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【題目】在水平桌面上放著兩個質量相等、底面積不同的柱形容器。容器中裝有深度相同的液體。如圖所示,A、B分別為兩種液體內部的兩個點,且hA=hB.下列說法正確的是

A. 若兩種液體的質量相等,則液體對兩容器底部的壓強一定相等

B. 若兩種液體的質量相等,則兩容器對水平桌面的壓力一定相等

C. 若兩種液體的密度相同,則A、B兩點的液體的壓強可能相等

D. 若兩種液體的密度不同,則A、B兩點的液體的壓強可能相等

【答案】BD

【解析】

①柱形容器中的液體,對容器底的壓力等于重力,對容器底的壓強用公式p=比較;②固體能夠傳遞壓力,容器對水平桌面的壓力等于容器和液體重力之和;③液體壓強與液體密度和深度有關,已知密度相同,壓強大小用公式p=ρgh分析;④由公式p=ρgh知,液體壓強與密度和深度成正比,壓強是否相等決定于密度和深度的對應關系.

A. 已知兩種液體質量相等,由公式G=mg,液體重力相等,由圖知:容器粗細均勻,所以液體對容器底的壓力都等于重力,所以也相等;而底面積不同,由公式p=知:液體對容器底的壓強不同。此選項錯誤;

B. 已知兩種液體質量相等,由公式G=mg知,液體重力相等,又已知容器質量相同,即重力也相同,所以容器對水平桌面的壓力都等于容器和液體的重力之和,也就是兩容器對水平桌面的壓力一定相等。此選項正確;

C. 由圖知:A點的深度小于B點,如果液體密度相同,由公式p=ρgh知:A點液體的壓強小于B點。此選項錯誤;

D. 由圖知:A點的深度小于B點,如果液體密度不相同,且左面液體密度較大時,由公式p=ρgh知:A.B兩點產生的壓強可能相同。此選項正確。

故選B. D.

練習冊系列答案
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【題目】圖中的幾幅圖片展示的是福娃小運動健將在進行奧運比賽的場面。下面是李明對該比賽情景的分析,其中正確的是

A. 擊出的羽毛球能夠在空中繼續(xù)飛行,是由于羽毛球具有慣性

B. 用槳向后劃水,皮劃艇會前進,這是由于力的作用是相互的

C. 踢出去的足球在空中飛行的過程中受到地球的重力和腳的踢力

D. 投籃時,籃球脫手后在空中下降的過程,重力勢能轉化成動能

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【題目】某小組同學根據圖(a)所示情景(小朋友玩打水仗游戲)結合生活中的經驗做出猜想:封閉在容器中的液體可以傳遞_____。

為了驗證猜想,他們選用壓力傳感器、大小不等的針筒等器材,組成如圖(b)所示的裝置。將針筒A、B固定在水平桌面上,用橡皮管將兩針筒連通,推動活塞,通過壓力傳感器可以測出施加在活塞SASB上的壓力FAFB.已知SA<SB,記錄實驗數據。

如果FB≠FA表明:封閉在容器中的液體不能傳遞_____。

如果對FBSBFASA的比值大小進行比較是為了確定封閉在容器中的液體是否可以傳遞_____。在得到肯定的實驗結論的情況下,該小組同學認為利用類似的裝置可以使FB=100FA即獲得百倍大的壓力,你認為他們的觀點是否正確?_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S后,各電表都有示數。用某完好的定值電阻R替換R1(R>R1),在下列①~⑥項中,不變的_____;變大的是_____。(均選填下面的序號)

電流表A1的示數

電流表A2的示數

電流表A的示數

電壓表V示數與電流表A2示數的比值

電流表A2示數與電流表A1示數的比值

電流表A示數與電流表A1示數的比值。

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【題目】小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,凸透鏡的位置同定不動,實驗操作規(guī)范。在圖示位置時,燭焰恰好在光屏上成清晰的像。

(1)實驗前,首先調節(jié)光源和光屏的高度,使它們的中心位于凸透鏡的_____上,其目的是使_____。

(2)這個像的成像原理與_____(選填“放大鏡”“投影儀”或“照相機”)相同。若將蠟燭向右移動少許,則應將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的像要_____些。

(3)再在凸透鏡左側附近放置一凹透鏡(圖中未畫),若只移動光屏,這時需要將光屏向(選填“左”或“右”)_____移動才能在光屏上成清晰的像。

(4)隨著蠟燭的燃燒,蠟燭越來越短,可以觀察到光屏上的像_____選填“向上”或“向下”)移動。

(5)為了粗測凸透鏡的焦距,小明上午第二課下課后,將凸透鏡與地面平行放置,調節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現一個最小的亮點,小明認為此點就是凸透鏡焦點的位置。旁邊的同學卻告訴他,這個亮點不是凸透鏡的焦點位置,其理由是:_____

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【題目】水平桌面上,甲、乙兩相同的杯中盛有不同濃度的鹽水,F將兩相同的物塊分別放入杯中,待物塊靜止時,兩杯中液面恰好相平,如圖所示。則( 。

A. 甲杯中物塊受到浮力較大

B. 乙杯底部受到液體的壓強較小

C. 向甲杯中緩慢加鹽,物塊受到的浮力一直增大

D. 向乙杯中緩慢加鹽,物塊露出液面部分增加

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【題目】在“估測人雙腳站立時對水平地面的壓強”實驗中,老師在A4紙上打印出1cm2的方格紙,在其上面描出了某同學的鞋底形狀,如圖甲所示。

(1)先數出整格子166格,再數出不是滿格的格子68格,折算成34格整格子,一共200格,即一只鞋子的底面積為_______m2,若該同學質量為60kg,請計算出該同學雙腳站立時對水平地面的壓強。

(2)小明同學看到打印紙的外包裝上標著“70g/m2”,開始他以為這是紙的密度,但后來經過詢問才知道,這是每張打印紙____________________的意思。由此啟發(fā):把剛才描出的鞋底形狀用剪刀剪下來,如圖乙所示,如果能測出這張紙片的質量,就可以算出這張紙片的面積了。有了這個思路,小明立馬用一張A4紙描出自己鞋底的形狀,并用剪刀剪出4張與鞋底形狀相同的紙片,用天平測出4張紙片的質量為7g,則小明每只鞋底的面積為______。

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【題目】2017426日,我國自行建造的航空母艦順利下水,航母編隊有多種艦船及艦載機組成,執(zhí)行多種作戰(zhàn)任務。

(1)飛行員發(fā)現航母漸漸遠去,這是以_____為參照物得到的結論。

(2)飛行員在空中執(zhí)行任務期間是通過無線電波(光波的一種)進行相互聯系的,這種波在空氣中傳播的速度與光速相等,這種無線電波的速度大小是_____m/s。

(3)在飛機旁的工作人員佩戴有耳罩的頭盔,這是在_____減弱噪聲。

(4)編隊中的導彈護衛(wèi)艦利用超聲波﹣﹣聲吶探測海底深度,當向海底發(fā)射超聲波2s后收到從海底反射回來的超聲波。已知當時聲音在海水中的傳播速度為1531m/s,此艦所在處的海底深度為多少________?

(5)當質量為18000kg的飛機停在航母甲板上時,輪子與甲板接觸的總面積約為1.5m2,試求此時飛機對甲板的壓強是多少Pa__________?

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【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中,某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種現象,如圖甲中的(a)、(b)所示,記錄的實驗數據如下表所示.

時間(min)

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

濕度(oC)

90

92

94

96

98

98

95

98

98

98

(1)在圖甲中,________ 圖是水在沸騰前的情況,________圖是水沸騰時的情況.

(2)分析表格中的數據,你發(fā)現第________ min觀察記錄的數據明顯是錯誤的.

(3)在圖乙中作出水沸騰時的圖像,并對圖像進行分析,你能得出哪些結論?(至少寫出兩條)①________;②________

(4)為了適當縮短本實驗的時間,你認為可采取哪些措施?(至少寫出兩條)①________;②________

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