4．關(guān)于大氣壓，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．大氣壓的數(shù)值在不同地區(qū)一般不同
B．同一地區(qū)的大氣壓數(shù)值也在不斷變化
C．大氣壓的值隨高度的增加而增大
D．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值等于760mmHg，它是不變的

分析 空氣具有重力且具有流動(dòng)性，這是大氣有壓強(qiáng)的原因，并且大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小，但即使在同一地區(qū)大氣壓也是變化的．

解答 解：A、對(duì)于不同的地方，大氣壓一般不同，故A正確；
B、同一地區(qū)大氣壓與天氣、溫度等因素有關(guān)，所以同一地區(qū)大氣壓也是變化的，故B正確；
C、大氣壓強(qiáng)隨高度的增加而減小，故C錯(cuò)誤；
D、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值等于760mmHg，它是不變的．故D正確；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了與大氣壓有關(guān)的知識(shí)，都是一些基礎(chǔ)知識(shí)，要注意理解并識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．兩個(gè)完全相同的容器內(nèi)裝有A、B兩種不同的液體放在水平桌面上，當(dāng)將同一正方體先后放入兩個(gè)容器中，靜止時(shí)如圖所示（　�。�
A．兩液體的密度大小關(guān)系是：ρA＞ρB
B．兩液體的密度大小關(guān)系是：ρA＜ρB
C．正方體受到液體的浮力大小關(guān)系是：F浮A＜F浮B
D．正方體受到液體的浮力大小關(guān)系是：F浮A=F浮B

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)前提出了以下幾種猜想：
A．與接觸面之間的壓力有關(guān)
B．與物體運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)
C．與物體間接觸面積的大小有關(guān)
D．與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
接著，他們用如圖甲、乙、丙、丁所示的實(shí)驗(yàn)操作來驗(yàn)證他們的猜想是否正確．
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)是用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物塊沿水平方向做勻速運(yùn)動(dòng)；
（2）比較甲和乙實(shí)驗(yàn)的測(cè)力計(jì)示數(shù)可以驗(yàn)證猜想B．（填寫序號(hào)）
（3）比較甲和丙實(shí)驗(yàn)的測(cè)力計(jì)示數(shù)可以驗(yàn)證猜想A．（填寫序號(hào)）
（4）比較丙和丁實(shí)驗(yàn)的測(cè)力計(jì)示數(shù)，不能（選填“能”或“不能”）驗(yàn)證猜想D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．為了研究一定速度的物體往斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)所能到達(dá)的最大高度，小明讓質(zhì)量為20克的鐵小球從AB斜面上高為h（20cm）處由靜止?jié)L下，小球滾上BC斜面后，能到達(dá)的最大高度為h1，如圖a實(shí)驗(yàn)所示，然后逐步減小BC斜面的傾斜角度，測(cè)出小球能到達(dá)的最大高度分別為h2、h3，如圖b、c實(shí)驗(yàn)所示．測(cè)出高度記錄于下表中．
小球上升的最大高度h1h2h3
高度（cm）19.61918.5

（1）在實(shí)驗(yàn)中需要用到的測(cè)量儀器是刻度尺；
（2）該實(shí)驗(yàn)中要獲得相同速度的方法是同一斜面的同一高度靜止下滑；
（3）小明要繼續(xù)探究一定速度物體能到達(dá)的最大高度與質(zhì)量是否有關(guān)，他應(yīng)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)的步驟是：①選擇多個(gè)不同質(zhì)量（如10g、30g、50g等）的小球；
②讓小球從同一斜面的同一高度靜止下滑，觀察能到達(dá)的最大高度為h；
③記錄數(shù)據(jù)并比較．．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．兩種液體的壓強(qiáng)隨深度變化的圖象如圖所示，由此可知（　　）
A．壓強(qiáng)p甲＞p乙B．壓強(qiáng) p甲＜p乙C．密度ρ甲＞ρ乙D．密度ρ甲＜ρ乙

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．兩個(gè)物體分別掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，將它們浸沒在水中時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)減小的示數(shù)相同，由此可知這兩個(gè)物體的（　�。�
A．密度相同B．質(zhì)量相同C．形狀相同D．體積相同

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在探究浮力大小與排開液體的體積是否有關(guān)時(shí)，老師做了如圖演示實(shí)驗(yàn)．劉洋發(fā)現(xiàn)這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以同時(shí)證明另一個(gè)猜想也是正確的--浮力大小與物液接觸面積有關(guān)．課后，劉洋及小組成員重新設(shè)計(jì)了如下三種方案探究浸在液體中的物體所受浮力大小是否與物液接觸面積有關(guān)．
①將一個(gè)頂部和底部均裝有鉤子的金屬圓錐體分別用彈簧測(cè)力計(jì)鉤住頂、底部，使之分別以正立和倒立的方式浸入水中一半高度，觀察比較彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．正立時(shí)物液接觸面積比倒立時(shí)大，若正立時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)較小，則可證明猜想是正確的．
②將漂浮在水面上的乒乓球撈起并灌沙、封口后放入水中看是否能下沉一些．若下沉一些甚至由漂浮變?yōu)閼腋』虺恋�，則乒乓球所受浮力變小，而物液接觸面積變大，也可證明猜想是正確的．
③將一空瓷碗輕放水面使之漂浮，再將其斜插入水中（讓碗內(nèi)進(jìn)水）使之沉底．瓷碗沉底時(shí)比漂浮時(shí)物液接觸面積較大，而沉底時(shí)瓷碗所受浮力比漂浮時(shí)小，即可證明猜想是正確的．
這三種實(shí)驗(yàn)方案中不合理的是①②③，不合理的實(shí)驗(yàn)方案存在的共同問題是：未控制V排不變．
請(qǐng)寫出合理方案應(yīng)注意的問題：應(yīng)控制ρ液和V排不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．質(zhì)量為60kg的張華同學(xué)，乘坐電梯上樓，若電梯加速上升時(shí)對(duì)他的支持力是700N，取g=10N/kg，則張華同學(xué)所受重力與支持力的合力大小和方向是（　�。�
A．100N，豎直向下B．100N，豎直向上C．1300N，豎直向下D．1300N，豎直向上

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．用轉(zhuǎn)動(dòng)的鉛筆刀時(shí)，鉛筆與鉆孔壁間的摩擦是滑動(dòng)摩擦，靜止在豎直黑板上的板擦與黑板間的摩擦是靜摩擦（均選填“滑動(dòng)”、“滾動(dòng)”或“靜”）

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