Question

【題目】小麗和小華在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中，都設計了如圖甲所示的電路。

UAB/V	UBC/V	UAC/V
1.4	1.4	2.8

（1）連接電路前，小麗發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示，接下來他要對電壓表進行的操作是_____；

（2）小麗根據(jù)圖甲連接好電路，閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障可能是_____（寫出一種即可）；

（3）排除故障后，小麗完成了實驗，并把數(shù)據(jù)記錄在上表中。分析實驗數(shù)據(jù)得出兩個實驗結論：

①串聯(lián)電路兩端的總電壓_____各部分電路兩端電壓之和；

②串聯(lián)電路中，各部分電路兩端的電壓相等；

（4）實驗結束后小麗和小華互相交流，小華指出結論②是錯誤的，造成結論錯誤的原因是_____，另外，小麗的實驗在設計方案上還存在另一個不足之處是_____；

（5）小麗和小華還進行了深入交流，為了節(jié)省時間，利用原來的電路圖，在測L2兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并把接線改接到C接點上，這個方法_____（選填“能”或“不能”）測出L2兩端的電壓，理由是_____。

Answer 1

【答案】對電壓表進行調(diào)零 L2斷路（或L1短路） 等于 選用相同規(guī)格的燈泡做實驗 只測出了一組實驗數(shù)據(jù)，實驗次數(shù)太少，得出的實驗結論具有偶然性和片面性 不能 電壓表的正負接線柱接反了

【解析】

(1)[1]由圖知，連接電路前，在檢查實驗器材時發(fā)現(xiàn)電壓表指針沒有指在零刻度線上，則應對電壓表進行調(diào)零，使指針指在零刻度線上；

(2)[2]由電路圖知，兩燈泡串聯(lián)，電壓表測燈泡L1兩端的電壓；閉合開關S后，電壓表示數(shù)為零，且只有L1或L2中的一處發(fā)生故障；若燈L1、L2均不亮，說明電路發(fā)生斷路，而電壓表沒有示數(shù)，說明電壓表的兩端不能與電源連通，則是L2斷路；若L2亮、L1不亮，而電壓表沒有示數(shù)，則可能是燈L1短路；

(3)[3]分析表中實驗數(shù)據(jù)可知，UAC= UAB UBC，因此可得：串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和；

(4)[4]由實驗數(shù)據(jù)可知，各部分電路兩端電壓相等，該結論是錯誤的，造成結論錯誤的原因是選用了規(guī)格相同的燈泡做實驗；

[5]由實驗數(shù)據(jù)可知，只測出了一組實驗數(shù)據(jù)，實驗次數(shù)太少，得出的實驗結論具有偶然性和片面性，為得出普遍結論，應換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗或改變電源電壓進行多次實驗；

(5)[6][7]為了節(jié)省時間，利用原來的電路圖，在測L2兩端的電壓時，電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并把接線改接到C接點上，這樣做不能測出L2兩端的電壓，因為根據(jù)電路圖分析可以看出，直接改接一端連線，會造成電壓表的正負接線柱接反了。