如圖（1）所示，給出的是水沸騰時(shí)的情景：
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（1）請(qǐng)你用一句話描述此時(shí)水內(nèi)氣泡是如何變化？
 

（2）水在沸騰時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)為
 
℃；若繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)
 
（填“不變”、“降低”或者“升高”）；溫度計(jì)周?chē)摹鞍讱狻笔歉邷厮魵馍仙龝r(shí)
 
形成的．
（3）請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖（2）中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖象．
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99 99
分析：（1）觀察圖示情景，然后答題．
（2）根據(jù)圖示溫度計(jì)確定溫度計(jì)分度值，然后讀出溫度計(jì)示數(shù)；
液體在沸騰時(shí)不斷吸熱，但溫度保持不變；物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐后w的變化是液化．
（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描出對(duì)應(yīng)的點(diǎn)，然后把各點(diǎn)連接起來(lái)得到圖象．
解答：精英家教網(wǎng)解：（1）由圖1所示可知，水在沸騰時(shí)，燒杯內(nèi)的氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大．
（2）由圖示溫度計(jì)可知，溫度計(jì)分度值是1℃，溫度計(jì)示數(shù)是99℃，則水的沸點(diǎn)是99℃；
水沸騰時(shí)，不斷吸熱，但溫度保持不變，因此繼續(xù)加熱，溫度計(jì)示數(shù)不變；
空氣中的水蒸氣遇冷放出熱量變?yōu)樾∷閼腋≡诳罩�，形成“白氣”�?BR>（3）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描出對(duì)應(yīng)的各點(diǎn)，然后把各點(diǎn)連接起來(lái)，得到圖象如圖所示．
故答案為：（1）氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸增大；（2）99；不變；液化；（3）圖象如圖所示．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)要先確定溫度計(jì)的分度值，讀數(shù)時(shí)視線要與刻度線垂直；要掌握描點(diǎn)法作圖的方法與步驟．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?泰州模擬）如圖（1）所示是“測(cè)定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)的電路圖，圖（2）是所需實(shí)驗(yàn)器材，燈泡的額定電壓為3.8V，燈絲的電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“30Ω 1A”字樣．

（1）對(duì)照電路圖，用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖（2）所給的實(shí)驗(yàn)器材連成完整的電路．
（2）甲同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線后，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅．檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出他在實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)操作不當(dāng)之處：
①
開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
開(kāi)關(guān)沒(méi)有斷開(kāi)
； ②
滑片沒(méi)有移到阻值最大位置
滑片沒(méi)有移到阻值最大位置
．
（3）乙同學(xué)將電路組裝好后，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，而電壓表有示數(shù)，且等于電源電壓，則該電路故障應(yīng)為
燈泡斷路
燈泡斷路
．
（4）丙同學(xué)連完電路并閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，電流表示數(shù)為0.15A，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是
燈泡短路
燈泡短路
．
（5）丁同學(xué)接線后發(fā)現(xiàn)開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合時(shí)燈泡就已發(fā)光，而兩電表示數(shù)情況正常，開(kāi)關(guān)閉合后燈泡反而熄滅，電壓表示數(shù)減小為零，電流表示數(shù)變大，但沒(méi)有超出量程．你認(rèn)為他接線中出現(xiàn)的錯(cuò)誤是
開(kāi)關(guān)與燈泡并聯(lián)了
開(kāi)關(guān)與燈泡并聯(lián)了
．
（6）排除故障后，為了測(cè)出小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)為
3.8
3.8
V，若此時(shí)電流表的示數(shù)如圖（3）所示，該燈泡的額定功率是
1.444
1.444
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

＜1＞測(cè)金屬塊密度
（1）將天平放在水平桌面上，游碼撥至零刻度線后，指針靜止在如圖（1）所示的位置，則應(yīng)將平衡螺母向
右
右
端調(diào)節(jié)．

（2）測(cè)金屬的質(zhì)量，當(dāng)天平盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖（2）所示時(shí)，天平重新平衡，則金屬的質(zhì)量是
67.4
67.4
克．

（3）如圖（3）所示，金屬的體積是
30
30
cm3，該物體的密度是
2.25×103
2.25×103
kg/m3．

＜2＞下列是用托盤(pán)天平稱(chēng)鹽水密度的實(shí)驗(yàn)步驟：
A、用天平測(cè)燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1；
B、調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁水平平衡；
C、把游碼放在標(biāo)尺左端零刻線上；
D、把燒杯中部分鹽水倒至量筒，測(cè)出剩下鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2
E、測(cè)出量筒中鹽水的體積為V；
F、把天平放在水平臺(tái)上；
（1）實(shí)驗(yàn)原理：
ρ=
m
V
ρ=
m
V
．
（2）按實(shí)驗(yàn)先后順序正確排列步驟是：
FCBADE
FCBADE
．
（3）計(jì)算鹽水密度公式是：
ρ=
m1-m2
V 
ρ=
m1-m2
V 
．
＜3＞給你一架托盤(pán)天平，一些牛奶，一只刻度不清的燒杯，另給適量的清水，則測(cè)量牛奶的密度的實(shí)驗(yàn)步驟為：
（1）稱(chēng)出牛奶的質(zhì)量：①稱(chēng)出空燒杯的質(zhì)量，記為ml；②稱(chēng)出
倒入牛奶后燒杯
倒入牛奶后燒杯
的質(zhì)量，記為m2③燒杯中牛奶的質(zhì)量m=
m2-m1
m2-m1

（2）測(cè)量牛奶的體積：①在倒入燒杯內(nèi)的質(zhì)量為m的牛奶液面處做一個(gè)記號(hào)，然后將牛奶倒回牛奶杯中；②將適量的清水倒入燒杯中．使
水的體積與牛奶的體積相等
水的體積與牛奶的體積相等
，
這就表示清水的體積和牛奶的體積相等了；③稱(chēng)出燒杯和清水的總質(zhì)量為m3；④那么清水的體積V=
m3-m2
ρ水
m3-m2
ρ水
．
（3）牛奶的密度表達(dá)式
ρ=
m2-m1
m3-m1
ρ水
ρ=
m2-m1
m3-m1
ρ水
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)在給你一根橡皮筋、一盒0.5N的鉤碼，如圖8-1-3所示。請(qǐng)問(wèn)你能對(duì)一只彈簧測(cè)力計(jì)進(jìn)行怎樣的改進(jìn)？請(qǐng)找到一個(gè)可改進(jìn)之處，并寫(xiě)出你的改進(jìn)辦法和改進(jìn)后的使用方法。注意：不能自己添加器材。

 

 

  

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

如圖（1）所示，給出的是水沸騰時(shí)的情景：

（1）請(qǐng)你用一句話描述此時(shí)水內(nèi)氣泡是如何變化？______
（2）水在沸騰時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)為_(kāi)_____℃；若繼續(xù)加熱，溫度計(jì)的示數(shù)______（填“不變”、“降低”或者“升高”）；溫度計(jì)周?chē)摹鞍讱狻笔歉邷厮魵馍仙龝r(shí)______形成的．
（3）請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖（2）中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖象．
時(shí)間/min012345678910
溫度/℃9092949697989999999999

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