8．按照題目要求完成下列作圖：
如圖，物體A靜止在斜面上，畫出物體A對斜面壓力的示意圖．

分析 斜面受到的壓力的作用點在斜面上，從作用點起沿力的方向畫線段，在線段的末端畫出箭頭表示力的方向，最后標出力的大�。�

解答 解：壓力的作用點在斜面上（接觸面的中點），從作用點起，垂直斜面向下畫一條線段，在線段的末端畫上箭頭表示力的方向，并標上符號F，如下圖所示：

點評 本題考查了力的示意圖的畫法．力的示意圖要把力的方向和作用點畫出來；注意壓力的作用點在接觸面上，方向垂直于接觸面．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于聲現(xiàn)象下列說法正確的是（　�。�
A．聲音在固體中傳播的速度一定大于在液體中的速度
B．課堂上聽到老師的講話聲，說明聲音可以在空氣中傳播
C．超聲波能碎石，說明聲波能傳遞信息
D．聲音在不同介質(zhì)中傳播速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．小明想利用實驗室所提供的器材測量未知電阻Rx（阻值約為500Ω）的阻值．
實驗室所提供的器材有：電源（電壓約為9V），滑動變阻器R0（100Ω  2A），電流表（量程為0～0.6A，分度值為0.02A），電壓表（量程為0～3V，分度值為0.1V）各一個，開關(guān)、導(dǎo)線若干．
請你利用上述器材設(shè)計一個實驗，測出未知電阻Rx的阻值．（電路可重組）要求：
（1）畫出實驗電路圖；
（2）簡述實驗步驟；
（3）寫出Rx的表達式（用已知量和測得量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．將一鐵塊全部放入盛滿水的杯中，有10g的水溢出，由此可知，鐵塊的體積是10cm3，此時水對杯底的壓強不變．（填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，一茶杯靜止在水平桌面上，下列說法中正確的是（　�。�
A．茶杯對桌面的壓力和地面對桌子的支持力是一對相互作用力
B．茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力是一對平衡力
C．地面對桌子的支持力和桌子受到的重力是一對平衡力
D．桌面對茶杯的支持力和茶杯受到的重力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”．
（1）將連接卡片的兩根線，跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時，從鉤碼質(zhì)量看，卡片兩邊所受的拉力大小相等．
（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片旋轉(zhuǎn)一個角度，此時，拉著卡片的兩根細線必須（必須/可以不）平行，觀察卡片剛釋放時（剛釋放時/最終）是否保持平衡．
（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個條件是作用在同一物體上．
（4）該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是減小卡片重力對實驗的影響．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示為科研人員研制的“發(fā)電鞋”，鞋的內(nèi)部安裝了磁鐵和線圈，當(dāng)人體帶動磁鐵運動時，磁鐵產(chǎn)生的磁場通過線圈，從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，當(dāng)人以5km/h的速度行走時，其發(fā)電的功率約為0.4W．下列說法正確的是（　�。�
A．發(fā)電鞋工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能
B．發(fā)電鞋是利用電流的磁效應(yīng)原理工作的
C．發(fā)電鞋是利用電磁感應(yīng)原理工作的
D．在人以5km/h的速度行走1h的過程中，發(fā)電鞋可以產(chǎn)生約0.4J的電能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于揚州中考體育項目說法中錯誤的是（　　）
A．拋出后的實心球運動到最高點時，實心球的動能為零
B．跳繩時人需要克服自身重力做功
C．到達50m終點線后人不能立即停止，是由于人具有慣性
D．立定跳遠落地后靜止時，人對地面的壓力和地面對人的支持力是相互作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．關(guān)于力學(xué)知識，下列說法正確的是（　�。�
A．踢出去的足球，能繼續(xù)向前滾動，是由于足球受到慣性的作用
B．用槳向后劃水，船就會向前運動，利用了物體間的作用是相互的
C．飛機飛行時，機翼上方空氣壓強大，從而產(chǎn)生升力，使飛機上升
D．如果要使一個物體持續(xù)運動就必須對它施加力的作用

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同步練習(xí)冊答案