【題目】在今年中考體育測試的50m短跑中，小明同學(xué)跑完全程用了8s，假設(shè)小明在此過程中一共做了2000J的功，求：
（1）小明跑完全程的平均速度；
（2）小明跑完全程的功率．

【答案】
（1）解：小明的平均速度：v= = =6.25m/s；

答：小明跑完全程的平均速度為6.25m/s；


（2）解：小明跑完全程的功率為：P= = =250W．

答：小明跑完全程的功率為250W．


【解析】（1）知道小明運動的路程和時間，根據(jù)速度公式求出平均速度．（2）根據(jù)P= 計算功率．
【考點精析】掌握功率的計算與測量是解答本題的根本，需要知道功率的計算： P = W/tW 表示功，單位是焦（J）. t表示時間 ，單位是秒（s） P表示功率，單位是瓦特（W）1 W= 1 J/s．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在一個盛水的玻璃杯中插入一根長10cm左右的吸管甲，用另一根吸管乙的管口貼靠在甲管的上端，往乙管中用力吹氣，可以看到甲的管口有水噴出．這是因為氣體的流速越壓強越 ． 以下現(xiàn)象中能用此原理解釋的是（填序號）．
A．水燒開時冒出大量的“白氣”
B．用吸管把飲料吸進(jìn)管里
C．冬天，嘴對著雙手哈氣，手感到暖和
D．在火車站臺候車時，必須站在安全線外．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平地面上有一長方體木箱，小平用水平推力下把木箱向前推動，如圖甲所示．此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示，則木箱運動時所受的摩擦力為N；在勻速運動過程中木箱前進(jìn)的距離為m，推力對木箱所做的功為J，推力的功率為W.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某電阻R的阻值不變，標(biāo)有“6Ω 1A”字樣，將R與燈泡L、電壓表（量程為0～3V）、電流表（量程為0～0.6A）和開關(guān)及合適的電源，連成如圖甲所示的電路，開關(guān)S閉合后，通過燈泡L的電流隨它兩端電壓變化的圖象如圖乙所示，在保證電路中各器件都安全的情況下，燈泡L消耗的最大功率為W，此時電源電壓為V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用如圖所示裝置探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件．
（1）開關(guān)閉合后，將AB棒沿著水平方向向右運動時，觀察到靈敏電流計指針（選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）；
（2）要使靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向與（1）中相反，可采取的具體措施是（寫出一種即可）
（3）實驗中還發(fā)現(xiàn)若AB左右運動速度越快，靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)越明顯，這說明感應(yīng)電流大小與有關(guān)；
（4）若將圖中靈敏電流計換成 ， 該裝置還可以用來研究通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，并據(jù)此制成了（選填“發(fā)電機”或“電動機”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置測量動滑輪的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升．實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）第2次實驗時，測得動滑輪的機械效率約為 ．
（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，對于同一動滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機械效率將；提升相同重力的鉤碼時，動滑輪的重力增大，其機械效率將 ． (填“增大”“減小”或“不變”)
（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，F≠ ，可能的原因是：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，工人用滑輪或滑輪組提升重物，每只滑輪質(zhì)量均相同，若把同一貨物勻速提升相同的高度（不計繩子與滑輪間的摩擦），下列說法正確的是（ ）

A.使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力
B.使用D滑輪組最省力
C.其中機械效率最高的是使用C滑輪組
D.其中機械效率最高的是使用B滑輪

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中R1>R2 ， 電壓表V的示數(shù)為6 V，電壓表V1的示數(shù)( )

A.等于6 V
B.大于3 V
C.等于3 V
D.小于3 V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個實驗現(xiàn)象中，能夠說明分子間存在引力的是（ ）
A.酒精和水混合后總體積變小

B.與頭發(fā)摩擦過的梳子能吸引不帶電的紙屑

C.把與水面接觸的玻璃板稍用力向上拉，測力計示數(shù)變大

D.鉛板和金板長時間緊壓在一起，鉛和金會互相滲入

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同步練習(xí)冊答案