11．圖所示的光現(xiàn)象中，由手光的反射形成的是（　　）
A．
景物在水中的倒影		B．
手影
C．
筷子在水面處“折斷”		D．
海市蜃樓

分析 （1）光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播，產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準直、影子的形成、日食和月食等；
（2）光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時會發(fā)生光的反射現(xiàn)象，例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；
（3）光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進入另一種介質(zhì)時，就會出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的．

解答 解：A、平靜水面上景物的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意．
B、手影中影子的形成說明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符；
C、從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時，發(fā)生折射，折射光線遠離法線，當人逆著折射光線的方向看時，看到的是筷子的虛像，比實際位置偏高，所以感覺折斷了，故與題意不符；
D、海市蜃樓是光在沿直線方向傳播時，在密度不均勻的空氣層中，經(jīng)過折射造成的結(jié)果，故與題意不符．
故選A．

點評 此題通過幾個日常生活中的現(xiàn)象考查了對光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，在學習過程中要善于利用所學知識解釋有關(guān)現(xiàn)象．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖甲所示，在太陽廣場有一個噴泉景觀，石球能在噴泉上方滾動，請在乙的簡圖中畫出石球受到的重力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．關(guān)于家庭電路，下列說法正確的是（　�。�
A．空氣開關(guān)“跳閘”一定是用電器總功率過大
B．同時工作的用電器越多，總電阻越小
C．控制電燈的開關(guān)接在火線上
D．電能表是測量總電功率的

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．用五個相同質(zhì)量的滑輪和繩子組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，在繩子自由端分別用力將重力為G的物體勻速提升，乙滑輪組的效率為η乙，不計摩擦、繩和木板的重，下列說法正確的是（　　）
A．兩個滑輪組的機械效率可能相等
B．F1一定大于F2
C．每個滑輪重為$\frac{（1-{η}_{乙}）G}{2{η}_{乙}}$
D．甲、乙將重物提升相同的高度，F(xiàn)1與F2的功率可能相等

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．圖甲是小明的插線板，他發(fā)現(xiàn)開關(guān)控制著對指示燈和插孔的供電，同時他又發(fā)現(xiàn)即使指示燈壞了，只要開關(guān)是閉合的插孔仍然有電．他據(jù)此畫出了開關(guān)、指示燈（帶保護電阻）、插孔與火線、零線的連接電路原理圖（如圖乙）．以下說法正確的是（　�。�
A．圖乙中的指示燈和保護電阻是并聯(lián)關(guān)系
B．指示燈（帶保護電阻）與插孔是并聯(lián)關(guān)系
C．指示燈（帶保護電阻）與開關(guān)是并聯(lián)關(guān)系
D．圖甲中插孔之間是串聯(lián)關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．悠悠球是很多小朋友喜歡玩的一種玩具，如圖所示，被甩出的悠悠球由于慣性會不停轉(zhuǎn)動，但在玩的過程中要注意安全，因為繩子與手指接觸處有摩擦，通過做功的方式會使手指的溫度升高，同時細線對手指的壓強較大（選填“較大”或“較小”），可能會弄傷手指．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，將兩個表面平整、干凈的鉛柱緊壓后，它們就會粘在一起，即使在下面吊一個較重的物體也不會被拉開，這個實驗表明（　�。�
A．分子間存在引力B．分子間存在斥力
C．分子在永不停息地運動D．分子間有空隙

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列生活場景中，通過做功來改變物體內(nèi)能的是（　　）
A．鋸木頭鋸條發(fā)熱B．用冰袋給發(fā)燒病人降溫
C．放進冰箱的水果溫度降低D．陽光照射使石凳溫度升高

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒定為6V，小燈泡的額定電壓為3.8V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω，滑動變阻器有A規(guī)格“5Ω 1A”、B規(guī)格“50Ω 1A”可選．

（1）請用筆畫線代替導線將甲圖中未完成的實物電路連接完整；
（2）實驗應選擇B（選填“A”或“B”）規(guī)格的滑動變阻器；
（3）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，兩電表均無示數(shù)．為了查找故障，小明將電壓表拆下，把導線a與燈泡正確連接好．在開關(guān)閉合狀態(tài)下，將電壓表分別接在電源、滑動變阻器及開關(guān)兩端，結(jié)果只有接在滑動變阻器兩端時，電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)故障的元件是開關(guān)斷路；
（4）故障排除后開始實驗，當變阻器滑片滑到某位置時，電壓表的示數(shù)為2.0V．接著應將滑片P向A端滑動，使燈泡L正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定電功率是1.52W；
（5）如果電壓表量程0～15V損壞，量程0～3V能正常使用，仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗，請在答卷紙上的方框內(nèi)（圖丁）畫出你設計的電路圖．

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同步練習冊答案