13．如圖，圖中被測物體的長度為3.80cm，這把刻度尺的分度值是1mm．

分析 （1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；
（2）起始端沒從0開始，把6.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去6.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：（1）圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；
（2）末端刻度值為9.80cm，被測物體長度為9.80cm-6.00cm=3.80cm．
故答案為：3.80；1mm．

點評 刻度尺是初中物理中基本的測量工具，使用前要觀察它的量程和分度值，使用時刻度要緊貼被測物體，讀數(shù)時視線與刻度垂直，估讀到分度值的下一位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，輕質(zhì)杠桿上B處掛一重物，作用在右端A點的各力中．可能使杠桿平衡的力有F5、F6，不可能使杠桿平衡的力有F1、F2、F3、F4；能使杠桿平衡的最小的力是F6．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．東風(fēng)汽車在出廠前要進(jìn)行測試，某次測試中，先讓汽車在模擬山路上以8m/s的速度行駛500s，緊接著又以20m/s的速度繼續(xù)行駛了2000m．
求：（1）該汽車在前500s行駛的路程是多少m？
（2）該汽車以20m/s的速度行駛了多少s？
（3）汽車在這次整個測試過程中的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示為兩個高度相同、傾角不同（α＜β）的斜面，以相同的拉力F將同一個木塊由底部以相同的速度勻速拉至斜面的頂端，則以下說法正確的是（　　）
A．重力做的有用功甲圖比乙圖大
B．F甲所做的功等于F乙所做的功
C．甲圖中拉力的功率大于乙圖中拉力的功率
D．甲的機(jī)械效率小于乙的機(jī)械效率

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．作圖題：
．
（1）如圖甲所示，請畫出作用于杠桿A端的最小動力F和此時杠桿的支點O．
（2）如圖乙所示，畫出圖中拉動物體A所需最小的力的繩子的繞法．
（3）如圖丙所示的杠桿中，已知動力F1和阻力臂L2，請你作出動力臂L1和阻力F2．
（4）如圖丁所示的實物電路中，當(dāng)開關(guān)都閉合后，會出現(xiàn)故障．只改動一根導(dǎo)線，使兩燈并聯(lián)，開關(guān)S控制干路，S1控制燈L1．在需改動的線上打“×”，用筆畫出正確接法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．海上有風(fēng)時，海面出現(xiàn)波浪，某區(qū)域海面呈圓弧形，O為圓心，圓弧形海面正下方的水中有一條魚（用箭頭AB表示），如圖所示．此時，從圓弧形海面上方看到了水中的這條“魚”．看到的“魚”是魚的放大的虛像，請分析說明其原因．（注：可在圖上畫光路示意圖，以輔助說明）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．圖甲中體溫計讀數(shù)為38.5℃，圖乙中木塊長度為1.15cm，圖丙中秒表讀數(shù)為220.6s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．在探究宇宙的同時，人類也在探索微觀世界，電子顯微鏡是人類的“火眼金睛”通過它，人類能逐漸深入地看清組成物質(zhì)的不同粒子，能看到放大200萬倍的銥原子的排列圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，電源電壓不變，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片使它連入電路的電阻值為R1=5Ω，電壓表示數(shù)為10V，電流為I1；調(diào)節(jié)滑動變阻器，使它連入電路的電阻值為R2=15Ω時，電壓表的示數(shù)是5V，電流為I2．求：
（1）I1：I2；
（2）R0的阻值為多少？
（3）電源電壓為多少？

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