某同學(xué)在科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,對一個(gè)電路元件A進(jìn)行了探究。他將元件A與電源、開關(guān)、變阻器、電流表串聯(lián)成電路,在元件A兩端并聯(lián)—個(gè)電壓表,研究通過元件A的電流跟電壓的關(guān)系,得到如下表所示的數(shù)據(jù):
電壓/伏 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
電流/安 | 0 | 0 | 2 | 4 | 6 |
(1)請?jiān)趫D甲中畫出元件A的電流跟電壓的關(guān)系圖線。
(2)然后,該同學(xué)在電路中去掉變阻器、電流表、電壓表,再連接一個(gè)電阻R,如圖乙所示。若電源電壓為5伏并保持不變,元件A消耗的功率超過4瓦時(shí)將被燒壞。
①串聯(lián)電阻R至少要多大才不會(huì)燒壞電路元件A?
②在保證不致燒壞電路元件A的條件下,R值為多大時(shí),輸入給R的功率達(dá)到最大,此最大功率值為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖4-1-2所示,在列車內(nèi)的水平桌面上,放置一個(gè)氣泡水平儀,水平儀的氣泡突然向前移動(dòng),由此可知,列車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生的變化是( )
A.突然啟動(dòng) B.突然制動(dòng) C.突然加速 D.突然減速
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科目:初中物理 來源: 題型:
用電壓表和電流表可以測量未知導(dǎo)體R的電阻值(即伏安法測電阻),圖(a)為一種測量方案的原理圖(不考慮多次測量.圖中用“電源”表示電路的其它部分)。
(1) 某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù)如圖(b)所示,電壓表的讀數(shù)為_______V,電流表的讀數(shù)為_______A,則電阻的測量值R=_______Ω,(2)考慮到電壓表的電阻對電路的影響,必然會(huì)給測量結(jié)果帶來誤差.那么用這種方案測量出來的電阻值_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)真實(shí)值,其原因是 __ ___。
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科目:初中物理 來源: 題型:
電視臺把無線電信號傳送到高空中的通信衛(wèi)星上,衛(wèi)星再把信號傳到地面上的其他地區(qū),這樣就實(shí)現(xiàn)了衛(wèi)星電視傳播。在調(diào)試過程中,電視臺本身也需要接收衛(wèi)星傳回的信號,并和演播室用電纜傳來的信號進(jìn)行比較。這時(shí)發(fā)現(xiàn),衛(wèi)星傳來的畫面上,人物動(dòng)作的變化總比電纜傳來的畫面上相應(yīng)的變化發(fā)生得晚一些。
1
解釋產(chǎn)生這種時(shí)間延遲的原因。
2
已知通信衛(wèi)星的高度大約是36000千米,無線電信號傳播的速度與光速相同,估算畫面延遲的時(shí)間。
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科目:初中物理 來源: 題型:
由電源引到某工地的一只“220V、100W”的燈泡亮度較暗,測得該燈泡的實(shí)際功率只有81瓦,而電源的電壓確為220伏。輸電導(dǎo)線上消耗的功率約有多大?你在計(jì)算中用到了什么近似?
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖1-4是一張上海市地圖的示意圖。該地圖的原始尺寸是27×38cm2.現(xiàn)有型號為WL-1000型的物理天平(最大稱量1000克,感量0.05克)一架,透明描圖紙一張,大小為27×38cm2質(zhì)量為8克的白紙若干張及剪刀一把等器材。
(1)請你設(shè)計(jì)一個(gè)測量上海市實(shí)際面積(圖4中陰影部分,不包含崇明、長興、橫沙三島)的方法。(要求測量過程中不損壞原圖)
(2)若要求測量值與圖示面積之差不大于20平方公里(地圖比例尺1厘米∶600000厘米).則測量過程中,至少要用幾張白紙。
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科目:初中物理 來源: 題型:
商場中有一自動(dòng)扶梯,某顧客沿開動(dòng)上行的自動(dòng)扶梯走上樓時(shí),數(shù)得走了16級,當(dāng)他用同樣的速度相對扶梯沿向下開動(dòng)的自動(dòng)扶梯走上樓時(shí),數(shù)得走了48級,則靜止時(shí)自動(dòng)扶梯露出的級數(shù)為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
某人上午8:00從起點(diǎn)出發(fā),途徑三個(gè)不同的路段,先是上坡路,然后是較平直的路,最后是一段下坡路,三路段的長度均相同,在三個(gè)路段上的平均行駛速度之比為1∶2∶3,此人中午12:00正好到達(dá)終點(diǎn).則上午10:00時(shí)他行進(jìn)在( )
A.上坡路段 B.平直路段 C.下坡路段 D.無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖5-10所示,兩個(gè)完全相同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有不同的的液體A和B,已知甲容器內(nèi)液體的質(zhì)量小于乙容器內(nèi)液體的質(zhì)量。下列措施中,有可能使兩容器內(nèi)液體對容器底部的壓強(qiáng)相等的是(無液體溢出) ( )
A.分別倒入相同質(zhì)量的液體A、B
B.分別倒入相同體積的液體A、B
C.分別抽出相同質(zhì)量的液體A、B
D.分別抽出相同體積的液體A、B
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