根據(jù)密度公式ρ＝可知

[　　]

A．同一種物質(zhì)，密度跟質(zhì)量成正比

B．同一種物質(zhì)，密度跟體積成反比

C．同一種物質(zhì)，密度跟質(zhì)量和體積無關(guān)，質(zhì)量跟體積成正比

D．不同物質(zhì)，體積跟密度成反比

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：江蘇省常州市麗華中學2011屆九年級教學情況調(diào)研測試物理試題 題型：013

下列對公式的理解正確的是

[　　]

A．根據(jù)R＝可知，導體的電阻與該導體兩端的電壓成正比

B．根據(jù)m＝ρV可知，物質(zhì)的密度與體積成反比

C．根據(jù)ν＝可知，做勻速直線運動物體的速度與通過的路程成正比

D．根據(jù)s＝vt可知，做勻速直線運動物體通過的路程與所需時間成正比

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科目：初中物理 來源：吉林省第二實驗學校2012屆九年級第五次月考物理試題 題型：058

小明想探究漂浮的物體所受浮力的大小與排開水的重力之間的關(guān)系，他設計了下圖的裝置．

(1)在調(diào)好的天平左盤放上溢水杯，讓杯里的水面恰好到管口處，加砝碼并調(diào)節(jié)游碼使天平平衡．

(2)把一個蘋果放人杯中，蘋果漂浮，排開的水從管口流入量筒，等排開的水流完以后，天平又恢復平衡．

(3)分析(2)的現(xiàn)象，蘋果的質(zhì)量________排開水的質(zhì)量．

(4)進一步分析可知，蘋果所受浮力的大小________排開水的重力．若蘋果的質(zhì)量是100 g則它此時所受到的浮力是________．(g取10 N/kg)

(5)小明還想知道整個蘋果的密度有多大，在上述測量的基礎上，還應添加器材：________，下一步的操作是________，從而測出蘋果的體積．根據(jù)密度公式，ρ＝m/v，即可得出蘋果的密度

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科目：初中物理 來源：2007年湖南省株洲市初中畢業(yè)學業(yè)考試試卷、物理試題 題型：058

探究“硬幣起飛”的條件．

(一)查尋規(guī)律：在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速v與壓強p的關(guān)系可表示為

v2＋p＝C

式中C是常量，ρ表示空氣密度．根據(jù)上述關(guān)系式可知

(1)空氣流速越大，壓強________；空氣流速越小，壓強________．

(2)常量C表示空氣流速為0時的________．

(二)設計實驗：本研究需要知道硬幣的質(zhì)量m(或重力G)和硬幣上(或下)表面面積S．

(3)某同學采用如圖所示的方法測定硬幣上(或下)表面面積．

①測得硬幣的直徑D＝________cm．

②根據(jù)數(shù)學公式S＝πD2/4即可算出硬幣上(或下)表面面積．

(4)請你設計一個測定硬幣質(zhì)量(或重力)的實驗方案．

(三)探究條件：如圖所示，在水平桌面上放置一個硬幣并沿箭頭所示方向吹氣，氣流通過硬幣上部，由于硬幣下面沒有氣流通過，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個向上的動力．

(5)根據(jù)上述流速與壓強的關(guān)系式可知，硬幣下方空氣壓強p下＝________．

(6)剛好將硬幣吹起時，硬幣上、下表面的壓力差ΔF＝________．

(四)得出結(jié)論：

(7)請導出剛好將硬幣吹起時吹氣速度v的表達式(用ρ、S、m或G表示)

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科目：初中物理 來源：素質(zhì)教育新學案·初中物理·第一冊·（初二學年） 題型：058

一個長方體金屬塊底面是正方形，高是底面邊長的2倍，為了測量它的密度，采取如下圖所示的做法：

(1)用刻度尺測量金屬塊的底面邊長，如圖a所示，邊長是________厘米．

(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱量金屬塊的質(zhì)量，當天平平衡時，右盤中20g的砝碼有2個，游碼的位置如圖b所示，則金屬塊的質(zhì)量為________g．

(3)根據(jù)公式＝________，代入測得的數(shù)據(jù)，可知金屬塊的密度為________．

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