“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”。這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩，對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是
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A．“縹緲的霧”是汽化現(xiàn)象
B．“晶瑩的露”是液化現(xiàn)象
C．“凝重的霜”是凝固現(xiàn)象
D．“輕柔的雪”是熔化現(xiàn)象
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?嘉峪關(guān)市）“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空．”在這首描述物理現(xiàn)象的抒情詩中，有“霧、露、雪、霜”，其中雪和霜的形成過程屬于
凝華
凝華
現(xiàn)象；露和霧的形成過程要
放出
放出
（填“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”．這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩．對這首詩中所描述的物理現(xiàn)象理解正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2007?從化市一模）（1）“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”．這是一首描述自然現(xiàn)象的抒情詩．其中“縹緲的霧”是
液化
液化
現(xiàn)象（請?zhí)顚懳飸B(tài)變化名稱），“凝重的霜”是
凝華
凝華
現(xiàn)象．
（2）夏天，把一大塊冰放在塑料袋中，過一段時間后，冰變成了水，這是
熔化
熔化
現(xiàn)象，同時發(fā)現(xiàn)，冰變成水后，塑料袋向四周鼓起來，這是因?yàn)橐后w向各個方向都有
壓強(qiáng)
壓強(qiáng)
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?攀枝花）“縹緲的霧，晶瑩的露，凝重的霜，輕柔的雪，同樣的水分子，裝扮著我們生活的時空”，這是一首描述物理現(xiàn)象的抒情詩．對這首詩中所描述物理現(xiàn)象的形成過程，理解正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

“縹緲的霧，晶瑩的露、凝重的霜、輕柔的雪，同樣的分子，裝扮著我們生活的時空．”這是一首描述物理現(xiàn)象的詩，關(guān)于詩中物理現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

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