19.小明同學(xué)用如圖甲所示的電路來(lái)測(cè)量一個(gè)未知電阻Rx的阻值:

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將甲圖電路連接完整(要求將變阻器滑片置于最右端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大);
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片置于某一位置時(shí),電壓表示數(shù)為1.5V,電流表示數(shù)如圖乙所示,則RX=5Ω;
(3)小明同學(xué)又設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路測(cè)量該未知電阻RX的阻值,其中R0是阻值已知的定值電阻,請(qǐng)將下面的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①閉合S和S1,用電壓表測(cè)出電源電壓U;
②閉合S,斷開(kāi)S1,用電壓表測(cè)出未知電阻RX兩端電壓記為UX;
③請(qǐng)用測(cè)量值U、UX和已知電阻R0來(lái)表示未知電阻RX=$\frac{{U}_{1}}{U-{U}_{1}}{R}_{0}$.

分析 (1)變阻器應(yīng)串聯(lián)在電路中,且要一上一下接線(xiàn)柱進(jìn)行連接,滑片置于最右端時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大,據(jù)此連接;
(2)明確電流表的量程和分度值,讀出示數(shù),再利用歐姆定律的變形公式計(jì)算電阻的大;
(3)由電路圖可知,當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1均閉合時(shí)電路為Rx的簡(jiǎn)單電路,電壓表測(cè)電源的電壓;當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合、S1斷開(kāi)時(shí),R0、Rx串聯(lián),電壓表測(cè)Rx兩端的電壓;根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點(diǎn)和定值電阻的阻值求出Rx的阻值,據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟得出結(jié)果.

解答 解:
(1)滑動(dòng)變阻器要起到調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓的目的需與定值電阻串聯(lián),滑片右滑接入電阻變大,所以應(yīng)將其左下角的接線(xiàn)柱接入電路,如圖所示:

(2)讀圖可知,電流表的量程為0~0.6A,其分度值為0.02A,則電流表的示數(shù)為0.3A.
由公式I=$\frac{U}{R}$得,
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.5V}{0.3A}$=5Ω;
(3)實(shí)驗(yàn)步驟:
①閉合開(kāi)關(guān)S、S1,用電壓表測(cè)出電源的電壓U;
②閉合開(kāi)關(guān)S、斷開(kāi)S1,用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻Rx兩端的電壓為U1;
③因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,R0兩端的電壓:
U0=U-Ux=U-U1,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,I=$\frac{{U}_{0}}{{R}_{0}}$=$\frac{{U}_{x}}{{R}_{x}}$,即$\frac{U-{U}_{1}}{{R}_{0}}$=$\frac{{U}_{1}}{{R}_{x}}$,
解得:Rx=$\frac{{U}_{1}}{U-{U}_{1}}{R}_{0}$.
故答案為:
(1)見(jiàn)上圖;
(2)5;
(3)①閉合S,斷開(kāi)S1;②閉合開(kāi)關(guān)S、S1;③$\frac{{U}_{1}}{U-{U}_{1}}{R}_{0}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了實(shí)物圖的連接和電流表的讀數(shù)、歐姆定律的應(yīng)用、串聯(lián)電路的特點(diǎn)等,關(guān)鍵是知道有電壓表、無(wú)電流表時(shí)可根據(jù)串聯(lián)電路的電流、電壓特點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.人用手拍桌子時(shí)手會(huì)感覺(jué)到疼痛,是因?yàn)榱Φ淖饔檬窍嗷サ模皇亻T(mén)員把飛向球門(mén)的球踢回去,踢球的力改變了足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).

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17.下列現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是(  )
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7.如圖所示,是小凱連接的測(cè)量定值電阻Rx的電路.

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(2)在方框中根據(jù)改正后的電路畫(huà)出電路圖;
(3)為了減小誤差,需要多次測(cè)量,最后求出電阻的平均值.請(qǐng)畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.

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14.如圖所示裝置在不同的探究實(shí)驗(yàn)中要求是不同的.
(1)探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”,兩瓶中應(yīng)裝入質(zhì)量、初溫相等的同種液體(填“同種液體”、“不同液體”),將兩電阻絲串聯(lián)接入電路,目的是為了控制電流及時(shí)間相等,R1與R1阻值必須不等(填“必須相等”、“可以相等”或“必須不等”).
(2)探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”,兩瓶中應(yīng)裝入質(zhì)量、初溫相等的不同液體(填“同種液體”、“不同液體”),將兩電阻絲串聯(lián)接入電路,R1與R2阻值必須相等(填“必須相等”、“可以相等”或“必須不等”).實(shí)驗(yàn)中使溫度計(jì)示數(shù)變化相同,通過(guò)比較加熱時(shí)間即可知道不同物質(zhì)吸熱的能力.

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4.同學(xué)們利用電源、滑動(dòng)變阻器和定值電阻R0(阻值已知)以及兩個(gè)電流表A1、A2來(lái)測(cè)量未知電阻Rx的阻值.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖A、B、C三個(gè)電路.

(1)經(jīng)過(guò)討論,同學(xué)們認(rèn)為測(cè)量未知電阻Rx阻值的最佳方案為圖B電路.
(2)根據(jù)所選電路圖,請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成食物連接圖(D圖).
(3)小宇在某次實(shí)驗(yàn)中,測(cè)得電流表A1的示數(shù)為I1,A2的示數(shù)為I2,則待測(cè)電阻Rx=$\frac{{I}_{1}{R}_{0}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$.
(4)在某次測(cè)量中,小宇發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,兩個(gè)電流表A1、A2的示數(shù)始終相等,即I1=I2,由此判斷出Rx處的故障是斷路.

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11.電水壺利用了電流的熱效應(yīng),發(fā)熱元件阻值為48.4Ω.當(dāng)發(fā)熱元件兩端電壓為220V時(shí),通電440s產(chǎn)生的熱量為4.4×105J,這相當(dāng)于完全燃燒10g天然氣所放出的熱量.(q天然氣=4.4×104J/g)

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8.超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”,說(shuō)明超聲波具有能量;奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上聲勢(shì)浩大的“擊缶而歌”精彩絕倫,舞臺(tái)上的缶聲通過(guò)空氣 傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)眾的耳朵,節(jié)目有同步通訊衛(wèi)星通過(guò)電磁波 傳遞到全國(guó)各地.

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9.閱讀下面短文,回答文后問(wèn)題.
                                       APEC藍(lán)
北京進(jìn)入“APEC”期間,北京及周邊5省市實(shí)施了最高一級(jí)重污染應(yīng)急減排措施,減少污染物積累,減緩空氣污染加劇速度,效果逐漸顯現(xiàn).11月以來(lái),北京的空氣質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn),北京市環(huán)保監(jiān)測(cè)中心監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,11月3日上午8點(diǎn),北京市城六區(qū)PM2.5濃度為每立方米37微克,和平時(shí)PM2.5濃度最高達(dá)每立方米993微克相比,已是天壤之別,接近一級(jí)優(yōu)水平,天空也逐漸變藍(lán),被市民稱(chēng)為“APEC藍(lán)”.
(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱(chēng)為可入肺顆粒物.它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的$\frac{1}{20}$,含有大量的有毒、有害物質(zhì),因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量影響巨大.PM2.5顆粒在空氣中的運(yùn)動(dòng)不是(選填“是”或“不是”)分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng).
(2)文中提到“PM2.5的濃度”,根據(jù)題中相關(guān)介紹,“濃度”對(duì)應(yīng)著物理學(xué)中的密度(填物理量名稱(chēng))
(3)改善霧霾天氣的關(guān)鍵是減少污染源.請(qǐng)結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)提出一條可以減輕對(duì)空氣的污染從而減少霾的出現(xiàn)的建議.

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