分析 首先找到不同的實(shí)驗(yàn)條件,然后對燈泡亮度的影響因素提出猜想.
解答 解:
鉛筆芯能夠?qū)щ,在白紙上畫出長短不同的線框,然后將同一電池和LED燈分別接在各線框的兩端,構(gòu)成閉合回路,結(jié)果發(fā)現(xiàn)接入不同的線框,LED燈的亮度不同,由此提出問題:LED燈的亮度與接入電路的線框長度有什么關(guān)系?
在白紙上畫出粗細(xì)不同的線框,然后將同一電池和LED燈分別接在各線框的兩端,構(gòu)成閉合回路,結(jié)果發(fā)現(xiàn)接入不同的線框,LED燈的亮度不同,由此提出問題:LED燈的亮度與接入電路的線框粗細(xì)有什么關(guān)系?
故答案為:LED燈的亮度與接入電路的線框長度有什么關(guān)系?
點(diǎn)評 解答猜想類答案開放題,關(guān)鍵是根據(jù)物理現(xiàn)象確定對應(yīng)的知識點(diǎn),提出與物理概念、原理或規(guī)律有關(guān)的有價值的問題.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | P甲=P乙 | B. | P甲<P乙 | C. | W甲>W(wǎng)乙 | D. | W甲<W乙 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | p甲=p乙 m甲=m乙 | B. | p甲<p乙 m甲=m乙 | C. | p甲<p乙 m甲>m乙 | D. | p甲>p乙 m甲>m乙 |
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