【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)選(較厚/較薄)的玻璃板代替平面鏡豎立在水平桌面上.
(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論: .
(3)如果在棋子B的位置上放一光屏,無(wú)論怎樣,在光屏上(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是像.
(4)改變A的位置,重復(fù)(2)中步驟并分別測(cè)出A和B到玻璃板的距離,記錄在表中.
序號(hào) | 1 | 2 | 3 |
A到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
B到玻璃板的距離/cm | 3.00 | 5.00 | 8.00 |
分析表中數(shù)據(jù),可以得到結(jié)論: .
(5)此實(shí)驗(yàn)用玻璃板代替平面鏡,目的是 .
【答案】
(1)較薄
(2)平面鏡所成像的大小與物體的大小相等
(3)不能;虛
(4)像和物到平面鏡的距離相等
(5)便于確定物體在平面鏡中所成像的位置
【解析】解:(1)玻璃板越薄,兩個(gè)反射面所在的像距離越近,這樣可以使確定的像的位置更加準(zhǔn)確,厚玻璃板會(huì)形成兩個(gè)像,會(huì)影響對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷;(2)在玻璃板前放置棋子A,將完全相同的棋子B放在玻璃板后并移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)觀察,直至B與A的像完全重合,由此可得結(jié)論:平面鏡所成像的大小與物體的大小相等;(3)因?yàn)楣馄林荒芙邮諏?shí)像,不能接收虛像,所以光屏不能接收到的燭焰的像,所以說(shuō)明平面鏡成的像是虛像.(4)由表中物距和像距的數(shù)值可知,像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離相等.(5)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí),用玻璃板代替平面鏡的目的是 玻璃板不但反射光成像,還能透光看到玻璃板后面的蠟燭,便于確定像的位置.所以答案是:(1)較薄 (2)平面鏡所成像的大小與物體的大小相等;(3)不能;虛;(4)像和物到平面鏡的距離相等;(5)便于確定物體在平面鏡中所成像的位置.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平面鏡成像的特點(diǎn)、原理、現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)方案的相關(guān)知識(shí),掌握平面鏡成像的特點(diǎn):像與物大小相等,像與物的連線與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現(xiàn)象.所成的是虛像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)在“探究串聯(lián)電路中的電流”實(shí)驗(yàn)中;某同學(xué)用電流表分別測(cè)出圖中a、b、c三處的電流大小。為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系,他下一步的操作應(yīng)該是( )
A.將電源兩極對(duì)調(diào),再次測(cè)量a、b、c三處的電流
B.改變開關(guān)S的位置,再次測(cè)量a、b、c三處的電流
C.將圖中兩只燈泡位置對(duì)調(diào),再次測(cè)量a、b、c三處的電流
D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測(cè)量a、b、c三處的電流
(2)在完成了上述實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們想繼續(xù)探究“串聯(lián)電路中的電壓”實(shí)驗(yàn)。在根據(jù)圖2 連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài);連接好電路,當(dāng)開關(guān)閉合后,電壓表V1的示數(shù)為2.5V,電壓表V2的示數(shù)為3. 8 V,則電源兩極間的電壓為 V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,不正確的是
A. 發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即用手將觸電人拉開
B. 同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引
C. 汽車輪胎刻有花紋是為了增大摩擦
D. 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小麗利用如圖1所示的裝置探究“平面鏡成像與物的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).
(1)如果有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)就合適.實(shí)驗(yàn)中用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物的關(guān)系.
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小麗移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,確定了的位置,為了研究平面鏡所成的是實(shí)像還是虛像,小麗用光屏代替蠟燭B,她(選填“能”或“不能”)用光屏接收到蠟燭A的像,由此說(shuō)明平面鏡成的像是像.
(3)如果玻璃板沒(méi)有豎直放置,如圖2所示,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】人們的生活處處離不開電:
(1)圖1為賓館房間的取電房卡。將房卡插入槽中,房間內(nèi)的用電器才能使用。房卡的作用相當(dāng)于電路元件中的 ,房間里的電視機(jī)與電燈是 的。(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
(2)圖2是學(xué)校常用的應(yīng)急照明燈。當(dāng)外部電路有電時(shí),應(yīng)急燈不亮,停電時(shí)應(yīng)急燈發(fā)光,小李將應(yīng)急燈中的任意一個(gè)燈泡斷開,另一個(gè)燈泡仍然發(fā)光,則應(yīng)急燈的兩個(gè)燈泡是 的。(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)
(3)圖3的滅蚊拍具有滅蚊和照明功能,其工作原理如圖4所示。當(dāng)開關(guān) 閉合時(shí),滅蚊拍只起到滅蚊作用。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為塔式起重機(jī)簡(jiǎn)易示意圖,塔式起重機(jī)主要用于房屋建筑中材料的輸送及建筑構(gòu)件的安裝。(動(dòng)滑輪重、繩重及摩擦不計(jì),g取10 N/kg)
(1)為保持平衡,起重臂的長(zhǎng)度越長(zhǎng),配備的平衡重的質(zhì)量應(yīng)越 。
(2)圖乙為起重機(jī)鋼絲繩穿繩簡(jiǎn)化示意圖,定滑輪a的作用是 。若鋼絲繩能承受的最大拉力為3×104 N,則能吊起貨物的質(zhì)量不能超過(guò)多少?
(3)若將1.2×104 N的貨物由地面沿豎直方向勻速提升30m,再沿水平方向移動(dòng)20m,則此過(guò)程克服貨物重力做功多少焦?
(4)若該起升電動(dòng)機(jī)的效率為90%,將重為1.2×104 N的貨物提升到30 m的高度,用時(shí)50 s,則該起升電動(dòng)機(jī)的實(shí)際功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心體,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說(shuō)法正確的是( )
A.a物質(zhì)的密度最大
B.b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3
C.c物質(zhì)的密度是a的4倍
D.c的密度與它的質(zhì)量、體積有關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物體對(duì)給它施力的物體產(chǎn)生彈力的是( )
A. 沒(méi)有拉的弓 B. 拉斷的橡皮筋 C. 被壓縮的彈簧 D. 變了形的橡皮泥
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】央視一套播出的“舌尖上的中國(guó)”節(jié)目深受廣大群眾喜愛,味道鮮美的微山湖燉魚是濟(jì)寧人民“舌尖上的美食”。燉魚滿屋飄香是由于_________造成的,烹飪過(guò)程中其內(nèi)能是通過(guò)__________方式改變的。
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