如圖所示的兩個(gè)電路中,電源電壓相等且保持不變。閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P都向右移動(dòng)時(shí),燈泡L1和L2的亮度變化情況是:
A. L1變暗,L2亮度不變;
B. L1、L2都變亮;
C. L1變亮,L2變暗;
D. L1、L2都變暗。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期人教版八年級物理上冊__第一章_機(jī)械運(yùn)動(dòng)_單元評估檢測試卷 題型:填空題
汽車已成為許多人出行的主要交通工具,行車安全已越來越受到人們的重視. 如圖,雙黃線右側(cè)的兩個(gè)機(jī)動(dòng)車道,每車道寬米,一輛長為米,寬米的轎車,以千米/時(shí)的速度,由南向北勻速行駛在左側(cè)機(jī)動(dòng)車道正中間,某時(shí)刻,在距離轎車前方米的岔路口的點(diǎn),一輛長為米的自行車,突然從非機(jī)動(dòng)車道橫穿機(jī)動(dòng)車道,不考慮轎車和自行車車速和方向變化,以及制動(dòng)情況,自行車車速只有在________和________范圍內(nèi)才能避免與轎車相撞.
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版初中物理全冊15.4電流的測量同步練習(xí)題 題型:作圖題
用筆畫線表示導(dǎo)線,完成電路連接.要求:兩燈并聯(lián),開關(guān)S1為總開關(guān),開關(guān)S2只控制燈L1,電流表只測量燈L2中的電流.(連接電路時(shí),導(dǎo)線不許交叉)
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科目:初中物理 來源:2019屆九年級人教版初中物理全冊15.4電流的測量同步練習(xí)題 題型:單選題
下列關(guān)于電流表使用的說法中錯(cuò)誤的是
A. 電流表必須和被測用電器并聯(lián)
B. 電流從電流表的“+”接線柱流入,“﹣”接線柱流出
C. 被測電流不能超過電流表所選的量程
D. 電流表兩接線柱不能與電源兩極直接相連接
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理試卷 第17章《歐姆定律》 單元測試 題型:填空題
已知兩個(gè)電阻R1:R2=2:5,如果把它們串聯(lián)在電路中,則通過它們的電流之比I1:I2=__________,它們兩端的電壓之比U1:U2=__________;如果把它們并聯(lián)在電路中,通過它們的電流之比I’1:I’2=_____
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科目:初中物理 來源:人教版2019屆九年級物理試卷 第17章《歐姆定律》 單元測試 題型:單選題
如圖是李華連接的“電流跟電壓、電阻關(guān)系”實(shí)驗(yàn)的電路圖,閉合開關(guān)S后,電流表、電壓表可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(。
A. 電流表和電壓表都被燒壞
B. 電流表和電壓表都不會(huì)被燒壞
C. 電流表被燒壞,電壓表無示數(shù)
D. 電壓表被燒壞,電流表有示數(shù)
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九上課堂階梯達(dá)標(biāo)--13.3比熱容 題型:單選題
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),下列判斷正確的是( 。
一些物質(zhì)的比熱容[J/(kg•℃)]
水 | 4.2×103 | 干泥土 | 0.84×103 |
冰 | 2.1×103 | 銅 | 0.39×103 |
砂石 | 0.92×103 | 鋁 | 0.88×103 |
A. 陽光照射下,干泥土比濕泥土升溫慢
B. 因?yàn)樗谋葻崛葺^大,所以沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差大
C. 同種物質(zhì)狀態(tài)改變,比熱容不變
D. 質(zhì)量相同的鋁塊和銅塊升高相同的溫度,鋁塊吸收的熱量多
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學(xué)年九上課堂階梯達(dá)標(biāo)--13.3比熱容 題型:填空題
新疆民謠“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜! 反映了當(dāng)?shù)貢円沟臏夭钶^_______(大/。,從比熱容角度來看,這是由于_____________________
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科目:初中物理 來源:2018-2019學(xué)年人教版物理九年級全冊第十六章電壓電阻單元試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在研究“串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行了如下探究。
(1)(實(shí)驗(yàn)步驟)①連接好如圖所示電路,閉合開關(guān)觀察兩燈發(fā)光情況。
②分別用電壓表測燈L1、L2和電源兩端電壓,并將讀數(shù)記錄在表內(nèi)。
③請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將電壓表接入電路中,測出電源電壓_______。
(2)(得出結(jié)論)比較表中數(shù)據(jù)可知:串聯(lián)電路的總電壓等于各分電壓之和。
(3)(反思交流)要使上述結(jié)論更具普遍性,同學(xué)們討論了以下三種方案:
方案甲:反復(fù)斷開、閉合開關(guān),測出各電壓值;
方案乙:更換不同規(guī)格的燈泡,測出各電壓值;
方案丙:增加電池節(jié)數(shù),測出各電壓值。
以上三種方案,你認(rèn)為可行的是________。
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