02A,讀出示數(shù)為0.54A;L1與L2并聯(lián),所以通過L2的電流I2=I-I1=0.54A-0.3A=0.24A;
(3)當(dāng)同時(shí)閉合開關(guān)S2、S3時(shí),由圖可知,電源的兩端直接被導(dǎo)線相連接,所以會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象,應(yīng)該避免;
故答案為:(1)S2;S1S3;(2)0.54A;0.24A;(3)S2S3

點(diǎn)評(píng) 本題著考查了對(duì)實(shí)物圖的分析,相比電路圖,實(shí)物圖更顯紛亂,所以在做此類習(xí)題時(shí),著重分析電流流向.同時(shí),我們要掌握串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)和電流表的正確讀數(shù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.如圖所示的電路中,燈泡L1、L2上分別標(biāo)有“6V 6W”、“6V 12W”的字樣,兩燈泡的電阻、電源電壓均保持不變.當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2拔至a時(shí),燈L1正常發(fā)光,電壓表的示數(shù)為3V.求:
(1)電源電壓為多少?
(2)定值電阻R的阻值為多少?
(3)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2拔至b時(shí),燈L2消耗的電功率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.下列現(xiàn)象與物理知識(shí)相對(duì)應(yīng)的是(  )
A.用打氣筒給自行車胎打氣,筒臂會(huì)發(fā)熱-做功改變物體內(nèi)能
B.用錘子敲打鋼板,錘子和鋼板會(huì)變熱-熱傳遞改變物體內(nèi)能
C.汽車飛馳而過,塵土飛揚(yáng)-分子在永不停息地運(yùn)動(dòng)
D.兩個(gè)鉛柱壓在一起后吊重物也分不開-分子間存在引力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.如圖所示液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)原來(lái)為P1,將容器倒置后,液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)為P2,則P1小于P2(選填“大于”“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

4.一臺(tái)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),兩端的電壓為220V,通過線圈的電流為10A,若此線圈的電阻為2Ω,那么這臺(tái)電動(dòng)機(jī)1min內(nèi)消耗的電能是1.32×105 J,產(chǎn)生的熱量是1.2×104 J.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.閱讀短文《水中“高壓線”--電鰻》回答以下問題:
《水中“高壓線”--電鰻》
電鰻分布于南美洲亞馬遜流域的圭亞那地區(qū),多在淺水的池沼或水體較混濁的岸邊活動(dòng),體型很大,是原產(chǎn)地著名的食用魚.其高超的放電本領(lǐng)使其成為十分出名的魚類,可作為水族館中的展示魚或觀賞魚.
電鰻尾部?jī)蓚?cè)的肌肉,是由有規(guī)則地排列著的6000-10000枚肌肉薄片組成,薄片之間有結(jié)締組織相隔,并有許多神經(jīng)直通中樞神經(jīng)系統(tǒng).每枚肌肉薄片像一個(gè)小電池,只能產(chǎn)生150毫伏的電壓,但近萬(wàn)個(gè)“小電池,串聯(lián)起來(lái),就可以產(chǎn)生很高的電壓.
電鰻是魚類中放電能力最強(qiáng)的淡水魚類,輸出的電壓達(dá)300-800伏,因此電鰻有水中“高壓線”之稱.電鰻的發(fā)電器的基本構(gòu)造與電鰩相類似,也是由許多電板組成的.它的發(fā)電器分布在身體兩側(cè)的肌肉內(nèi),身體的尾端為正極,頭部為負(fù)極,電流是從尾部流向頭部.當(dāng)電鰻的頭和尾觸及敵體,或受到刺激影響時(shí)即可發(fā)生強(qiáng)大的電流.電鰻的放電主要是出于生存的需要.因?yàn)殡婗犚东@其他魚類和水生生物,放電就是獲取獵物的一種手段.它所釋放的電量,能夠輕而易舉地把比它小的動(dòng)物擊死,有時(shí)還會(huì)擊斃比它大的動(dòng)物,如正在河里涉水的馬和游泳的牛也會(huì)被電鰻擊昏.
電鰻放電時(shí)的平均電壓為350多伏,但也有過650伏的放電記錄.美洲電鰻的最大電壓竟達(dá)800多伏,這么強(qiáng)的電壓足以擊死一頭牛.電鰻放電時(shí)產(chǎn)生的電流是極微弱的,一般不到1安培;有時(shí)觀察到的電壓為500伏,電流為2安培,即功率為1000瓦的短時(shí)放電.雖然發(fā)出的是直流電,但放電頻率每秒可達(dá)300個(gè)脈沖.
電鰻的放電損傷力是很強(qiáng)的,其放電的損傷力取決于鰻魚的大小和機(jī)體的狀況.當(dāng)電鰻長(zhǎng)不到1米時(shí),電壓隨著電鰻的成長(zhǎng)而增加.當(dāng)長(zhǎng)到1米后,只增加電流的強(qiáng)度,電壓通常不再增加.電鰻每秒鐘能放電50次,但連續(xù)放電后,電流逐漸減弱,10-15秒鐘后完全消失,休息一會(huì)后又能重新恢復(fù)放電能力.在水中3-6米范圍內(nèi),常有人觸及電鰻放出的電而被擊昏,甚至因此跌入水中而被淹死.
電鰻的放電能力很強(qiáng),那么電鰻會(huì)不會(huì)被自己產(chǎn)生的電流電到呢?
電鰻的放電器官在身體的兩側(cè),而且它大部分的身體或重要的器官都由絕緣性很高的構(gòu)造包住,在水中就像是一個(gè)大電池.電流由電阻最最的通路經(jīng)過,所以在水中放電時(shí),電流會(huì)經(jīng)由水(電阻比電鰻身體。﹤鬟f,電鰻并不會(huì)電到自己.但如果電鰻被抓到空,因空氣的電阻比它身體的電阻更大,放電的話就會(huì)電到自己了.另外,如果電鰻受傷使兩側(cè)的絕緣體同時(shí)破損的話,放電時(shí)就會(huì)像兩條裸露的電線一樣發(fā)生短路的現(xiàn)象.
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)以下選項(xiàng)中,不符合電鰻實(shí)際放電電壓值的是D
A. 300V B.500VC. 650VD. 1000V
(2)一條鰻魚在成長(zhǎng)過程中,其放電電壓與體長(zhǎng)關(guān)系用直角坐標(biāo)圖表示,可表示為:

(3)在水中放電時(shí),電鰻為什么不會(huì)電到自己?電鰻的放電器官在身體的兩側(cè),而且它大部分的身體或重要的器官都由絕緣性很高的構(gòu)造包住
(4)關(guān)于電鰻放電的相關(guān)說(shuō)法,錯(cuò)誤的是ABC.
A.電鰻身體內(nèi)有很多“小電池”并聯(lián),所以會(huì)產(chǎn)生高電壓
B.電鰻只能靠釋放高壓電電死比自己小的動(dòng)物
C.電鰻類似于人體,身體所有器官都是導(dǎo)體,都可以導(dǎo)電
D.多次放電后,電鰻的放電電壓會(huì)逐漸減弱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列事例中,通過做功方式改變物體內(nèi)能的是(  )
A.彎折鐵絲彎折處變熱
B.人曬太陽(yáng)時(shí),會(huì)感到很暖和
C.用水壺?zé)畷r(shí),水的溫度升高
D.高溫鐵塊浸入冷水中,鐵塊溫度降低

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.小亮同學(xué)做測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn),電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為3.0V,已經(jīng)連接了如下圖所示的部分電路.

(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線將圖甲中的電路補(bǔ)充完整;
(2)閉合開關(guān)之前,應(yīng)將滑片移到滑動(dòng)變阻器的右(填“左”或“右”)端;
(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.0V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的電阻是10Ω;
(4)小亮移動(dòng)滑片又測(cè)量了兩次數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn),三次測(cè)得的燈泡的電阻相差較大,與其他同學(xué)交流也是同樣的情況,由此總結(jié)得出:當(dāng)燈泡兩端的電壓增大時(shí),通過燈泡的電流增大,燈泡的電阻變大(填“變大”或者“變小”);
(5)實(shí)驗(yàn)室提供了三種變阻器:變阻器A標(biāo)有“1000Ω  1A”字樣,變阻器B標(biāo)有“15Ω  0.5A”字樣,變阻器C標(biāo)有“5Ω 0.5A”字樣,為順利完成該實(shí)驗(yàn),并且使操作簡(jiǎn)便,小亮應(yīng)該選用變阻器B(選填編號(hào)“A”或者“B”或者“C”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是4.6N,彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體A的拉力與A對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力不是(選填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.

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同步練習(xí)冊(cè)答案