Question

1．如圖所示，你認(rèn)為不能夠探究影響音調(diào)高低的實(shí)驗(yàn)是（　　）

• A．
  硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度
• B．
  改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度
• C．
  改變薄塑料尺滑過梳子的速度
• D．
    改變吹筆帽的力度

Answer 1

分析 （1）聲音三個(gè)特性：音調(diào)、響度、音色．音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高．體積大，質(zhì)量大的物體難振動(dòng)，頻率小，音調(diào)低．響度跟振幅有關(guān)．音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)．
（2）物體發(fā)聲時(shí)一定振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止．

解答 解：A、硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪．振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，故A不符合題意．
B、改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，故B不符合題意．
C、用塑料尺子在梳子齒上快慢不同的滑動(dòng)時(shí)，梳子齒振動(dòng)的頻率不同，發(fā)出的聲音的音調(diào)不同，故C不符合題意．
D、改變吹筆帽的力度，振幅不同，響度不同．研究響度跟振幅的關(guān)系．故D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) （1）掌握聲音的三個(gè)特性，三個(gè)特性的影響因素．
（2）掌握聲的發(fā)生、傳播．