6.如圖所示,斜坡上A、B間長(zhǎng)10m,A與B的高度差為6m,貨物的質(zhì)量為20kg,一個(gè)工人用大小為150N的力沿斜面向上將貨物從A勻速推到B.(g=10N/kg)
(1)工人對(duì)貨物做的總功是多少?
(2)工人對(duì)物體做的有用功是多少?
(3)貨物受到的摩擦力是多少?

分析 (1)利用W=Fs可求工人對(duì)貨物做的總功;
(2)利用W=Gh可求工人對(duì)物體做的有用功;
(3)貨物克服斜坡的摩擦力做的功為額外功,等于總功減去有用功,求出額外功,利用W=fs可求摩擦力.

解答 解:(1)工人對(duì)貨物做的總功:
W=Fs=150N×10m=1500J;
(2)貨物的重力為:
G=mg=20kg×10N/kg=200N,
工人對(duì)物體做的有用功:
W有用=Gh=200N×6m=1200J;
(3)工人所做的額外功:
W額外=W-W有用=1500J-1200J=300J,
由W=fs得,摩擦力為:
f=$\frac{{W}_{額}}{s}$=$\frac{300J}{10m}$=30N.
答:(1)工人對(duì)貨物做的總功是1500J;
(2)工人對(duì)物體做的有用功是1200J;
(3)貨物受到的摩擦力是30N.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有用功、總功、額外功和摩擦力的計(jì)算,關(guān)鍵是公式和公式變形的應(yīng)用,知道拉力做的功為總功,克服重力所做的功為有用功.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,水平桌面上有一個(gè)底面積為S=100cm2的盛水的圓柱形容器,將用相同材料制成的空心球和實(shí)心球用細(xì)線系住放入容器中,它們剛好懸浮于水中,此時(shí)水深20cm,實(shí)心球和空心球的質(zhì)量均為200g.現(xiàn)將細(xì)線剪斷,空心球上浮,至靜止時(shí)露出水面體積為150cm3
(1)兩個(gè)球在水中懸浮時(shí)受到的總浮力是多少牛頓?
(2)空心球漂浮后,容器底部受到水的壓強(qiáng)是多少帕?
(3)空心球的空心體積是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖甲是運(yùn)送人們上樓的自動(dòng)扶梯.下表是小華收集的某自動(dòng)扶梯的一些參數(shù).
 額定電壓U/V 380
 電功率P/kW 4(空載)~20(滿載)
 運(yùn)行速度v/(m/s) 0.8
 最大載重量G滿載/N 3.5×104

(1)該扶梯在額定電壓下,滿載運(yùn)行時(shí)的工作電流是多少?(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)某次該扶梯將五個(gè)人送上樓,扶梯的電功率為6kW,上梯和下梯時(shí)停表示數(shù)如圖乙,則從上梯到下梯,他們被扶梯運(yùn)送的路程是多少?這段時(shí)間內(nèi)扶梯消耗的電能是多少?
(3)請(qǐng)結(jié)合題中數(shù)據(jù),分析說(shuō)明該扶梯在設(shè)計(jì)上采取的節(jié)能措施.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.“全碳?xì)饽z”是浙江大學(xué)的科學(xué)家發(fā)明的一種新材料,其構(gòu)造類似于海綿,具有良好的導(dǎo)電性,是世界上最輕的材料之一.由此可知,“全碳?xì)饽z”是( 。
A.密度小的絕緣體B.密度大的導(dǎo)體C.密度大的絕緣體D.密度小的導(dǎo)體

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.物理課上,同學(xué)們?cè)诟惺苣Σ亮Γ河檬盅刂n桌表面向前滑行,發(fā)現(xiàn)越用力壓桌面,手越難前行.這說(shuō)明壓力越大,手受到的滑動(dòng)摩擦力就越大:滑動(dòng)摩擦力的方向與手前進(jìn)的方向相反.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中,小辰同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),老師指出實(shí)驗(yàn)桌面越光滑越好,其原因是減小摩擦力的影響.
(3)小辰恍然大悟,將木塊換成了小車(chē),理由是變滑動(dòng)為滾動(dòng),大大減小摩擦.
(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持F1和F2相等,用手拉小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,小車(chē)將無(wú)法在此位置平衡,實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足的條件之一是兩個(gè)力必須作用在同一直線上.
(5)某同學(xué)認(rèn)為:物體在平衡力的作用下,其速度可能會(huì)增大.你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的(填“正確”或“錯(cuò)誤”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.小雅游覽一座古寺發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)變音鐘,隨著鐘下燃燒的香火越旺,敲出的聲音越高亢.分析原因可能是(  )
A.香火使鐘周?chē)目諝鉁囟仍絹?lái)越高,傳聲效果越來(lái)越好
B.香火使人的聽(tīng)覺(jué)更好些
C.香火使振動(dòng)的振幅加大,使聲音響度變大
D.香火使鐘的溫度升高,材料的微觀結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,鐘振動(dòng)頻率改變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖所示是2015國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽男子100米比賽瞬間.我國(guó)選手蘇炳添以9秒99的成績(jī)獲得第三名.是首個(gè)跑進(jìn)10秒大關(guān)的黃種人.這具有里程碑的意義.他起跑時(shí)用力向后瞪起跑器.身體迅速向前運(yùn)動(dòng),說(shuō)明物體間力的作用是相互的,同時(shí)也說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).以蘇炳添為參照物的觀眾是運(yùn)動(dòng)的.他聽(tīng)到觀眾的歡呼聲是通過(guò)空氣傳到耳中的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.在很長(zhǎng)的下坡路程,如果使自行車(chē)勻速下坡,則騎行者的機(jī)械能將減。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”);有經(jīng)驗(yàn)的騎行者在下坡一段距離后會(huì)停車(chē)休息,因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間剎車(chē)使剎車(chē)片的內(nèi)能明顯增大,容易損壞剎車(chē)片.

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同步練習(xí)冊(cè)答案