14．以下四個(gè)物理量的單位，屬于功的單位（　�。�
A．牛頓（N）B．瓦特（W）C．帕斯卡（Pa）D．焦耳（J）

分析 對(duì)選項(xiàng)中的物理單位進(jìn)行分析，明確各自對(duì)應(yīng)的物理量，就能確定符合題意的選項(xiàng)．

解答 解：功等于作用在物體上的力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的積，計(jì)算單位為N•m，專門名稱為焦耳，簡稱焦，符號(hào)為J．
A、力的單位牛頓，簡稱牛，不是功的單位，故A不符合題意；
B、1瓦特=1焦耳/秒，所以焦耳/秒是功率的單位，不是功的單位，故B不符合題意；
C、帕斯卡簡稱帕，1Pa=1N/m2，不是功的單位，故C不符合題意；
D、焦耳是功、能的主單位．故D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)物理量基本單位的掌握情況，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．科學(xué)課上，小軍根據(jù)鉛筆芯能夠?qū)щ姷奶攸c(diǎn)，用2B鉛筆在白紙上畫出了長短、粗細(xì)各不同的三個(gè)線框，如圖甲所示．將同一電池和LED燈分別接在各線框的兩端，構(gòu)成閉合回路，結(jié)果發(fā)現(xiàn)接入不同的線框，LED燈的亮度不同，如圖乙所示．根據(jù)以上信息，請(qǐng)你提出一個(gè)可探究的科學(xué)問題：LED燈的亮度與接入電路的線框長度有什么關(guān)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于生活中遇到的各種波，下列說法中正確的是（　�。�
A．遙控器發(fā)出的紅外線不能在真空中傳播
B．手機(jī)在通話時(shí)涉及的波既有電磁波又有聲波
C．太陽光中的可見光和醫(yī)院B超中的超聲波傳播速度相同
D．遙控器發(fā)出的紅外線波長和醫(yī)院C T中的X射線波長相同

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．實(shí)驗(yàn)桌上有材料相同質(zhì)量不同的甲、乙兩個(gè)正方體，兩個(gè)完全相同的木樁A、B，一裝滿沙子的沙槽（如圖所示）．請(qǐng)選用上述實(shí)驗(yàn)器材證明：“物體的重力勢能與物體的質(zhì)量有關(guān)”．
（1）寫出實(shí)驗(yàn)步驟；
（2）畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．如圖甲是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，補(bǔ)充圖（乙）中實(shí)驗(yàn)器材的連接，要求：滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電阻變�。�
（2）閉合開關(guān)后，若電流表示數(shù)較大，電壓表接近電源電壓，且移動(dòng)滑片，電表示數(shù)始終不變，則電路中存在的問題可能是滑動(dòng)變阻器同時(shí)連接了上面的兩個(gè)接線柱；
（3）在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是改變定值電阻兩端的電壓；在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，滑動(dòng)變阻器的作用是控制定值電阻兩端的電壓不變；
（4）在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，電源電壓為3V保持不變，若滑動(dòng)變阻器的最大阻值為20Ω，所選定值電阻分別10Ω、20Ω、30Ω，則所確定的不同電阻兩端的電壓值的范圍1.8V--3V．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，小宇對(duì)箱子施加水平推力，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．當(dāng)推力為100N時(shí)，箱子做勻速直線運(yùn)動(dòng)，地面對(duì)箱子的摩擦力為100N
B．若箱子仍做勻速直線運(yùn)動(dòng)，且速度大于推力為100N時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度，則此時(shí)地面對(duì)箱子的摩擦力也大于100N
C．當(dāng)推力為75N時(shí)，箱子不動(dòng)，此時(shí)推力等于地面對(duì)箱子的摩擦力
D．當(dāng)小宇增大推力時(shí)，10s內(nèi)箱子仍不動(dòng)，箱子在水平和豎直方向各受到一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．如圖所示，小顏用滑輪組提升重物，試畫出此滑輪組最省力時(shí)的繞線情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．閱讀下面的短文，
由于霧霾天氣的增多，空氣凈化器逐漸走入家庭，其工作過程（如圖25）是：臟空氣進(jìn)入凈化器時(shí)，灰塵被正電鎢絲放電而帶上正電，流到負(fù)電路柵板時(shí)，帶電灰塵被吸附．此后經(jīng)過活性炭層時(shí)，化學(xué)有毒氣體被吸附，排出空氣的污染物濃度大幅降低，多次循環(huán)后變成潔凈空氣．

潔凈空氣量（CADR）是反映其凈化能力的性能指標(biāo)，CADR值越大，其凈化效率越高．利用CADR值，可以評(píng)估其在運(yùn)行一定時(shí)間后，去除室內(nèi)空氣污染物的效果．按下列公式計(jì)算CADR：CADR=$\frac{2.3V}{t}$
（V表示房間容積；t表示空氣凈化器使房間污染物的濃度下降90%運(yùn)行的時(shí)間）
某空氣凈化器銘牌如下表：
規(guī)格額定電壓頻率額定功率潔凈空氣量（CADR）
GH-2034A型220V50HZ44W138m3/h
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問題：
（1）負(fù)電格柵板吸附灰塵的原理是異種電荷相吸引 
（2）取出使用一段時(shí)間后的活性炭，可以聞到刺激性的氣味，說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
（3）該空氣凈化器正常工作時(shí)的電流為0.2A．
（4）此空氣凈化器正常工作10min所消耗的電能是26400J．
（5）某房間的使用面積約大為18m2，高度大約3m，此空氣凈化器是否能在1小時(shí)內(nèi)使房間污染物濃度下降90%？（通過計(jì)算說明，并寫出估算過程）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小光在探究“杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，組裝完成裝置后，杠桿靜止如甲圖所示，杠桿處于平衡（選“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；他用測力計(jì)在如圖乙所示的P位置由豎直向下拉改為斜向下拉，測力計(jì)的示數(shù)變大（選填“變小”“不變”或“變大”）

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