12．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小微粒．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子之后，說(shuō)明可以再分，物理學(xué)家盧瑟福建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型，原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成．

分析 根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)，盧瑟福提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型，他認(rèn)為原子的全部正電荷和幾乎全部質(zhì)量都集中在原子核上，帶負(fù)電的電子在原子核外饒核做圓周運(yùn)動(dòng)．后來(lái)的研究表明原子核由帶正電的質(zhì)子與不帶電的中子組成；據(jù)此回答問(wèn)題．

解答 解：分子保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最小的微粒；湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子；
根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)盧瑟福建立了原子結(jié)構(gòu)的核式模型．后來(lái)人們又發(fā)現(xiàn)，原子核是由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成的．
故答案為：保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)；湯姆生；盧瑟福；質(zhì)子；中子．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原子結(jié)構(gòu)及原子核組成問(wèn)題，考查的是基礎(chǔ)知識(shí)，難度不大，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中．

（1）小明的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)知識(shí)可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）小明在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系”時(shí)，要利用圖中乙、丙兩組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較得出結(jié)論．
（3）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大
（4）有同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面積大小有關(guān)，為了驗(yàn)證他的認(rèn)為是否正確，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案分別將長(zhǎng)方體木塊平放、側(cè)放，在同一水平面上用彈簧測(cè)力計(jì)拉著做勻速直線運(yùn)動(dòng)，比較測(cè)力計(jì)示數(shù)的大�。▽�(xiě)出簡(jiǎn)要操作步驟即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．質(zhì)量為80kg的物體靜止在水平地面上，受到的重力為800N；小明用300N的力豎直向上的拉，物體受到的合力為0N；若小明改用300N的力推，沒(méi)推動(dòng)，則物體受到的摩擦力為300N，物體受到的合力為0N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．為了測(cè)定木塊為了測(cè)定木塊所受到的滑動(dòng)摩擦力，兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組分別設(shè)計(jì)了甲、乙兩種實(shí)驗(yàn)方案（不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力）
甲方案：在水平實(shí)驗(yàn)桌面上將木板用線拉住，通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)沿木板方向水平拉木塊，使木塊在木板上面滑動(dòng)．

（1）利用彈簧測(cè)力測(cè)摩擦力的實(shí)驗(yàn)原理是：二力平衡條件．
（2）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體間的接觸面積有關(guān)時(shí)，小明先后用大、小木塊按照?qǐng)D甲所示的方法進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)．小明做法的錯(cuò)誤之處是：沒(méi)有控制壓力相同．
乙方案：將木板放在水平實(shí)驗(yàn)桌面上，用線通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)水平地拉住木塊，沿木板方向水平拉木板，使木板在木塊下面滑動(dòng)．
（3）從操作方面考慮，應(yīng)選擇乙方案．簡(jiǎn)述你選擇的理由在甲方案中，要保持木塊的勻速運(yùn)動(dòng)，不容易操作；
乙方案，只需要拉動(dòng)木板運(yùn)動(dòng)就行，不需要保持勻速運(yùn)動(dòng)．
（4）從誤差方面考慮，應(yīng)選擇乙方案．簡(jiǎn)述你選擇的理由甲方案中，測(cè)力計(jì)在勻速運(yùn)動(dòng)中讀數(shù)，不容易讀得準(zhǔn)確；乙方案中，彈簧測(cè)力計(jì)是靜止的，讀數(shù)容易讀得準(zhǔn)確．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．周六早晨，明明爸爸開(kāi)車帶著明明從家里出發(fā)去奶奶家，開(kāi)始汽車以速度v1做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)車行駛了一半路程時(shí)，車子出了點(diǎn)小故障，爸爸修車時(shí)間恰好與前半程行駛時(shí)間相同，后半程爸爸加快了汽車行駛的速度，此時(shí)車以速度v2做勻速直線運(yùn)動(dòng)．直到奶奶家，請(qǐng)你幫明明求出從家到奶奶家全程的平均速度，并從圖中定性畫(huà)出全程的s-t圖象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．連通器中裝入同種液體，在液體靜止時(shí)，各容器的液面總保持相平．茶壺、鍋爐水位計(jì)、乳牛自動(dòng)喂水器、船閘等都是根據(jù)連通器原理來(lái)工作的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．小潔家春節(jié)假期全家開(kāi)車去某地旅游，下車時(shí)觀察里程表確定汽車行駛225km，所用時(shí)間是2.5h，消耗汽油16kg（假設(shè)汽油完全燃燒），汽車發(fā)動(dòng)機(jī)在這段時(shí)間內(nèi)的功率為20kW，求：
（1）汽油發(fā)動(dòng)機(jī)在做功沖程把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（2）汽車行駛過(guò)程的牽引力是多大？
（3）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少？（已知汽油的熱值為4.5×107J/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．在用天平和量筒測(cè)定金屬塊密度的實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)有以下可供選擇的實(shí)驗(yàn)步驟：
A．將金屬塊投入盛水量筒中，記下水和金屬塊的總體積，記為Va；
B．調(diào)節(jié)好天平，用天平稱出金屬塊的質(zhì)量（尚未用量筒測(cè)體積）記為m；
C．將量筒盛有適量的水，記下水的體積，記為Vc．
請(qǐng)按合理的順序?qū)?shí)驗(yàn)步驟的序號(hào)填寫(xiě)在下面的橫線上（要求誤差較小）BCA．寫(xiě)出金屬塊密度的表達(dá)式ρ=$\frac{m}{{V}_{a}-{V}_{c}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．如圖所示，開(kāi)關(guān)S1和S2均閉合時(shí)，電流表A1的示數(shù)為1.8A，A2的示數(shù)為0.6A，則
（1）通過(guò)L1的電流與通過(guò)L2的電流之比為多少？；
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)時(shí)，電流表A1與電流表A2的示數(shù)之比為多少？

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