【題目】如圖所示電路中

    (1)若使L1、L2串聯(lián),則應(yīng)閉合___________

    (2)若使L1、L2并聯(lián),則應(yīng)閉合___________,

    (3)如果閉合S1、S3而斷開S2,則燈________亮;

    (4)同時閉合開關(guān)________是不允許的。

    【答案】S1S2S3L2S1S2

    【解析】

    (1)若使L1、L2串聯(lián),電流從電源正極出發(fā)后依次經(jīng)過兩盞燈泡,電路中只有一條通路,則閉合S1,斷開S2、S3;(2)若使L1、L2并聯(lián),電流從電源正極出發(fā)后分別流經(jīng)兩盞燈泡,最后回到電源的負極,則應(yīng)閉合S2、S3,斷開S1.(3)如果閉合S1、S3而斷開S2,L1被短路,只有L2連入電路,則燈L2亮。(4)如果閉合S1、S2,電流從電源正極出發(fā)直接回到電源負極,則會出現(xiàn)短路。

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】硬度是衡量材料軟硬程度的物理量.硬度的大小可以用如下圖方法進行測試:選擇規(guī)定的淬火鋼球,給它加載壓力F(鐵球重力不計),將它壓到被測試的材料表面,保持規(guī)定的時間后卸載壓力,就會在材料表面留下凹形壓痕.如果用S表示凹形壓痕的面積,用H表示材料的硬度,某次實驗中對一些材料的測試數(shù)據(jù)如下:

    ①硬度的定義為_____________________

    ②材料e的硬度為_______

    ③若a、b、c、d、e五種材料的F-S圖象如下圖所示,其中表示材料d硬度的圖線是______

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小華乘水上游船進入世博園的過程中,若以游船為參照物,浦江兩岸的建筑物是 的.如圖所示的s﹣t圖象反映了游船在某段江面上的運動情況,由圖象可知該游船行駛的速度為 m/s,它在30s內(nèi)通過的路程為 m.

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,L1、L2均能發(fā)光,電流表、電壓表均有示數(shù).過一會,燈都不發(fā)光了,電流表、電壓表的示數(shù)均為零,可能發(fā)生的故障是( )

    A. L1燈斷路 B. L1短路 C. L2燈斷路 D. L2燈短路

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】小華有一發(fā)光棒,閉合開關(guān),眾小燈齊發(fā)光;一段時間后,其中一小燈熄滅,如圖所示,關(guān)于該小燈滅的原因以及眾小燈的電路連接方式,下列猜想中合理的是

    A. 若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)

    B. 若該小燈處斷路,眾小燈并聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)

    C. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈串聯(lián)

    D. 若該小燈處斷路,眾小燈串聯(lián);若該小燈處短路,眾小燈并聯(lián)

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖甲所示,圓柱體石塊在鋼繩拉力的作用下從水面上方以恒定的速度下降,直至全部沒入水中,如圖乙所示是鋼繩拉力隨圓柱體下降高度h變化的圖象。(g=10N/kgρ=10×103kg/m3),求:

    1)根據(jù)圖乙回答,圓柱體石塊的重力是 ________ N,浸沒時的拉力是________N。

    2)圓柱體石塊全部沒入水中時受到浮力是多少?____

    3)圓柱體石塊的體積是多少?____

    4)圓柱體石塊的密度是多少?____

    5)圓柱體石塊在剛浸沒時,下表面受到水的壓強是多少?____

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】探究壓力的作用效果的實驗如圖所示。

    1)甲、乙、丙三次實驗中通過觀察________來比較壓力的作用效果。

    2)比較圖中________兩圖可知,受力面積一定時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯。

    3)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強p和圖丁中木板受到的壓強p的大小關(guān)系為p ________ p(選填“>”“<”“=”)。

    4)在生活中,經(jīng)常會用到壓力作用效果的知識,初春天氣漸暖,長春南湖的冰面開始熔化,變得很脆,公園會貼出告示:禁止在冰上通行!但還是有個別人擅自貿(mào)然通行,如果在冰上行走時聽見腳下冰面的斷裂聲,危險就要發(fā)生!此時該行人應(yīng)該________(選填匍匐前進跑步離開”)

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖所示是四個熱學(xué)實驗。請在下面空格處用序號表示相關(guān)實驗:

    甲:兩塊表面平整光滑的鉛塊壓緊后可吊起重物。

    乙:加熱使水佛騰,水蒸氣沖起軟木塞。

    丙:玻璃板的下表面接觸水面,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)大于玻璃板的重力。

    丁:繩子摩擦使銅管內(nèi)的乙醚沸騰,蒸氣沖起軟木塞。

    (1)其中______兩個實驗現(xiàn)象的原因相同,實驗表明:分子間存在_____

    (2)說明做功可以改變物體內(nèi)能的是_____

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    科目:初中物理 來源: 題型:

    【題目】如圖是最近比較流行的網(wǎng)紅氣球,它是由一個充氦氣的氣球,氣球的周圍繞著LED發(fā)光燈帶組成。人用手拉著燈帶的一端,閃閃發(fā)光的氣球就能飄在空中,十分好看。

    1)用黑點來表示網(wǎng)紅氣球,請畫出人用手拉著網(wǎng)紅氣球靜止在空中時它的受力情況

    2)已知氣球充入氮氣后體積是0.1m3,空氣密度ρ=1.3kg/m3,氣球內(nèi)氦氣密度ρ=0.18kg/m3,請求出此時氣球受到的浮力大小。(g=10N/kg)

    3)若要求上一問的氣球在松手后在空中不能掉落,請求出氣球本身(包括不考慮體積的燈帶)的最大質(zhì)量是多少?(g=10N/kg)

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