如圖所示,由彈簧測(cè)力計(jì) A、B和滑輪組組成的裝置中,拉繩子的力 F=10 N.若不計(jì)滑輪組重和摩擦,則彈簧測(cè)力計(jì) A、B的示數(shù) FA和 FB分別為( )

A. FA=30 N, FB=20 N B. FA=20 N, FB=30 N

C. FA= FB=20 N D. FA= FB=30 N

A 【解析】彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)表示的是滑輪對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力，滑輪平衡時(shí)，滑輪受到繩子的拉力和它受到彈簧測(cè)力計(jì)的拉力相等.我們?nèi)舨捎谩案綦x法”將兩滑輪分開容易看出，有三段繩子拉左邊的滑輪，用來(lái)平衡彈簧測(cè)力計(jì)A的拉力，因此FA=3F=3×10 N=30 N;有兩段繩子拉著右邊滑輪，用來(lái)平衡彈簧測(cè)力計(jì)B的拉力，所以FB=2F=2×10 N=20 N，故正確的選項(xiàng)是A.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版 初中物理 八年級(jí)下冊(cè) 第8章 運(yùn)動(dòng)和力 單元測(cè)試 題型：單選題

用彈簧測(cè)力計(jì)拉著重8N的物體在水平面上以2.5m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N。當(dāng)繩子突然斷開時(shí)，則：（ ）

A. 物體速度保持不變，受到的摩擦力等于2N B. 物體速度逐漸減小，受到的摩擦力等于2N

C. 物體速度逐漸不變，受到的摩擦力等于8N D. 物體立即停止，受到的摩擦力為零

B 【解析】由于物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，那么在水平方向上，物體受到一對(duì)平衡力的作用：拉力和摩擦力；即這兩個(gè)力的大小相同，由彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可知拉力為2N，因此摩擦力等于2N；當(dāng)繩子斷開后，拉力消失，平衡狀態(tài)被打破，在摩擦力的作用下，小車慢慢停下來(lái)，但影響滑動(dòng)摩擦力的因素沒有發(fā)生變化，因此摩擦力仍等于2N，只有B符合題意； 故選B．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年春季人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 第十章 浮力 單元檢測(cè)題 題型：單選題

將浸沒在水中的雞蛋釋放，雞蛋下沉，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A． 雞蛋受到的浮力方向始終豎直向上 

B． 在水中越深，雞蛋受到的浮力越大

C． 下沉的雞蛋不受浮力作用 

D． 雞蛋受到的浮力大于重力

A 【解析】本題涉及的知識(shí)是浮力、浮力的大小與哪些因素有關(guān)和物體的浮沉條件。浸在液體中的物體都要受到液體的浮力，浮力的方向總是豎直向上，浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān)，與浸沒在液體里的深度無(wú)關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018年春季八年級(jí)物理下冊(cè) 12.2 滑輪檢測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示,細(xì)繩的一端固定在地上,若忽略滑輪重及摩擦, B物體重12 N,在力 F的作用下勻速提升,則 F=______ N;若考慮滑輪重,滑輪重1 N,則力 F=______ N.

24 25 【解析】物體掛在繩端，力F卻作用在軸上，這是動(dòng)滑輪的一種特殊使用，可認(rèn)為F承擔(dān)滑輪重及兩段繩子的拉力，每段繩子拉力大小等于B的重力，所以F=G動(dòng)+2GB，若忽略G動(dòng)，F(xiàn)=2GB=2×12 N=24 N，若考慮G動(dòng)，則F=1 N+2×12 N= 25 N。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018年春季八年級(jí)物理下冊(cè) 12.2 滑輪檢測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，滑輪組提升重600 N的物體，滑輪重和摩擦不計(jì)，它所用的拉力為( )

A. 200 N B. 150 N C. 100 N D. 75 N

D 【解析】因?yàn)榛喼睾湍Σ敛挥?jì)，對(duì)最下面的動(dòng)滑輪有拉力F1 =G/2=600N/2=300N，對(duì)于中間的動(dòng)滑輪有拉力F2=F1/2=300N/2=150N，對(duì)于最上面的動(dòng)滑輪來(lái)說(shuō)，拉力F=F2/2=150N/2=75N，故選D。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018屆初中物理八年級(jí)上冊(cè) 1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

要測(cè)出一幢12層住宅樓的高度，請(qǐng)你提出三種方法．

（1）在樓頂用皮尺垂下測(cè)量；（2）用繩子從樓頂垂下，再測(cè)出繩子長(zhǎng)；（3）測(cè)出一層樓高再乘以12；（4）用標(biāo)桿配合測(cè)樓長(zhǎng)可得樓高；（5）用高度計(jì)測(cè)量． 【解析】（1)在樓頂用長(zhǎng)度為50m的皮卷尺垂下測(cè)量；(2)用繩子從樓頂垂下，再測(cè)出繩子長(zhǎng)；(3)測(cè)出一層樓高再乘以12；(4)中午把一根標(biāo)桿豎直放在地面上，測(cè)量出標(biāo)桿的高度和標(biāo)桿影子的長(zhǎng)度，再測(cè)量出樓房影子的長(zhǎng)度，比例知識(shí)可得樓高；(5)用高度...

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018屆初中物理八年級(jí)上冊(cè) 1.1長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型：填空題

為了測(cè)出細(xì)銅絲的直徑，某同學(xué)把銅絲在鉛筆上緊密排繞32圈．如圖-33所示，用分度值是1mm的刻度尺測(cè)得這32圈的總寬度為________cm，可算出細(xì)銅絲的直徑約為_________mm。

4.7~5.0 1.5~1.6 【解析】故由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm＝1mm,即此刻度尺的分度值為1mm;線圈左側(cè)與10.00cm對(duì)齊,右側(cè)與15.0cm對(duì)齊,估讀為15.00cm,所以線圈的總寬度為L(zhǎng)＝15.00cm?10.00cm＝5.00cm.由圖可知L＝4.95cm，n＝32，故d＝≈0.156cm≈1.6mm.

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：第十四章 了解電路 題型：單選題

如圖所示，將塑料簽字筆的筆尾在頭發(fā)上摩擦幾下后用細(xì)線掛起來(lái)，靜止后，把帶負(fù)電的橡膠棒靠近筆尾，觀察到筆尾遠(yuǎn)離橡膠棒，則簽字筆（　�。�

A. 帶正電 B. 帶負(fù)電

C. 不帶電 D. 摩擦?xí)r失去電子

B 【解析】試題分析：簽字筆遠(yuǎn)離橡膠棒，說(shuō)明它們接近的一端帶同種電荷，橡膠棒帶負(fù)電，所以簽字筆也帶負(fù)電，故應(yīng)選B。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆中考物理總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練：第十三章　內(nèi)能與熱機(jī) 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．公園中的石凳被太陽(yáng)曬熱

B．快速?gòu)澱坭F條，鐵條彎折處變熱

C．兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱

D．刀具在砂輪上磨得發(fā)燙

A 【解析】 試題分析：改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種；A選項(xiàng)是熱傳遞的方式；其它三項(xiàng)都是通達(dá)做功的方式改變內(nèi)能的，故應(yīng)選A。

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